Всё, что известно человеку в рамках бытовой жизни, в рамках гуманитарных наук, естественных наук и математики, - касательно всего этого легко показать, что эти знания полностью исчерпываются непосредственной видимостью знающего. Например, знание об электронах образуется совокупностью наблюдений за показаниями приборов (в некоторых случаях), чтения научной (или не очень) литературы по этому вопросу, более-менее успешного воспроизведения содержания воспринятых данных в памяти при процессе размышления на эту тему, восприятия (более-менее дифференцированного) форм мышления в процессе обобщения и ограничения понятий, умозаключения. Нетрудно видеть, что все эти элементы непосредственной видимости в процессе своего переживания являются частью человека, поскольку, по сути, есть фрагменты его восприятия. Отсюда также нетрудно заключить, что существование мира так, как он является, невозможно, и что если и существует нечто действительно внешнее по отношению к человеку, то для его понимания не подходят стихийно складывающиеся на основе эмпирических восприятий и интуитивных обобщений абстрактные понятия о не существующих вне восприятия материи и энергии.