Мы приехали в деревню навестить родственника, двоюродного брата матери моего мужа. На дворе конец мая. Деревня, как невеста на выданье, вся в цвету.
Дядя Саша - степенный благообразный мужик, только-только вышедший на пенсию. Встречает нас с искренней радостью, как дорогих гостей. Но с первого радостного возгласа, с первого слова становится ясно: на великом и державном дядя Саша не разговаривает.
А с нами наш младший сын, которому на тот момент всего шесть лет.
Надо сказать, что мы с мужем дома матом не ругаемся и на нем не разговариваем. Никогда. Ну, почти никогда. В присутствии детей – точно. Дядя Саша употребляет нормативные слова только в виде местоимений, союзов, предлогов и междометий. Все остальное – мат. Надо признать, виртуознейший.
Причем говорит дядя Саша тихо, неспешно, можно сказать, задушевно. Когда я пытаюсь его как-то остановить, намекая на присутствие ребенка, он ласково улыбается и на своем привычном объясняет, что ребенок тоже человек.
Сына мы скоренько отправляем во двор.
Пока мои муж и сын знакомятся с дядьсашиным зоопарком: кроликами, утками, курами и козой Лизаветтой, мы с хозяином в доме накрываем стол… Дом деревянный, в нем чисто и прохладно. Я выкладываю на стол привезенные нами гостинцы, дядя Саша туда же мечет деревенские деликатесы: домашние яйца, сало, банки со всякой вкусняшкой. Он суетится, ему хочется нас «угостить, так угостить!». Скептически осмотрев нашу «Посольскую», он одним словом оценивает ее крепость,состав и вкусовые качества и отставляет в сторону. Выставляет бутыль первача и несется в огород за «витамином». Приносит молодой лук, чеснок.
Наконец все готово. Мы усаживаемся за стол. Сын остается во дворе, но я через окно вижу, как он носится с котенком.
Где-то после третьего тоста мужчины переходят к главной застольной теме - как правильно обустроить Россию, и я получаю возможность улизнуть от них. Набираю тарелку еды и бегу к сыну. Кормить ребенка на природе.
Сына нахожу сидящим на старой яблоне. Он восседает там как нахохлившийся воробьеныш. Смотрит на меня вопросительно-задумчивым взглядом.
- Ну, как тебе деревня? – спрашиваю я.
В ответ он, молча, пожимает плечами.
Но мне хочется его разговорить:
- А кролики тебе понравились?
- Ты знаешь, мама, мне дядя Саша сказал, что я могу упасть с дерева и сильно разбить себе лицо. Он мимо меня с огорода шел и сказал.
- Ну, правильно! Видишь, как высоко ты забрался.
- Ты не поняла… Он мне все это сказал матными словами. Понимаешь?! И я все понял!
- Все, все? – спрашиваю я, одновременно пытаясь в уме «перевести» услышанное предложение.
- Все! – торжественно подтверждает сын. И выглядит, как Буратино, только что узнавший тайну золотого ключика.
Я, наконец, перевожу, и от предполагаемой фразы прихожу в ужас! Я начинаю объяснять ему, почему говорить так, как это делает дядя Саша - нельзя, а сама думаю:
«Как и что мог понять наш сын, абсолютно домашний, не посещающий детский сад ребенок?»