Во всех нас дремлют Титаны?..
Ох, сколько ж было этим девчонкам?.. 10ть? 11ть?.. Наверное. Вредность девчачья в
этом возрасте просто зашкаливает! Девчонки становятся настырными, всё подвергают
сомнениям, со всем спорят. Но иногда за это судьба наказывает…
Школа. Маленькая девочка сегодня с подружкой дежурят на переменках в школьной
раздевалке. Случилась тёплая осень.
Стоят девчонки у окна и о чём-то болтают. Окно большое, высокое,.. с фрамугой.
Приятный ветер тихонько спускается из открытой фрамуги на девчонок и их беседы. Вдруг
приближается к ним НВП-шник*.
Странный дядька в зелёной форме,.. он почему-то закрывает образовавшуюся лысину…
Объясню: дядька отрастил длинную прядь из волос, растущих на затылке, и ею закрывал,
видимо, с помощью лака для волос, образовавшуюся «неприятность». Чудной такой. Девочка
всегда смотрела на него и думала: «Не свежий и смешной… кузнечик!..»
Бог знает, какого звания был этот дядька, история умалчивает.
У НВП-шника в руках швабра. Он как-то небрежно показывает девчонкам рукой, чтоб те
«убрались» от окна. Упрямый возраст заставляет девчонок сдвинуться сантиметров на
20-30,.. даже не на полметра.
- Девчонки!.. Ну, фрамуга ведь разбита!.. Отодвиньтесь!..- девчонки, продолжая
беседовать, презрительно, ещё отодвигаются сантиметров на 5ть…
Чудной НВП-шник поднимает швабру и начинает закрывать фрамугу, и в этот момент
выпадает из неё приличный кусок стекла… примерно с полметра,.. и падает не куда-нибудь,
а на нос маленькой девочки. Удар в носовую кость даже оглушил немного её. Кусок стекла
рассёк ткань и кожу носа по середине, немного, и… отскочил!..
«Чёткое попадание…»- думала в последствие девочка. НВП-шник что-то произносил о том, что
предупреждал… А девочке было всё равно. Никаких особых повреждений не произошло, стёкла
с формы небрежно стряхнули, и пришлось лишь пару недель походить с пятном от «зелёнки»
на подрастающем девчачьем красивом носу. А, что делать… вредность.
"Есть много, друг Горацио, на свете,
что и не снилось нашим мудрецам...»
В.Шекспир.
* преподаватель начальной военной подготовки.