Консервативность нанешних методов организации учёбы в школе Не оставляет никаких сомнений...и Будушее их не приемлет.
Отход от "стадного" метода обучения и преподавания и переход к ИНДИВИДУАЛЬНОМУ обучению и образованию - не за горами и долами...
Моё мнение: изначальное индивидуальное образование,начиная с 4 лет (как в Древнем Египте,игра=обучение) до 14 лет.
С 14 по 20 лет: университетский курс,нацеленный не на трансляции знаний из "одной головы в другую", а на усвоении МЕТОДИКИ ПОЗНАНИЯ (всего и вся).
Последующие годы-непременное повышение знаний по избранным направлением с добровольной АТТЕСТАЦИЕЙ (проверка себя на "профпригодность"!).