Из студенческой песни.
На фото автор - вторая справа. Едем на целину.
Запудрив мОзги, не вешай мне лапшу на уши!
Сразу по зачислении в любой институт города, абитуриентов, ставших студентами,
отправляли в сентябре на целину, в колхозы, совхозы убирать урожай.
Две "Крошки": Крошка Томми и Крошка Эмми - рослые девахи держатся в соответствии
с прозвищами, как американские ковбои (Смотрела вся страна фильм про прерии
и ковбоев). Целина с бескрайними степями и ковылём - чем не прерии?
Возвращались с работы позже всех, уставшие и голодные, а в котле зачастую уже
было пусто! Повариха Нелька - самая маленькая, робкая студентка, за что и
оставлена поварихой, предупреждённая :
- Нелька, КРОШКИ идут! - быстро куда - нибудь пряталась. Крошки грозно шествовали,
широко ставя ноги. Руки - в брюки. Чуть что, "выхватят кольт" и мало не покажется!
Городским девчонкам 17-18 лет, пришлось общаться с животными, осваивать сельхозтехнику.
Томми решила начать с транспорта! Основная тягловая сила здесь - верблюды. Витька- верблюд, неподвижной горой стоящий у телеги, мирно жующий жвачку, не предвещал ничего дурного. Грех было не взгромоздиться на него.
Запросто! На тележку, а потом - удобно между горбами. Получилось. Гордо подбоченившись, только картинно предстала перед "обЧеством", как Витька, повернул башку с висящей на бороде пеной, вот - вот плюнет, укусит, потянулся к её ноге.
Завизжала,"потеряв лицо амазонки", спрыгнуть - высоко! Телега далеко. Подружки помочь не могут! Им не удержать, даже подхватив рослую Крошку! А ребята работали на пруду. Пока примчались на помощь, все страху натерпелись.
За несколько дней до этого случилась серьёзная травма, студентку увезли в больницу. Паника, устроенная визгом на всю округу, после разрешения ситуации вылилась в массовый повальный хохот!
Ребята, работавшие на берегу пруда с двумя верблюдами, которые месили
саман, почему - то предупредили девчат:
- Идёте купаться, пойте, что ли! -
Вечером "дали концерт". Вернувшись с работы, продемонстрировали надрессированность тягловой силы:
- Цоб - цобе! - гонят верблюда, он - ни с места! Хворостиной - его, не идёт!
Витьке прямо в ухо что - то сказали, ПОШЁЛ!
Основное население здесь - казахи (СССР тогда был), по - русски говорили
плохо. Зато ругались и скотину погоняли на русском языке!
Студенты, в основном городские ребята, от непривычной физической работы
очень уставали. Спали, как убитые. Товарищи одного парнишку, ночующего на
сене в таратайке, отвезли на пруд на съедение комарам. Нет! Не проснулся!
Зато так испугался утром, обнаружив себя с опухшей физиономией, в пустой
тележке, стоящей в пруду! Лошадь - то выпрягли, увели. Долго взывал
о помощи, не зная где он, как выбраться?
Вольготная колхозная жизнь коммуной, хоть и тяжко работали, осталась позади.
Но свежи шуточки, прикольные розыгрыши, влюблённости с гитарой у костра.
Однако пора "учиться на врача". Самый трудный первый год. Да и второй,да что там!
Все шесть лет учёбы! Отсеивались студенты с первого года. Один бравый мОлодец, спортсмен грохнулся в обморок на операции. Не вынес вида крови!
Отчислили трёх студенток сразу, по фамилиям, приводившим в восторг аудиторию и буквально всех преподавателей, когда шла перекличка:
Чочия, Дочия, Чевочия. Подрались в Театре Юного Зрителя из-за обожаемого артиста до того, что одна из них пырнула ножом подругу. Анатомию человека изучали, начиная со скелета. Старшекурсники пугали профессором
по фамилии Бик, который "заваливал" на экзамене по анатомии каждого второго! Зубрёжка латинских названий многочисленных костей, мышц,
органов и прочего сводила с ума БУКВАЛЬНО.(Об этом чуть ниже)
Шутка ли? На одном черепе надо запомнить пятьсот названий! "Бедный Йорик"!
Казусов на экзаменах было пруд пруди!Два великовозрастных студента
(сельские фельдшера) остались в байках института навечно!
После ответа по билету,
на "базаре" нужно было назвать по указке преподавателя разложенные анатомические препараты.
Один из них на кишки сказал:
- МОЗГИ.
А другой ТАК объяснял, что такое порок сердца:
- Ну... этА... В сердце дырка и кровь туда - сюда: ш-ш-ш-ы - ш-ш-ш-ы...
Ассистентка, принимавшая экзамен, в ужасе закрыв уши:
- Ш-Ш-Ш-ы ? Ти-ш-ш-ш-е, ти-ше-е-е!! Профессор услышит!
Шутили новоиспечённые студенты так:
В троллейбусе, по пути с лекции на практическое занятие в клинику, вдруг раздаётся писк, визг...
Кисть от скелета "просовывается" из-за спины впереди сидящей зубрилки и переворачивает ей страницу!
Первокурсникам надо на весь мир заявить, что они - будущие врачи! Так в общественном транспорте заявляли о причастности к уважаемой профессии: то из расстегнувшейся "балетки"
(небольшой чемоданчик) "выпадет" халат, то вот кисть - учебное пособие, то даже стетофонендоскоп (не у каждого он был)
В розыгрышах и преподаватели не уступали...
- Начнём с "буйного отделения",- не дав нам опомниться и осмотреться, - говорит Гамбург, врач - психиатр, наш преподаватель. Высокий, длиннолицый с большими чёрными навыкате глазами и выдающейся челюстью, он напоминал артиста Фернанделя. Мы начинаем учебный год с цикла психиатрии.
Старшекурсники "подготовили" нас рассказами о поведении, как больных, так и врачей - психиатров. Бытует и до сих пор, наверное, легенда о Кутанине. За ним с ножом в руках гнался пациент. Так вот Кутанин, уже довольно немолодой человек, перепрыгнул невероятной высоты забор лечебницы! Сам не помнил и недоумевал: КАК?
О Кутанине.
Наверное, в каждом городе Психиатрические лечебницы носят свои прозвища:
"Жёлтый дом","Белые столбы". В моём городе -"У Кутанина". Многие годы этот
главврач создавал не "психиатричку", лечебницу для душевнобольных, а
высококультурное, уютное учреждение с домашней обстановкой, приличной мебелью, картинами настоящих художников. Не было в городе гастролей знаменитостей, кого бы Кутанин ни зазвал дать концерт в стенах лечебницы. Да и свои пациенты, ведь многие из них - люди творческих профессий, при улучшении состояния и выписке, оставляли и картины, и выступали. Неоднократно лечился знаменитый скрипач виртуоз, артист филармонии.
Гамбург молча жестом показывает нам:
-Идёмте! В страхе и напряжении мы двинулись за ним, не зная что нас ждёт...
Открывает дверь каким - то невиданным ключом, тут же, пропустив нас вперёд,
быстро её закрывает. Так идём гуськом, минуя один "предбанник" за другим.
Каждый раз дверь открывается ключом и тут же запирается. Вот и само отделение.
В коридоре на стуле, подогнув под себя по - турецки ноги, сидит очень странный худой мужчина в тюрбане из полотенца. Только заперлась за нами дверь, человек с диким воплем:
- А-а-а-а- а,- внезапно вскакивает на ноги на сиденье стула, вскинув
обе руки вверх так, что они достигают потолка!!!
Эта, вдруг выросшая в Гулливера фигура, дикий крик, повергли студентов в неописуемый ужас! Вся группа, стремглав с такими же криками:
- А-а-ааа!!! Ма-ма-а-а-а,- налетая друг на друга, забилась, как птицы
в клетке, превращаясь у запертой двери в кучу мала. "Крошки", гордо
возглавлявшие группу, как бы охраняя подруг, были наиболее живописны
в эти минуты, поскольку оказались ближе всего к Гулливеру в этот
страшный момент. Дородные девицы врезались в толпу всей массой с дикими
от страха глазами и такими же воплями:
- Ма-мааа!
Человек совершенно нормальным голосом, ухмыляясь, спрыгивая со стола,
говорит:
- Да я уже здоров! Сегодня на выписку! - Гамбург молча, без каких-либо
эмоций на лице, взирает на эту картину.
Наверное, правда, что люди, подолгу работающие с такими пациентами, сами
слегка не в себе. Гамбург показался нам таким. Теперь - то я знаю,
что разыграл нас доктор в сговоре с пациентом!
Нам раздали больных. Мне достался средних лет мужчина.
На вопросы отвечает адекватно. Записываю паспортные данные с его слов,
всё как надо.
На вопросы о времени года, другие - то же самое. -
- Что же его здесь держат? - думаю, спрашиваю:
- На что жалуетесь? - ВОТ оно!
- Я,- говорит, - могу проникать через стену и наводить электричество.
Гамбург рассказал нам об одной пациентке, которую вычислил прямо на улице:
- Идёт дама в невообразимой шляпке, как - то странно украшенной. Походка
тоже вычурная, игривая чрезмерно. То - по прямой, то крутанётся назад, хотя
смотреть не на кого. Зашла в кафе, села за столик. Кусочек хлеба методично,
аккуратно режет на квадратики.
- Подхожу и начинаю "ухаживать", потом - "руку кренделем"... Привёл сюда,
моя пациентка!
Одна студентка с нашего курса на четвёртом году обучения пропала, уехав на
каникулы, и не вернулась. Разыскали её в сельской местности, "обследующую"
родильные дома. Делала забор воздуха на предмет выявить микробы. Лечилась
в этом отделении, где мы занимались. Спрашиваю:
- Ну как ты? Чем занимаешься? -
- Готовлю больных к параду. Будем маршировать по периметру двора на 1 мая!
Мужчины в чёрных трусах и голубых майках, женщины в шароварах и белых майках.
Грустно было осознавать, что лечиться ей долго и в профессию путь закрыт, а
целых четыре года учёбы...?
Теперь, оглядываясь на пройденный жизненный путь, зная о судьбах тех,
кто не выдержал учёбы, испытаний, голодной студенческой жизни в общаге и
спился уже тогда или потом, горжусь теми, преуспевшими и преуспевающими,
как в профессии, так и в семейной жизни. О некоторых уже упоминала в
предыдущих рассказах:
http://www.proza.ru/2010/12/16/326 Врач и песня.
http://www.proza.ru/2011/12/20/1346 Арбенин- врач,лучший из лучших!
http://www.proza.ru/2011/11/29/1305 Роза от академика.
И в остальных мемуарах звучит студенческое братство .