Любовь бывает и обманной

Рагузин Анатолий

Любовь бывает и обманной: Роман / Анатолий Рагузин. - (б. м.)  Издательские решения, 2017 - 210 с.
ISBN 978-5-4474-4270-5

История из школьной жизни. Главный герой романа влюбляется в свою одноклассницу и проносит в себе это чувство до конца повествования книги. И даже попытка забыть о старой любви при посредстве новых знакомств не даёт герою забыться и возвращает его к старому.


Часть первая.
Юность и, больше ничего.

Глава первая.
В школу.

Утро. Мама поднимается наверх, заходит в нашу с сестрой комнату и начинает будить нас.
- Вставать. Ведь вам в школу!
Я встаю, одеваюсь, беру сумку и спускаюсь вниз. А сестра хитрая. Она лежит на кровати с видом, что спит. Мама её пощекочет и, Саня встаёт. Когда мы уже спустились на первый этаж, нас ждёт утреннее умывание в ванной комнате и завтрак перед тем, как нам предстоит уходить в школу.
Выйдя на улицу, чувствуешь зимнюю прохладу, и слегка морозную свежесть деревенского чистого воздуха. Под ногами приятно похрустывает ещё чистый, белый февральский снег, и в глаза бросается не по-зимнему яркое солнце. Сама же, прогулка до школы очень скучная: идёшь несколько раз, перекидываясь словами с сестрой или тем, кого встретил на пути случайно. За плечами висит сумка, в которой лежат книги и тетради. Порой кажется, что в сумке, не книги лежат, а кирпичи какие-то. Заходишь ты в здание школы и, скидывая сумку к стене, ощущаешь облегчение. Что меня ждёт каждое утро в школе? А то… каждое утро, ребята: "Привет, здарова!.." - Только некоторые девочки из класса, с которыми мне нравиться общаться, в любой момент выручают разговором и, просто поддерживают моё душевное состояние.
Вот один из таких дней. С утра всё вроде хорошо. Но стоит не так, сказать в ответ Петьке и Ваньку Огурееву, что те начинают придуряться и, глядя на это, начинает болеть голова. Хочешь, им сказать что-нибудь обидное в ответ, но сдерживаешься потому, что не можешь этого сделать. Подойдёт Ксюша и скажет:
- Да ладно, тебе на них нервы тратить.
А потом, и в серьёз думаешь: "Да всё же она права", - и, успокаиваешься. Затем переходишь на тему спокойного разговора.
- Ты, что сегодня будешь делать после школы? - спрашиваю я.
- Не знаю, - и после, не долгого молчания она продолжает, - в клуб, наверное, пойду на репетицию.
Придя, домой, и, сделав уроки, начинаешь думать о ней: "Как она мне нравится". И на следующий день, придя в школу, увидев её, хочешь сказать: "Знаешь, Ксюша, ты мне нравишься". - Появляется желание обнять её. Но нельзя.

Глава вторая.
"Такая она, правда!"

День недели, суббота. Прихожу я в школу, как и в обычный день. Так же, проходят уроки только, чуть сокращены. И вот, что случилось на третьем уроке. Этот урок проходил в кабинете Аллы Сергеевны. Парты здесь, стоят в три ряда справа, от которых на стене висят плакаты с формулами по физике; а на заднем плане портреты известных учёных-физиков. Я на уроках Аллы Сергеевны сижу с другом Андреем во втором ряду за первой партой. А за нами в том же ряду, сидят две мои лучшие подруги Ксюша и Катя. Ксения в эти дни готовилась для выступлений и, её позвали с урока. И осталась сидеть за партой лишь, одна Катя
Урок уже начался. Учительница объясняет новую тему. Все, кажется, её слушают. Но Иван Огуреев посчитав, что Катя, оставшись одна, скучает, подсел к ней и, стал, что-то выпытывать. Он просил у неё конфеты. Но, она не обращает внимания. Через некоторое время раздаётся стук в дверь. Учительница выходит из кабинета и спрашивает:
- Кого вам нужно?
Отвечают за дверью:
- Мне бы Катю Трофимову.
Алла Сергеевна заходит в класс, и говорит:
- Катя тебя.
Катя выходит из класса. А я всё время оборачиваюсь назад, и вижу, что делает Иван. Он залез Катьке в сумку, и начал искать конфеты.
- Петька, конфеты надо? - спросил Ваня у своего приятеля.
- Нет! Ванёк, спасибо! - ответил Пётр.
А я не подаю вида, что всё вижу и слышу. И, одновременно с тем, слушаю тему урока, которую объясняет Алла Сергеевна. Что-то пишу в тетрадь. Когда урок кончился, я сказал Кате:
- Кать, мне нужно кое-что, тебе сказать, - она смотрит на меня, и я продолжаю, - знаешь, когда ты вышла из кабинета, Ванёк лазил в твою сумку за конфетами.
Она снова, смотрит на меня. И, потом проверив содержимое своей сумочки, обнаруживает, что чего-то не хватает. Она сказала:
- Ну, они у меня получат!
Я не знаю, чего она хотела мне этим сказать, но, как видно, что-то не очень приятное для представителей нашей золотой троицы. "Ничего, про вас и ваши проделки, еще узнают… все!" - подумалось не вольно мне. Я это хотел сказать вслух но, промолчал.

Глава третья.
Смерть Катиного отца.

Уже весна. Май месяц. Четвёртый день разгарного весеннего месяца. Сегодня хорошая дата так, как у моей лучшей подруги был день рождения. Ксенье исполнялось четырнадцать лет.
После столовой мы всем классом идём в кабинет биологии. Ксюша сразу же достаёт из шкафа пять, полутора литровых бутылок лимонада, и огромный "трёхэтажный" торт, который, как я понял, мы должны были съесть сегодня. Когда уже все уселись за один большой составленный из четырёх парт, стол, Ксюша сказала:
- Я хотела, купить "четырёхэтажный" торт. Но, мама сказала, что такой торт ещё рано брать. И, что такие торты обычно берут на торжества большего масштаба.
А когда всё уже стояло на столе и, кое-кто успел дотянуться рукой до угощений, я приступаю к поздравительной части мероприятия:
- Ксюша, я поздравляю тебя с этим замечательным днём. И, хотел бы прочитать такие стихи, - даю открытку со стихами Петьке и, прошу, чтобы он их прочитал вслух.
Петька читает:

Я тебя с этим замечательным днём поздравляю,
Всего приятного тебе желаю.
Пусть грусть и обиды не посещают дом.
И солнышко сияет за окном.

После прочтения стихов и поздравлений, мы все дружно приступили к угощениям.

***
В такой, казалось бы, не плохой майский день, случилось не предвиденное никем и, неизгладимое ничем горе для Кати, что потрясло и меня самого. Да, это произошло как раз, в тот же день, что и был день рождения Ксении. Я об этом узнал утром следующего дня. Прихожу я в школу, поднимаюсь на второй этаж, и иду в класс, чтобы приготовиться к первому уроку. Я подхожу к двери кабинета русского языка и литературы, и тут мне говорит Роман:
- Саня, а, ты знаешь, что у Кати, твоей одноклассницы, папа умер.
Я поначалу не мог подумать, что это чистая, правда но, через минуту я это понял и, чуть не остолбенел от услышанных мною слов.
Кончился первый урок и, мы идём готовиться к уроку татарского языка. Но вот раздаётся звонок, и, мы садимся за парты. Ждём учителя. Входит в кабинет Елена Сергеевна. И как обычно, перед тем, как начать урок, спрашивает:
- Кого сегодня нет в классе?
- Сегодня нет в классе Трофимовой Екатерины, - отвечает Рома.
- Какие причины отсутствия на уроке? - спрашивает Елена Сергеевна.
- У неё отец умер, вчера ночью.
- Да-да. Я слышала но, забылась. Простите. А, как сама Катя? - спросила Елена Сергеевна.
Рома начинает рассказывать:
- Стоим мы с парнями у подъезда. Подходит к нам дядя Миша и, спрашивает: "Что ребята завтра будете делать? - проходит какой-то промежуток времени, и он продолжает, - а, мне ничего не остаётся, как копать могилу". - Мы спрашиваем у него: "Как, так?" - Проходит минута может, больше ничего не ответив, он уходит, домой.
Полночь. Стук в дверь. Слышу, мать идёт открывать. Я спрашиваю у неё: "Кто там?" - А это была Катя. Она вся заплаканная, вбегает ко мне в комнату, и сообщает о том, что случилось. Я одеваюсь и иду с ней, в квартиру Трофимовых. Через, некоторое время приходят и наши медички.
- Что же по предположению наших медиков, могло быть причиной несчастья? - спрашивает Елена Сергеевна.
- Они конкретно ничего не сказали.
- Понятно.
Так мы проговорили почти весь урок.
День проходит. Я с грустью и печалью пополам иду на следующий урок, перемену и, снова на урок. Так прошёл мой субботний день в школе. После, уроков я решил, сходить к бабуле с дедулей, чтобы поесть щей, и прийти в нормальное настроение. Они жили в доме номер 79, по улице Центральной. Я уже у их дома. Подхожу к стальному забору, затем, открыв ворота, захожу во двор. Пройдя по бетонной дорожке, оказываюсь на крыльце дома. Сняв ботинки, открываю дверь, там же сбрасываю, у входа вторую обувь. Вхожу в первую комнату, это кухня. Сбросив сумку к стене, снимаю верхнюю одежду и сажусь на стул, что стоял у стенки, которая была обнесена керамической плиткой и, когда дедушка включал отопление, она нагревалась. И потому, сидеть спиной к этой стенке было очень тепло. Бабуля, как видно уже мыла послеобеденную посуду. И услышав мною произнесенный окрик: "Кто-нибудь дома есть?" - оборачивается ко мне, спрашивает:
- Ты щи, есть будешь?
- Я, - отвечаю я бабуле, с какой-то грустной ноткой в голосе, - даже, и не знаю, - надо есть или нет.
- Что-то случилось?.. в школе, - спрашивает у меня бабуля.
- Да, бабуль, - говорю я, и иду к умывальнику. - У Кати, моей лучшей подруги папа умер. Ты сейчас наливай щей, а там я и расскажу.
Я помыл руки с мылом, вытер об полотенце. Подхожу к столу. Сажусь на стул. Взяв ложкой немного чёрного перца, кладу его в щи, перемешиваю. И потихоньку начинаю, есть. Бабушка спрашивает:
- А что ты так медленно кушаешь? - и потом добавляет, - ты ведь, обычно ешь гораздо аппетитнее.
- Да, бабуля, это так. Но, сейчас, совсем нет аппетита.
Продолжаю кушать. После следующей ложки щей, я продолжаю начатую мысль:
- Бабушка, мне просто подругу очень жалко. Всё-таки, девушке пятнадцати лет потерять родного отца.
- Да, ты без сомнения прав, - отвечает мне бабушка Маша…
После обеда и, в более спокойном настроении я пошёл домой. Мама и, как всегда заметила в моём лице черты грусти. Она пыталась разузнать у меня о причинах такого настроения. Но, я молчал. Когда ж, стал, ложиться спать, я долго не мог уснуть и, всё думал о Кате.
А меньше чем через неделю мои родители и сами всё узнали.
Катя пришла в школу в понедельник. Казалось бы, парни перестанут над ней издеваться. Но, прошло время и всё началось заново. И смотря на это всё, как они по-хамски относились к ней, можно было только сказать: "В этих ребятах нет ни жалости, ни сочувствия". Теперь, у неё из близких родственников остались мать, бабушка и братишка Ваня.

Глава четвёртая.
Начало летних каникул.

Лето. Пришло время сдачи экзаменов, за курс девятого класса среднеобразовательной школы. Первый экзамен был татарского языка, к которому пришлось готовиться всего пару дней. В основу самого экзамена было включено три задания: надо было, ответить на вопрос; второе - задать вопросы знакомому или другу на указанную тему; и третье - прочитать и перевести текст. На всё это было дано не более трёх часов.
День недели понедельник, четвёртое июня седьмого года. В этот день в девять часов утра начался наш первый государственный экзамен. По началу, было страшновато: "Смогу ли я или нет?" Но, время от времени, перед сдачей экзамена я делал шпаргалки на листах, и цеплял их в словарь - с помощью чего я быстро сделал одно задание хорошо. Кроме этого, ещё было три экзамена: по алгебре, русскому языку и обществознанию, которые я сдал ничем не хуже.
Суббота второй экзаменационной недели, это день моего последнего экзамена, который сдал отлично. Сдав последний экзамен, я прихожу домой. Папа у меня спрашивает:
- Ну, как? Удачно? - спросил он.
- Угадай!
- Двойка, что ли? - шутит отец.
- А не угадал, - отвечаю я на его шутку, - пятёрка.
Потом, папа позвал к нам бабулю с дедулей, чтобы отметить то, что я более-менее удачно сдал экзамены. Мы, таким образом, просидели за столом около двух часов. И дедуля в завершении вечера, сказал:
- Ну, что можно об этом сказать, - дедушка немного подумал и, стал продолжать. - Молодец, конечно. Пусть, даже по математике и по татарскому языку тройки, но, зато по обществознанию пять и по русскому языку четыре. Это для тебя, с моей точки зрения - удачно, - этими словами дедуля закончил свою речь…

***
А в промежутке времени от восьми до девяти часов вечера того же дня, слышим звонок телефона. Мама берёт сотовый телефон, и, приняв вызов, слышит:
- Это я, Беляев Владимир, - сказал голос в телефонной трубке.
- Здравствуй. Как дела? - спрашивает мама.
- Всё хорошо. Я собираюсь приехать к вам, - добавляет он, - завтра. Пусть дядя Максим встретит меня в городе.
- Хорошо. Обязательно встретит.
На этом их телефонный разговор оборвался. Мама, войдя в папин кабинет, говорит:
- Максим, завтра, собирается приехать к нам Беляев Владимир. Он сейчас звонил и, просил, чтобы ты завтра его встретил.
- Как же здорово! - говорю я.
- Ладно, встречу, а в какое время он приедет? - спрашивает он.
- В девять часов на автовагзале.
- Ладно, встречу.
А перед сном, почистив зубы, и расправив кровать, сестрёнка сказала:
- Ну, значит, точно, что завтра утром Володя приезжает. Будет же мне с кем драться и, над кем издеваться! - говорит она.
Если вспомнить, как, моя сестрёнка любит издеваться над моими друзьями, конечно, это лучше не видеть вживую.
День приезда моего лучшего друга, которого я считал не просто другом, а даже братом. Проснувшись, я спускаюсь на первый этаж, чтобы умыться в ванной комнате и, позавтракать на кухне. Саня встала немного раньше меня и, уже сидела за столом с кружкой кофе, а напротив неё сидел на табурете папа. Мама стояла у газовой плиты. Она мне набыстро налила кофе и, стала собираться в клуб на репетиции, к мероприятию в честь татарского праздника "Сабан туя", который планировалось провести одиннадцатого июня, в день моего рождения. Севши за стол, я спрашиваю у папы:
- Ты сейчас поедешь встречать Володю? - немного помолчав, я продолжаю, - а можешь
меня взять с собой?
- Нет, Саня, оставайся дома, - ответил он.
Папа, позавтракав, вышел из-за стола, поставив пустую кружку из-под кофе на раковину, идёт переодеваться, чтобы ехать в город. Переодевшись, спускается вниз и, говорит нам:
- Я скоро буду. Ждите.
Через некоторое время после отъезда папы, мама, собравшись, ушла на репетиции, а сестрёнка к бабуле, чтобы водиться с племянниками; оба племянника друг другу приходятся двоюродными братьями. Старший, белобрысенький Генка а, тот, что помладше темноволосый, полненький не для своего возраста, Игорь, который почему-то, при игре с Генкой, всё время, всё повторял за ним.
"Что же мне сейчас поделать? Что бы такое придумать? - думал я, когда остался один наедине с тишиной. - А, что здесь думать!" - сказал я себе. Я взял в руки гитару, резким движением руки перекинул её на ремне через плечо и, начал вспоминать свои первые песни. Так прошло около часа. Потом я подойдя к подоконнику посмотрел в окно, и вижу - подъезжает папа на своём автомобиле, а с ним Беляев Владимир. Я иду вниз. Да, и, правда, это был папа и, с ним мой друг Вовка.
- А вот и мы, - войдя в дом, сказал папа, - встречай гостей.
- Здорова! Ну, как ты? - спрашивает у меня Вовка.
- Здарова! - пожав руку друга, сказал я, - А как я? Отлично!
Сразу же, как он вошёл, мы прошли на второй этаж в нашу с сестрой комнату, чтобы Володя смог забросить свою дорожную сумку в правый угол комнаты, от дивана. Пообедав, мы с ним решили прокатиться на велосипедах, по знакомым местам, которые нам были знакомы с детства.
А на следующий день был у меня день рождения. И в этот же день на территории местного СДК, проводился татарский народный праздник, который в переводе на наш русский означает "Праздник плуга". Так мы с Володей и решили, сходить на праздник. Мы идём по улице и о чём-то разговариваем. Идём тихо, время от времени, оглядываясь назад. И наконец-то мы уже у входа во двор нашего клуба. Что мы видим перед глазами? Много народу. Здесь, были и совсем маленькие дети, и взрослые дяди и тёти, а в большинстве это люди нашего с Вовой возраста, которые всё время были чем-то заняты и участвовали в конкурсах праздничной программы. Ближе к концу праздника мы с Вовой ушли домой. Пришли, мы, как раз в обеденное время. Папа набыстро сварил купленных пельменей, и мы стали обедать. И тут вскоре приходит мама.
- А вы уже обедаете? - спросила она. И по её взгляду можно было прочитать: "значит, я не опоздала", - и ставит пакеты на пол. Когда мы все пообедали, мама стала доставать содержимое пакетов на стол. Она достаёт из одного пакета настенные стрелочные часы.
Папа спрашивает:
- А часы откуда?
- Да, так!.. Лена с Машей спрашивают: "Кажется, у кого-то в ближайшее время будет день рождения?" - Я отвечаю: "Да, есть. У Саши сегодня". - "Значит, эти часы возьми для него", - …ну, вот и часы вам, откуда, - заканчивает мама свой рассказ.
А ближе к трём часам дня мама начинает готовить кушанья для праздничного вечера. Мне исполнялось шестнадцать лет. Шесть часов вечера. Всё, как обычно, гости стали прибывать всё быстрее. Подарков в этот вечер было не так, много… в основном это были деньги. Когда же пришёл последний гость вечера, а это был друг семьи Николай, - он мне дал ещё одну сотню рублей, к тем, что были на это время в кармане. И составила вся сумма не меньше одной тысячи рублей. Я всю эту сумму сразу заначил в спортивку и, дал деньги маме только на следующий день.
На эти деньги был куплен дисковой mp3-плеер. А в следующие дни июня месяца, меня ожидал выпускной вечер в нашей среднеобразовательной Алексадро-Слабодской школе, выпускных девятых и одиннадцатых классов.

***
Подходит к концу первый летний месяц. И настал день вручения аттестата зрелости. После обеда меня стали "готовить" на выход. Я надел светло-серые брюки, тройку-жилет, пиджак тоже светло-серого цвета и, белую рубашку. Вова надел на себя фарсовые джинсы образца девяностых годов и, мою красную футболку, а поверх спортивку. Он должен был присутствовать на церемонии вручения в качестве обычного гостя.
Сама церемония начиналась в четвёртом часу дня. Мы с Вовчиком уже на пути к школе. В спину дует слабенький ветерок, который чуть приподнимает полы моего пиджака. Вовчик начинает шутить надо мной:
- Ну, что готов? - спрашивает он.
- Конечно, да, - отвечаю я.
Таким образом, мы дошли до школы. Сначала никого не было. Но, со временем народ стал набираться. Через некоторое время пришла и сама Екатерина. Вот её описание: очень симпатичная блондинка, в этот день она пришла в платье, которое отлично очерчивал её стан и, мне сразу же подумалось: "Да, пожалуй, нет ни в нашем классе, ни в школе красивее её никого. Да, вот она королева моей мечты!". Я смотрю в сторону, где столпилась кучка ребят, среди, которых был и Владимир. "В таком случае пока никто не смотрит в мою сторону, я подойду к ней", - подумал я. Так я, и сделал. Вынув из правого брючного кармана листок с номером моего мобильного, подхожу к Кате, я спрашиваю у неё:
- Катя, а Кать?
- Что тебе? - она задала мне встречный вопрос.
- Катя, а не хочешь ли ты обменяться номерами?
- А у тебя теперь есть телефон?
- Да, есть. Ну, что будешь? - спросил я.
Она отходит от девчонок и, идёт к гардеробу. Я иду вслед за ней Она взяла из кармана своей курточки сотовый телефон и сказала:
- Диктуй.
Я замялся. Протянув свёрнутый листок, что был зажат в кулаке, сказал:
- Вот. И могла бы ты мне нацарапать свой номер на этот же листок? - и даю ей в руки карандаш.
- Да, конечно, - она взяла карандаш и на обратной стороне листка бумаги стала царапать, как я это называл, свой номер. А пока она писала свой контактный номер, я всё смотрел на неё. В ответ на её: "Да, конечно", - я сделал ей комплимент, который её чем-то очень удивил:
- Катя, ты такая сегодня очаровательная.
Исполнив мою просьбу, и, протягивая мне, листок с карандашом, она немного не по-обычному взглянула на меня, и, я смог бы прочитать по её взгляду: "Это правда?"
Подойдя к парням, я отзываю Владимира. Он спрашивает у меня:
- Что, подходил-то к Кате?
- Да, так. Обменялись номерами, - ответил я.
И как видно, парни золотой троицы, это расслышали и, стали просить: "Дал номер Кате, а нам?.. покажи-ка нам телефон?" - Я, как известно сотовый не взял и, номер давать им не собирался и отвечал на эти глупые вопросы: "Да, вам до этого, какое дело?" - Потом я пару раз прошёлся с центральной лестницы на второй этаж и обратно. Пройдя в коридор, где находились почти все мои одноклассники, я сажусь на стул, что стоял у стены, эти стулья здесь стояли для того, чтобы мы выпускники, во время церемонии вручения аттестатов, сидели на них.
Я сидел на стуле, а напротив меня на скамейке сидели мои одноклассницы - Катя, Валя и Шура. Я всё сидел и глядел на Катю и, любовался её красотой. Потом стал лезть к ней Ванёк и нагло издеваться над нею, а я пока только спокойно сижу, и, гляжу на этого я бы, сказал - задиру. Через какое-то время он ушёл и, Катя села на стул подле меня. Смотрю, подходит Пётр и, пытается присесть на колени моей любимой девочки. Я начинаю помогать ей оттолкнуть этого негодяя.
Подготовительный момент: нас стали строить, кто за кем пойдёт. Когда уже всё было распределено, Ванька с усмешкой сказал: "А! Катя-то сидит рядом со мною". - Я, не отвечая, отвернулся, в другую сторону… подошло время начала церемонии вручения. Она состояла из нескольких этапов, а это музыкальный номер, танцы, само вручение и, наконец, чаепитие. Перед всем этим, наш классный руководитель Елена Сергеевна стала по очереди перечислять наш класс, рас
сказывая о каждом из нас кто, что умеет и, кто к чему способен. Вот, как это примерно было: "Пётр - заводила, хотя неплохо учится и, участвует в спортивных играх - футбол, баскетбол. Екатерина - очень красивая девушка, не высокого роста, спокойная и простая в общении. Денис - тоже не плохой ученик но, ленивый, играет на гитаре. Александр - прост в общении, не плохо, учится, играет на гитаре и пишет авторские песни…" - и всё тому подобное.
После прочтения характеристики, просмотра музыкальных номеров и танцев началось само вручение, это было примерно так: ученик подходит к столу, что стоял у окна, за которым сидит сама директриса школы. Она произносит на аудиторию: "Награждается вторым документом по значимости после паспорта, называемым аттестатом зрелости, ученик девятого класса Романов
Александр Максимович". Я подхожу к столу. Она просит меня расписаться и протягивает мне аттестат. Когда церемония окончилась, папа сказал:
- Ну, что? Покажи что ли?
Я протягиваю ему аттестат. Он смотрит отметки и, говорит:
- Нормально но, можно и лучше.
- Да, ты прав. Но, ведь тоже здорово, что сказали о том, что я пишу свои песни. Не так ли? - спрашиваю я у папы.
- Да, это точно, - немного с шутливостью в голосе, говорит он.
А после церемонии вручения аттестатов, как уже говорилось, началось чаепитие и, потому все выпускники, и гости этого торжественного мероприятия пошли в школьную столовую. Для нас выпускников было дозволено сидеть, где обычно в учебное время обедают учителя. Мой друг Андрей заплатил деньги только на подарок учителю, а за чаепитие он даже сдавать и не думал. В общем, после вручения аттестатов он исчез и, на чаепитии он не присутствовал. Девочки из нашего класса сели у стены. Я же подсел к ним, а напротив нас сели остальные парни, включая в список и Вовчика Беляева.
Нам сначала, подали окрошку, суп, и на столе было много натурального сока, в том числе и томатный, который никто не пил. А когда у Дениса кончился сок, парни решили смешать для шутки томатный и яблочный соки. Пётр налил в чашку Дениса яблочный сок, и просит: "Вов, подай мне, пожалуйста, томатный сок?" - Вовчик даёт ему, а тот подливает его в чашку, в которой уже был налит яблочный. Не знаю, как эту смесь выпил Денис но, мне подумалось: "Да, ощущение, наверное, не очень хорошее".
Снова, шутки но, уже над девчонками. Ванек говорит:
- Ну, что поедем на реку, на шашлыки? - спрашивает он у девчонок.
- Нет, уж с вами поедешь! - отвечает Ксения.
- Почему, это? - уже слышится вопрос от Романа.
- Лучше уж дома посидеть, чем с вами быть, чёрт знает, до скольки часов, мы на реке пробудем, да, и вообще, - отвечает Катя.
- Вов дай, пожалуйста, конфету? - неожиданно для всех в разговор вступаю я.
Володя протягивает две конфеты. Я одну беру себе, а другую перекидываю Кате и говорю:
- Катя, это тебе.
- Что, это было? - спросила она, с удивлением.
- Это Саня, тебе перекинул одну конфету так, как Владимир Беляев ему по шутке дал две, - объясняет ей Валя.
- Ну, тогда спасибо Саша, - сказала мне Катя.
- Если, что обращайся, - отвечаю я шутливо.
Потом девочки ещё о чём-то разговаривали но, в этот разговор я уже не вступал.
Один из выпускников одиннадцатого класса окончил школу, с красным аттестатом, то, есть с аттестатом отличия и, ко всему этому он должен был ехать в город, чтобы получить серебряную медаль за отличие в учёбе и, поэтому к чаепитию он присоединился позже остальных.
Посидев за столом девочки, хотели включить музыку на полную громкость и устроить
дискотеку но, ребята стали быстро расходиться, чтобы после чаепития идти на реку и устроить пикник. Что ж делать? Наши студенты прохладной жизни расходятся, а девушки остаются. Через некоторое время мы тоже уходим.
Мы вышли на школьный двор. Я вижу, что Катя идёт чуть впереди меня и, я думаю: "Надо бы её проводить до дома", - но случайно прибавив шагу, незаметно обхожу её. Вслед за мной идёт Володя. Мы вместе с ним идём ко мне домой.
- Что ж ты не проводил её до дома? - спрашивает он у меня.
- Не знаю.
- Я глядел на тебя и видел, как ты смотрел на Катю, - говорит Вова - и, понял, по этому, твоему взгляду, что ты её любишь по настоящему, - через некоторое время он продолжает. - А то, что ты не пошёл её провожать, это ты сделал зря!
- Да, ты возможно, и прав, - отвечаю я.

Глава пятая.
Дорога в Казань.

Через полтары недели после выпускного бала я, Саня, мама, и Владимир стали собираться для отъезда. Вова, конечно же, должен был выехать вместе с нами из города Заинск, до села Старошешминск, а мы втроём ехать дальше, в Казань.
После ужина, мы все пошли в баню, чтобы помыться и попариться. Мы же с Вовчиком в баню пошли последними после, моей младшей сестры Шурки и моих родителей. А мы то, с Володей, как всем давно известно, и есть верные друзья-шутники в одном лице. Придя в баню, мы стали наливать воду в тазы для мытья. Перед мытьём решили, что следовало бы сначала попариться, а потом уже начать мытьё. Володя, открывая каменку, спрашивает, шутя: "Ну, что дадим жару?" - он берёт ковшом из котла кипящую воду, добавляет в неё масло, которое имеет свойство ароматизации воздуха и, льёт её на камни. Да, и как стало видно, веник был уже запарен моим отцом и лежал в тазу с горячей водой. Попарились, разбежавшись с предбанника мы, прыгаем в ёмкость с холодной водой. Так мы делали несколько раз. Помывшись банным мылом, попарившись веником, и переодевшись в свежую одежду, мы идём домой.
После бани Володя садиться за отцовский компьютер, и начинает играть в Grand Theft Auto San-Andres. А я беру гитару и начинаю, что-то подбирать перебором. Перед сном мы с Вовой положили в сумки всё то, что нам будет нужно в пути. Чистим зубы и приготавливаемся ко сну.
- Ну, как ты готов, чтобы завтра в четыре часа утра из города выехать? - спросил Владимир и через минуту добавил, - спокойной ночи!
- А чего такого-то? Конечно, готов… Спокойной ночи, - добавил я в свой ответ. - Ведь, завтра и в самом деле надо будет вставать так рано, - зевнув один раз, и, наконец, почти закрыв глаза, произнёс - Спокойной ночи, спокойной…

***
Слышу, мама с папой уже встали и набыстро вскипятили чайник и разогрели вчерашний ужин - гречневую кашу. "Ну, что пора, наверное, вставать", - подумал я, протерев ладонями лицо. Потом, ещё, что-то говорю сам себе тихо, чтобы случайно не разбудить ещё спящего рядом друга и, спящую в этой же комнате на кровати сестру. Смотрю в окно но, как и прежде не подаю родителям знака, что уже встал. И, вижу сквозь стекло оконной рамы, тёмную-тёмную улицу, освещенную лишь несколькими фонарями. Все жители села в основном ещё спали. А где-то там за горизонтом на востоке встаёт и готовится к своей основной работе солнце. Отхожу от подоконника, слегка присев на край дивана, я смотрю в лицо Вовчика. Он, приоткрыв глаза и, чуть приподнявшись на локте, спрашивает:
- Давно, что ли проснулся-то?
- Да, нет. Не так давно.
Ещё немного перекинув слов, друг другу полушепотом, слышим, шаги поднимающихся по лестнице ног. Мы обернулись в сторону двери, и видим, что это поднималась мама. Она входит в комнату, и говорит:
- Всё пора вставать! - завидев, что мы с Вовой уже проснулись и начали одеваться, она сказала, - а вы уже встали? Что ж спускайтесь, умойтесь в ванной комнате и идите завтракать.
Когда мы с Вовой ушли, она стала будить Сашку. На этот раз она встала сразу же, как стала её будить мама. А мы уже спустились и собрались умываться. Но не успели приступить к процедурам так, как сестрёнка Шура умудряется пролезть к крану первой так, что нам пришлось переждать её и лишь, тогда протереть лицо и ополоснуть глаза ото сна тёпленькой из-под крана-водонагревателя водой. Вот мы уже все сидим за столом. Мы собрались позавтракать. Папа спрашивает:
- Как спалось?
- Да, вроде ничего. Нормально.
Мама села за стол и, тоже стала, есть гречневую кашу, и по-тихому начинает поторапливать нас с завтраком. Потом она проверила обе сумки, что мы собрали для поездки в Казань. Мама спрашивает:
- Ну, что ничего на этот раз не оставишь у нас, я надеюсь? - и достаёт футболку Вовчика из шкафа и, отдаёт её Володе в руки.
- Я и забыл, что эту футболку у вас оставил, - сказал он, и кладёт её в свой портфель, который он использовал за место вещевой сумки и добавляет, - на этот раз ничего не оставлю.
Все собранные сумки мы поместили в багажник автомобиля. Каждый ещё раз, проверил всё ли взято с собой или что-то осталось не взятым.
- Всё взяли? - спросил папа.
- Всё взято. Можно ехать.
Папа подходит к воротам, что открывают выход со двора на улицу, он открывает их. Мы садимся в салон автомобиля "Фабула". Папа садиться за руль, и выгоняет машину со двора, затем идёт в гараж, чтобы закрыть гаражные ворота с внутренней стороны, и возвращается через входную дверь, закрыв уличные ворота на висячий замок. Он садиться на своё водительское место, и включает музыку. Если, это всё хорошо знать, когда папа включает музыку, это значило бы: "Всё взято, всё сделано, можно ехать".
Выезжая из деревни и посматривая в боковые окна авто, в такое ранее время можно, было увидеть то, что вокруг ещё совсем темно; путь освещают лишь, редко стоящие фонари и фары мимо проезжавших автомобилей. На пути в город можно, увидеть, свет в окнах, где уже в этот ранний час начиналась работа предприятий.
Мы уже приехали на автовагзал. Сидим в машине, всматриваемся в окна, кто и какая техника проезжает мимо нас; нам нужен был "ГАЗель-Люкс". Вот останавливается напротив нас миниавтобус, который собственно говоря, и, был нам нужен. Выходим. Отец открывает багажник автомобиля "Фабула". Мы берём сумки и идём к стоящему рядом автомобилю. Мама начинает объяснять водителю, куда нас нужно везти и то, что Владимир хотел бы, чтобы его этим же путём добросили, до села Старошешминск, где он и проживает. Мы с мамой сели, на кресла, ближе к окнам, спиною к водительскому креслу, а Вова с Шуркой ближе к дверям. Вещевые сумки стоят у нас в ногах.
Мы уже едем. Машина нас везёт вперёд. Я сижу спиною к лобовому окну и, мне начинает казаться, что мы едем с такой скоростью, что даже не успеваешь разглядеть всё то, что остается позади. В салоне играет музыка, я узнаю знакомую композицию Андрея Бандеры. Говорю об этом маме:
- О, мам, слушай, Андрей Бандера с песней "Ивушки"!
- Ты лучше молчи, облокотись на кресло и попробуй уснуть.
- Да, не надо. Зачем? - сказал, я маме в ответ на предложение поспать.
"Газель", подъезжая к селу Старошешминск, останавливается. Водитель, обойдя машину открывает дверь и, спрашивает:
- Кого, из вас нужно было везти в Старошешминск?
- Меня, - отвечает Володя, подобрав с пола свою вещевую сумку и глядя в глаза водителя.
Мама даёт в руки водителя сотню рублей, и, Вова сходит вниз. Мы едем дальше. Как только Владимир слез, сестрёнка сразу же пересела к нам, между мною и мамой. Прошло, какое-то время и, мама, спросила у нас: "Не хотите ли, чего-нибудь перекусить?" - и, достаёт из сумки, натуральный яблочный сок, чипсы, кириешки и все тому подобные вкусности нового столетия, вошедшие в рацион питания, но не имеющие ни какой полезности в употреблении. Я попил сока и съел свои чипсы "Lays". Спрашиваю у мамы:
- Мам, а нам ещё долго ехать осталось?
- Не знаю, - помолчав немного, спросила она у нас, - а, что уже устали?
- Да, есть немного.
- Ничего, как приедем, сначала, пойдём в РКБ, а там и к Маше будет недолго заглянуть. Там у неё и остановимся, - говорит, мама. - Город посмотрим.
Когда мы стали ближе подъезжать к городу, мама начала разговор с какой-то незнакомой женщиной, по левую руку которой, сидела, как потом выяснилось, её дочь. Если посмотреть на эту юную модам то, можно дать примерно такое описание: высокая, длинноногая брюнетка, лицо её было симпатично но, чего-то не хватает в её внешности, чтобы можно было сказать: "Модель красоты". Речь шла как раз, о ней. Моя мама спросила:
- А вы, с какой целью едете в столицу?
- Я везу свою дочь в Казань, чтобы она поступила на обучение в КГУ. - отвечает, напротив нас сидящая женщина.
- Понятно.
- А вы зачем везёте своих детей в сто. Папа садиться за руль, и выгоняет машину со двора, затем идёт в гараж, чтобы закрыть гаражные ворота с внутренней стороны, и возвращается через входную дверь, закрыв уличные ворота на висячий замок. Он садиться на своё водительское место, и включает музыку. Если, это всё хорошо знать, когда папа включает музыку, это значило бы: лицу? - вопрос собеседницы.
- Чтобы показать город. Да, и по инвалидности сына, по зрению, - отвечает мама, и смотрит на нас с Шуркой.
- А, что там за болезнь глазная у вашего сына?
- Да, там не так, всё просто… - начала свой рассказ мама.
Мама старается не вдаваться в подробности. Но вот рассказ окончен, и тётя-незнакомка подметила для себя. После, чего несколько меняет тему разговора:
- Серьезная история! А чем Саша занимается в свободное время?
- Я в свободное время играю на гитаре. И пишу собственные песни, - тут же я вступил в разговор.
Оставалось совсем немного, прежде чем, мы прибудем на нужное нам место. Водитель, оборачивается ко всем здесь, присутствующим и, говорит:
- Наш транспорт везёт нас в РКБ и Университет. Если, есть такие кого нужно довезти именно по этому маршруту то, пожалуйста, следуем этим рейсом дальше. А те, кому нужно в другую сторону, прошу на выход.
Проходит немного времени. В салоне транспорта идущего на Казань, по-прежнему движения нет. Снова, вопрос со стороны водителя:
- Ну, куда, сначала?
- В РКБ, - отвечает, моя мама, и продолжает диалог с новой знакомой незнакомкой. - А, как учится ваша дочь?
- Я, конечно, не скажу, что отлично или плохо. Учиться она так же, как и все. - Чуть, помолчав, продолжает, - а, сейчас, как? Всё решают деньги! Учишься отлично, может, и примут. А на тройки, - плати крупные купюры, примем! И то уверенности нет.
- Да, это так.
"ГАЗель-Люкс" остановился. Мы сходим вниз и, идём по направлению к больнице. Больница, как обычная больница. Как и в любой больнице приходилось перебегать из корпуса в корпус, из кабинета в кабинет. Потом мы случайно, сошлись с какой-то женщиной. С нею был, как выяснилось её сын, немного помладше меня. И, как у меня, у того парнишки тоже была проблема со зрением. Моя мама по этому поводу и сговорилась с ней. Мама рассказала ей подробности истории моей болезни.
- А у вас, что за проблема?
- У нас тоже проблема довольно сложного характера, - сказала, новая знакомая, - там, что-то с самим глазом. Сколько не делали глазных операций, а толка нет. И вот снова, советуют делать операцию. Теперь и, не знаем, делать или нет. Да, и делают их за какие деньги.
- Да, да, да…
Наша очередь пройти к врачу. На этом оборвался разговор моей мамы с сестрицей по несчастью.

Глава шестая.
Как много интересного!?

Основные дела сделаны. Выходим со двора главной республиканской больницы, на улицу. Взглянув на эту тернистую жизнь большого города, складывается не очень приятное впечатление, в глазах сельчанина; по левую и правую мою руку, тянется дорожная полоса, забитая в плотную автомобилями. Машин настолько много, будто в этом городе только и есть, что одни автомобили, а пешеходов там почти не видно. А по обочинам дороги стоят высокие здания. До того, как выйти на улицу, мама звонила Маше на сотовый телефон, и сказала, чтобы та нас ждала у забора, ограждающего больничный двор от улицы. Выйдя на улицу, мама звонит ей снова:
- Мы уже на улице. А вы где стоите?
- А мы здесь, неподалёку. Чуть влево, от ворот, ведущих к больнице.
- Хорошо.
Мы идём к указанному месту. Когда мы подошли к стареньким "Жигулям" красного цвета, сама Маша открывает нам с сестрой заднюю правую дверцу автомобиля, и мы садимся. Мама укладывает сумки в багажник и, севши на заднее сидение, закрывает дверь. Машина трогается с места.
Мелькают мимо нас длинные узкие улицы: многоэтажные дома, магазины и прочие здания местного и государственного значения. Мы уже у дома, в котором жили наши знакомые, Хамид и Мария. Мама, даёт мне два пакета, в которых лежала одежда. Войдя в дом, мы все идём к лифту. Маша нажала на кнопку открытия лифтового салона, а после того, как мы вошли, жмёт на
кнопку с номером нужного этажа. Поднявшись на лифте, идём на квартиру Марии. Квартира, не скажу, что маленькая но, и не очень большая. Когда, я снял с себя верхнюю одежду и обувь, спрашиваю у мамы:
- Мама, а мам, куда пакеты-то поставить?
- А поставь к стене, - отвечает, мама.
Мы прошли в залу. Через не большой промежуток времени все наши вещи были размещены, что куда. Маша зовёт нас обедать. Войдя на кухню, я вижу в углу старенький, ещё советского сорта, холодильник, газовую плиту не на много новее и меблировка здесь, не шик моды XXI века, - всё было по человески просто и понятно. Обед был, как и у остальных - летний салат, борщ на горячее, и чай напоследок. Маша, спрашивает у меня:
- Саш, тебе зелёный наливать чай или чёрный?
- А давай, чёрный, - бросил, я.
Маша разлила чай по чашкам и лишь, тогда села за обеденный стол. Пока, она сидит за столом, я постараюсь описать её внешность: брюнетка, лет двадцати, не высокого роста, девушка с немного загадочной улыбкой.
- А как вы сюда добрались-то? - спросила она.
- Сначала, до Заинска довёз нас Максим. Оттуда на "Газели" добрались до больницы. До полудня нам пришлось помотаться с сумками по больнице зато, всех нужных врачей прошли. И, теперь мы у вас, - объясняет мама.
- А что вы теперь хотели бы поделать в столице? - спрашивает Хамид.
- Посмотреть город, - отвечает мама, и немного призадумавшись, спрашивает, - что лучше было бы посмотреть? Где можно хорошо провести свободное время?
- Можно побывать на площади Победы. Пройтись по улице Баумана, - говорит Хамид и, затем спрашивает у моей мамы, - а вы сами, где хотели бы побывать сегодня? Если, что я бы мог вас довезти.
- Мы наверняка, сегодня отдохнём от поездок, а завтра начнём прогулки по столице Татарстана.
После обеда Хамид куда-то ушёл. А Мария пока, осталась дома. Она уходила на работу ближе к шести часам вечера, и возвращалась лишь поздней ночью - она работала официантом в кафе… Времени, половина шестого. В квартире, тишина. Остались только мы - мама, я и моя младшая сестрёнка Шурка. Мама спрашивает:
- Читать будете? - и, протягивает мне толстенный том Льва Николаевича Толстого "Война и мир".
Я начинаю читать.
- Вы устали за сегодняшнюю поездку? - спрашивает мама, обращаясь к нам.
- Да, есть такое дело? - ответил я.
- А, чего бы нам сейчас не отдохнуть? Например, поспать с часок, - говорит она, смотря на диван-кровать, стоящий в правом углу, чуть в стороне, от двери, ведущей в залу.
Те прилегли, а я пока, читаю. Прочитав три страницы, тоже решил прилечь. Закрыв глаза, лежу на краю кровати-дивана. Так я пролежал с полчаса, и, забывшись от полусонного состояния, спрашиваю: "Мам, мы здесь, уже второй день, а никуда ещё не ходили?" - не знаю, зачем я задал этот никчемный вопрос но, мама с сестрой мне потом объяснили, что мы прилегли лишь только для отдыха, а сейчас пойдём ужинать. Я иду на кухню.

***
День спустя, после приезда мы решили устроить познавательные прогулки, чтобы посмотреть на городские достопримечательности, которые украшают Великий град - Казань. Утром, Хамид спрашивает за завтраком:
- Куда вас сегодня подвезти?
- На улицу Баумана.
- Хорошо, - отвечает Хамид, с одобрением, - на Баумана, так на Баумана.
Позавтракав, мы спускаемся на лифте, чтобы выйдя из подъезда идти к припаркованным напротив дома "Жигулям". Усевшись удобнее в салоне автомобиля, и закрыв за собой заднюю дверь, едем на улицу Баумана. Когда мы были уже на месте, Хамид сказал:
- Как просили! А где вас встретить?
- Мы, пока, не знаем. Если, что-то будет нам нужно - позвоним, - говорит мама, немного кося взглядом на меня и рядом стоящую младшую сестру.
Войдя в широкие настежь распахнутые ворота, становится, отлично видна, площадь, по сторонам которой стоят красиво оформленные здания - магазины, Магдонельдс, музеи, - в общем смысле, очень много мест, где можно интересно для себя провести свободное время. Кроме, того, здесь, можно увидеть людей, стоящих у каждого из этих зданий, которые всюду подходят, и предлагают свои услуги. По всей улице звучит музыка. Идёшь ты по улице, и к тебе подходит молодой парень спрашивает: "Никто из вас, не желает сфотографироваться с бродячим музыкантом?" - мы соглашаемся и, идём вслед за тем пареньком, который предложил нам это не большое дело. Когда, тот о нас сообщил бродячему музыканту, а вернее о нашем желании сфотографироваться - гитарист, что-то подбирающий на шестиструнке минуту назад, кивает головой в знак согласия. Я встаю справа от музыканта, а сестрёнка слева. Фотовспышка маминого цифрового фотоаппарата. Идём, дальше. По левую сторону от нас, у красивого, с точки зрения архитектуры, здания сидят за мольбертами на треножниках художники, которые по желанию каждому мимо проходящему человеку, могут написать портрет карандашом или маслом. Мама, без всякого намёка подходит к одному из тех художников, чтобы узнать, что почём.
- Хотите сделать портрет? - спрашивает тот.
- Разве, что на обратном пути, - отвечает, мама.
Идём дальше. Снова, мимо проходящий пешеход, даёт нам рекламный листочек с таким текстом: "Приглашаем в Музей Восковых Фигур. Более 40 фигур. Фотографирование - бесплатно. Контактный телефон: 251-92-72", - и пониже адрес, по которому можно прийти в этот музей. Мама, берёт эту бумажку и кладёт её в сумку. Встречались листовки и такого содержания: "Итальянские ткани. Новый салон. Распродажа товарных запасов более 3500 тканевых и меховых изделий, высшего качества". Так, мы прошли примерно, сорок метров. Но, и кроме этих всех современных услуг и возможностей здесь, можно было увидеть самый настоящий антиквариат - карету, которая стояла в центре площади. И если встать спиной к этой карете и взглянуть чуть вниз то, можно увидеть перед собой окружность, начерченную на асфальте. Эта окружность была разделена на множество долей, а каждая доля этого круга, скажем, была помечена надписью: столица какого-нибудь государства, а под названием города стрелка, показывающая направление. Сделав фотоснимок, мы идём в обратном направлении туда, где сидят художники. Мама достаёт листочек с адресом музея восковых фигур, и спрашивает у нас:
- Ну, что сходим в музей?
- А почему бы и не сходить? Пойдём, конечно, - говорю я полный эмоций позитива.
Мы идём в музей. Войдя в узкую, низенькую затемнённую дверь, перед нашими глазами возникает, темница, каморка - по-другому, это назвать никак нельзя. - В затемнённой шторами комнатке, свет льется лишь, от слабого светильника, который стоит на краю письменного стола. За столом сидит тётя с неприглядной внешностью. Мама, ей платит деньги за билеты. Проходим вовнутрь. В глаза бросается множество восковых фигур (сделанных по реальным протекциям тела), которые были расставлены вдоль и поперёк залы. Здесь, были фигуры исторических деятелей - Владимир Ульянов (Ленин), Борис Ельцин, - или например, мультяшных героев и звёзд современной эстрады. Посмотрев на это всё, выходим и идём дальше вниз по площади, где были художники. Подойдя поближе, мама спросила у меня:
- Хочешь, сделать себе портрет?
Я заминаюсь с ответом. Мама спрашивает у одного из художников:
- Сколько нужно денег, чтобы вы на мою дочь сделали портрет?
- На неё, двести рублей. На вас - триста.
Мама подходит к нам. Берёт Сашку под руку, и ведёт её к художнику, усаживает на табурет. Отходит. Тот начинает писать портрет. А в это время, пока другой художник никем не занят, мама спрашивает у меня:
- На себя, сделать портрет хочешь?
- Почему бы, и не сделать? Конечно, согласен!
Я подхожу к близстоящему мольберту. Сажусь на деревянный стул. Мама всё объясняет художнику и, протягивает деньги. Отходит в сторону. Художник, приступая к работе со мной, начинает расспрашивать. Пока, есть возможность, я опишу его внешность: мужчина от сорока и более лет, с небольшой сединой, и не заметными на первый взгляд, морщинами на лице, одет по-летнему - в белую майку и светлые джинсовые шорты. И вот, он уже начинает очерчивать карандашом черты моего лица. А разговор был очень коротким и простым:
- Как зовут? - спросил он.
- Александр.
- А ты довольно симпатичен. И наверняка чем-то занимаешься? - спрашивает художник, интересуясь мной, как определённой личностью.
- Музыкой. Играю на гитаре, - ответил я.
Потом, он ещё о чём-то спросил. Тут полчаса там, полчаса - портреты готовы. После того, как с нас сделали портреты, мы решили перекусить в "Магдонельдсе". Войдя в "Магдонельдс" - американский ресторан, - перед нами возникает прилавок, а если отойти немного вправо и открыть дверцу то, можно будет пройти в комнатку, в которой стояли столики со скамейками. Мама, усадив нас за столом, уходит, чтобы купить что-нибудь для подкрепления.
Я осматриваю внимательно, как это мне показалось немного не понятное помещение общепита: комнатка узкая, и всё, что здесь называется мебелью - два-три стола и лавочки, - было стальное. Всматриваюсь в лица тех, кто находился здесь, на это время кроме, меня и моей младшей сестры. Напротив меня сидела девушка, шатенка, с виду ей было лет восемнадцать, не больше. Она перекусила и, вскоре ушла. Мама подходит с подносом, нагруженным, чёрт знает чем. В тот же миг я съел весь пакетик "Картофель фри", выпил кружку "Колы". И с уверенностью в том, что подкрепились хорошо, идём домой.
Через полчаса мы уже были дома. Вскоре пришла и Маша. Она пришла буквально на час, чтобы немного отдохнуть и после, уйти на работу. Она, спрашивает у нас:
- Где вы сегодня были?
- Были на улице Баумана. Сделали портреты, на память, - отвечает мама, доставая из пакета по очереди наши портреты, чтобы их показать Маше.

Глава седьмая.
Последние дни в столице.

Таким образом, мы провели в столице ещё несколько дней. Но в один летний, прекрасный июльский вечер всё резко изменилось: жаркий, душный день сменился на холодный, наносящий ужас на людей, ливень воедино с ветром ураганной силы и громомолнией.
Я, а со мною мама и сестра Шурка приготовились ко сну. Диван-кровать раздвинут. Постельное белье постелено. Осталось только почистить зубы и лечь спать. И тут… неизвестно никому, откуда появившиеся, полил дождь, который постепенно усиливал свои старания. Притом, одновременно с дождём всё сильнее хлестал во все стороны ветер. Прошло полчаса, и что мы видим из окна: ливневый дождь бьет во все углы, а ветер ураганной силы валит деревья. Вблизи находящихся здесь, домов стоит множество автомобилей, у которых с секунды на секунду срабатывает сигналиция, гул которых сливается в одно целое с ливнем, ураганным ветром и громомолнией.
Так мы прождали, где-то около часа, думая, что может быть, ветер ещё утихнет. Но все надежды на это были напрасны. Времени на часах примерно, в районе половины двенадцатого часа ночи, и тут, слышим скрежет ключа в дверном замке, - это пришёл Хамид. Войдя на порог квартиры и, закрыв за собой входную дверь, он вешает верхнюю одежду на вешалку и проходит в зал:
- Ну, как вы здесь? - спросил он у нас.
- Нормально.
- А ливень здесь, уже давно льёт?
- Часа два если, не больше.
- И в самом городе не лучше. Проезжаешь по улице, а по обочинам лежат поваленные деревья, у магазинов вывески посрывало. Скажу кратко, природа работает не плохо, - шутит Хамид.
Идёт чистить зубы. После, чего стелет на полу матрац, и ложится спать. Но, этому мешает нежданный звонок в дверь. Кто это был? Это пришли к Хамиду. Он на быструю руку одевается и идёт открывать дверь. Хамид с ночным гостем идёт на кухню. К сожалению, описать его не могу, так как я не мог разглядеть его с постели, а только слышал их разговор и то, большинство слов разобрать было сложно - говорили полушепотом. Через полчаса никому не видимый, и никем не слышимый приятель Хамида ушёл. И лишь, тогда Хамид смог спокойно лечь на матрац под тёплое одеяло и уснуть. А погода всё ещё старается.

***
После этой ураганной ночи в Казани мы ещё пробыли пару дней, которые имели не менее интересный характер. В один из таких дней Хамид спрашивает:
- Ну, а сегодня вас куда?
Мама продиктовала адрес. И Хамид говорит:
- Хорошо, я довезу вас до ЦУМа.
Он довёз нас до площади, с которой нам было не далеко добраться до места назначения. ЦУМ если, вспомнить это тот, самый магазин, где чуть больше года назад мои родители покупали гитару. А сейчас, в наших целях было, зайти туда, чтобы присмотреть гитарный нотный самоучитель и может быть, струны. Мы входим в помещение. Идём мимо разных комнаток, в каждой из которых есть свой товар и, свои люди, занимающиеся распродажей всего этого товара. Мы подходим к комнатке с маленькой, но точно высказывающей нашу мысль, вывеской на двери "Музыкальные инструменты и всё к ним". Входим. Если, осмотреться то, по правую руку от нас стоят прилавки, где лежали гитарные струны и всяческие приспособления для акустической гитары, что-то вроде медиатора, ремней. На витрине стояли гитары шестиструнки, некоторые из которых чем-то мне напоминали гитару одного из участников нашего гитарного ансамбля, а именно Дельфинова Дениса. Посмотрев налево можно, увидеть шкафы, на полках которых стояли гитарные самоучители и прочая теория - это, как раз то, что нам было нужно. Мама спрашивает у продавщицы:
- Нам бы посмотреть гитарные самоучители. Можно?
- Да, конечно. Вон, в тех шкафчиках, слева.
Мы оборачиваемся к шкафам. Поочерёдности смотрим каждый гитарный самоучитель. Я беру в руки книгу-брошюру, смотрю её содержание. А на заднем форзаце этой книги был вклеен CD-диск. Я откладываю этот самоучитель и, беру следующий тот, который минуту назад был в руках мамы. И я утвердительно говорю ей: "Будем брать, этот". - Она берёт книгу-брошюру из моих рук, и подходит к прилавку, где недавно мы спрашивали у продавщицы про интересующую нас териотическую литературу для гитариста.
- Мы возьмём этот, - говорит мама. Она платит деньги и передаёт мне только, что купленную книгу, на обложке которой было написано "Самоучитель игры на шестиструнной гитаре - Е. Ларичев…", - чтобы её положил в пакет. А мама всё ещё стоит у прилавка, и спрашивает, - мы бы ещё хотели купить ко всему этому запасной комплект гитарных струн. Что вы можете посоветовать?
- Смотря потому, сколько уже времени ваш мальчик, - продавщица глядит на меня, - играет на гитаре. Хотя если, только начинает учиться то, стоит брать нейлоновые.
- Я играю на гитаре больше года.
- В таком случае вам надо брать бронзовые струны, - продавщица достаёт с прилавка комплект гитарных струн. - И кстати, к этому комплекту остались две запасные струны. Возьмёте?
Мы соглашаемся. Берём комплект и, к нему ещё две струны дополнительно. Мама платит деньги и за струны. Теперь, когда, всё то, что нам было нужно, куплено идём к выходу.
Выйдя на улицу, мы решили пройтись по давно знакомым маме здесь местам и, по пути зайти к тёте Веронике, которую я тоже, почему-то называл тётей, хотя она приходилась мне
скорее бабушкой. Добрались мы до нужного адресата на такси. Но прежде, чем пойти в гости, мама решила купить фруктов. Так она даже помогла продавцу определить среди подготовленных
к продаже апельсинов, брак. Теперь, мы идём в гости. Обстановка микрорайона довольно интересная: узкие улицы, фонарное освещение слабое да, и что говорить и, лестничная система подъездов в этих домах ничем не менее интересная. Войдя в подъезд, начинаешь подниматься по лестнице. Поднявшись, видишь ещё одну лестницу, и ты начинаешь думать о том, что их тут нескончаемое количество. Теперь, когда, ты уже поднялся, по второй начинаешь понимать, что пришёл туда, куда хотел и, лестничный парад окончен. Та квартира, на которую мы хотели зайти в гости, была первая от лестничной площадки, слева. Мама поворачивается к двери и, жмёт на кнопку звонка. Через минуту открывается дверь, и выходит за порог тётя Вероника - добрая, и всегда молодая душой женщина, которая в своё время, очень любила путешествовать, - это я знал из рассказов мамы.
- А мы вот, к вам!
- Как вас здесь, давно не было, - говорит пожилая женщина с каким-то мимолётным восторгом. - Ну, конечно, проходите!
Я прохожу вслед за мамой и младшей сестрой, и пред моими глазами возникает давно мне знакомый интерьер.
- Тётя, а у вас так ничего и не изменилось, с нашего последнего приезда? - говорю я вопросительно.
- Ну, да. А чему тут меняться? Если, и так всё хорошо, да, и прижилось уж сколько лет.
- Да, вы, пожалуй, правы, - доверчиво отвечаю я.
Мы проходим на кухню. Тётя, ставит чайник на старенькую газовую плиту, которой наверно уже более двух десятков лет, для того, чтобы вскипятить и налить чаю. А мама достаёт из пакета фрукты, что мы купили перед тем, как идти в гости, часть которых пойдёт в салат, а оставшийся съедятся вприкуску. Сашка, сидит за столом и, помогает маме делать салат.
А пока, все заняты, я беру из пакета свой только, что купленный нотный самоучитель, и иду в залу. Просторная комната по образцу прошлых времён, и обстановка соответствующая: слева от двери стоит стенка, в правом углу зала на тумбе телевизор, по центру расположен стол, накрытый клеёнкой, а как входишь сразу, кидается в глаза раздвижной диван-кровать, и чуть в стороне от него кресло. На полках стенки много разных книг. Подойдя к подоконнику и глянув немного в сторону можно, увидеть ещё одну комнатку, - это спальная. У стены ближе к окну стоит кровать ещё с пружинистым основанием, что очень мне нравилось с детства. В левом углу спаленки стоит на захламленной, пропылённой тумбе старый-престарый радиоприёмник. Я, в зале севши на диван-кровать, начинаю пролистывать и местами читать книгу. Меня зовут на кухню. Чтение пришлось отложить.
- А, чем же ты занимаешься в свободное время, Саша? - спрашивает тётя Вера.
- Я играю на гитаре и, пишу свои песни.
- Что ж, тоже хорошо, - сказала одобрительно тётя Вероника.
Таким образом, попив чаю и слегка перекусив, мы решаем куда-нибудь пройтись. И придумали, побывать на площади Победы. Выйдя из дома, идём на троллейбусную остановку. За двадцать минут, мы добираемся, до нашего места назначения. Здесь, можно увидеть образцы техники, использующиеся на вооружении войск красной армии во время Великой Отечественной, - танки, самолёты, и даже великую "Катюшу". А, также можно, встретить и такое: в центре самой площади были, выложены резными цветными камешками что-то вроде мозаики знамёна боевой славы. После того, как мы всё посмотрели, нам надо было возвратиться на квартиру Марии. Мама звонит Хамиду:
- Если, можешь нас забрать то, мы на площади Победы и, ждём тебя у входа, - сказала она.
- Да, я вас заберу.

***
А в этот ясный солнечный день мы собрались ехать домой. Вещи расфасованы по сумкам ещё со вчерашнего вечера. Мама проснулась в семь часов утра, чтобы перепроверить, всё ли взято и приготовлено для поездки. Хамид, как, оказалось, был тоже с Заинска, как и мы. Так, что нам не пришлось долго искать транспорт, чтобы быстрее и с меньшими проблемами вернуться домой, в деревню. Ближе к девяти часам мы выехали из города. Обстановка улиц с момента нашего прибытия почти, не изменилась. А, вот загородный пейзаж значительно ухудшился после той, ураганной ночи, что была в минувший понедельник. По обочинам дороги лежат поломанные деревья и, средь этого лесоповала встречаются надломленные и согнутые можно, даже сказать, что надрубленные деревья, которые и деревьями-то сложно назвать. Такая картина была не на всём нашем пути, так как ураган прошёлся только по Казанскому району Татарстана. Хотя ходили слухи, что этот ураган может, побывать во многих ближайших районах Татарии от Казани не исключая и, наш Заинский. К большому счастью и, на злобу опасениям ничего этого не произошло. Машина едет очень быстро. А земля так, и убегает из-под колёс автомобиля. Мимо глаз пролетают неизвестные города и сёла с множеством по-своему красивых мест, так и хочется сойти на землю, чтоб всё осмотреть и узнать. Но, нет... автомобиль едет всё дальше и дальше. Время, без четверти двенадцать. Сердце подсказывает, что вот-вот я сойду на знакомую мне с детства землю. Да и, правда, с боковых окошек автомашины становиться виднее улицы знакомого города. Да, это Заинск, и этот автовагзал, откуда мы ещё вчетвером тронулись в путь.
Когда Хамид с Марией высадили нас у автовагзала, мама попросила меня постоять и посторожить сумки, а сама вместе с Шуркой пошла на почту, чтобы пополнить счета сотовых телефонов. Мама вскоре пришла. Через четверть часа приехал за нами и папа. Мама с папой загрузи
ли сумки в багажник и, садятся вслед за нами в салон автомобиля "Фабула". Папа, включив музыку и заведя мотор, везёт нас в родную нашу деревеньку.

Глава восьмая.
Встреча с Катей.

Я уже, как две недели дома. Учусь играть на гитаре по самоучителю, что-то получается, а что и нет. Но, как не странно в голову пришла мысль о том, что с помощью самоучителя можно, гитарные аккорды разложить на отдельные ноты и использовать их при игре на клавишных инструментах. Я, так и сделал. Справился с этим довольно быстро, так как сестрёнки дома не было, а значит, не было тех, кто мог бы помешать.
Вот, и предобеденное время. Я отсылаю Кате сообщение, что у меня всё очень хорошо. Что соскучился, хотя и есть чем заняться, и жду ответа. И ответ пришёл примерно такого содержания: "Привет. У меня тоже всё нормально. Собираюсь сходить к бабушке".
Я бросаю начатую с утра работу, и бегу да, именно бегу на встречу с девушкой моей мечты. Я выхожу со двора и, иду спокойным, размеренным шагом по тротуару; немного думаю о ней. Встречных пешеходов на улице не так много. Останавливаю свой шаг напротив школы. Жду, когда пройдёт мимо меня миловидная блондинка. Ждать мне пришлось не долго. Завидев её, я иду к ней. Приветствую:
- Приветик.
- Привет. А ты, что меня специально ждёшь, здесь? - спросила она, когда прочла по моим глазам, что именно её я и ждал.
- Да, конечно тебя. Кого же, мне кроме тебя ждать?
- Что ж, значит, пойдём вместе, - она говорит мне. После не большой паузы она задала мне встречный вопрос, - расскажи, что ли, как ты здесь?
- Как обычно. Пишу песни. Да, вот ещё стихи писать начал. Я тебе вчера отсылал по телефону - читала, наверное.
- Да, читала, - ответила, коротко она.
Дальше идём молча. Переглядываемся. Катя продолжает разговор:
- А, ты знаешь, как я провела эти дни? - она спрашивает у меня и, начинает свой рассказ, не дождавшись моего ответа. Я слушаю её, и, о чём-то начинаю думать. Она заканчивает, словами - …пусть, даже и в городе будет мне не плохо но, это село в котором мы живём, останется для меня самым близким и родным местом. Да, и любое хорошее, уютное местечко, никогда не сравниться с тем местом, где мы оставим своё детство и юность.
Я вслушиваюсь в её слова, и говорю себе: "Она права!"
Так, мы дошли до дома, в котором жила бабушка, Кати. Она, простившись со мной, подходит к низенькой деревянной калитке, открыв её, пропадает за углом дома. А я всё смотрю вслед и, только когда она ушла, я иду к себе. Ведь, у меня ещё осталась не законченная работа.

Глава девятая.
Переформирования коллектива.

Начало августа месяца. Конечно, не скажешь, что это были последние жаркие летние дни но, всё же, тёплые. Казалось бы, время, когда уже было пора готовиться к школе, а я всё также таскаюсь с гитарой наперевес. Частенько заезжал в клуб, чтобы узнать о планах, на ближайшее время. Так и сегодня, решил заехать, уточнить то, что я слышал на днях насчёт мероприятий, в
которых можно будет, что-нибудь спеть под гитару. Войдя в кабинет, в котором раньше проводились кружки гитары и баяна, вижу, что работники клуба увлечены, обсуждением, какого дела. Я вступаю в их разговор:
- Здравствуйте. О чём беседа, если не секрет?
- Репетиция, - говорит Александра Григорьевна, и к моим сведениям добавляет, как поясняющий факт, - сразу, к двум праздникам "День цветов" и, "День улицы". Не хочешь ли поучаствовать?
- Что ж, я не против того, чтоб спеть чего-нибудь.
Пока, те ребята, что сидели за столом, повторяя заученные стихи и слова, тётя Маша и тётя Шура отвлеклись на меня.
- Саша, а ты смог бы спеть, что-нибудь летнее, весёлое? - спросила у меня Александра Григорьевна, - помню, ты с Мишей, нашим баянистом пел песню "Букет" или вот на последнем звонке вы пели "Детство".
- Да, "Букет" мы пели. Но, я вряд ли смогу один спеть эту песню без него, с таким же успехом, как это звучало в дуэте. А "Детство", я, пожалуй, попробую.
Я несколькими движениями рук достаю из чехла гитару. Проверив строй, я начал петь песню. Когда я кончил петь, тётя Маша говорит:
- Очень даже, не плохо. Значит, споёшь?
- Да, только вот. А может, попытаться кого-нибудь ещё взять с собой, тут и соберёмся. Пусть, даже, не все. Но вид создадим, что после ухода руководителя мы не распались, а даже наоборот - воссоединились. И выступление эффектней будет. Не так ли?
- Хорошо. Попробуйте. Может, что и получится, - одобрили мою идею работники Сельского Дома Культуры.
- Тогда, ждите нас завтра.
Еду к другу детства, к Андрею. Подъезжая к его двору, я снова вижу, что ворота заперты на засов. Чтобы к нему попасть приходится хорошо покричать, или стучаться в окно. Наконец-то он вышел во двор, идёт к вратам. Спрашивает у меня с каким-то не доверием ко мне:
- Чего тебе?
- Открывай. Дело есть.
Он открывает ворота. Я вслед за ним иду в дом.
- Что за дело? - спрашивает у меня Андрей.
- Что за дело? что за дело? - дразнюсь я назло своего друга и приятеля Андрея Дежнёва, - а дело такое - примерно, в середине этого месяца будут проводиться праздники, и для этого нужен хотя бы один гитарный дуэт. Давай, споёмся, Андрюха. Бери завтра гитару, и на репетицию. А текст песни "Детство", кажется, у тебя должен быть.
- Нет, Саня, это не моё. Я никогда с вами не выступал, и не собираюсь сейчас, - наотрез отказывается он.
- Знал я, что ты откажешь в этом. Но, всё же хоть раз, покажи себя народу? - всего одну песню спеть, - пытаюсь уговорить его, хотя и знаю, что это бесполезно.
Обдумав, все варианты, кому можно доверить дело, решил заехать к Рашиду. Войдя во двор, своего товарища по музыкальному делу, который ни сегодня, так завтра оставит это дело и навсегда, - но надежда на него была, - я снимаю обувь у крылечка, тихонько прохожу в сени, приоткрыв дверь, отзываю Рашида к себе.
- Здравствуй. Ты ко мне? - спросил он, подойдя к приоткрытой двери.
- Здравствуй, привет. Да, что-то вроде того. У меня к тебе дело есть.
Мы проходим в залу, где был включен радиоприёмник. Пока, я снимаю с себя и расчехляю гитару тот, спрашивает у меня:
- А что за дело-то?
- Дело, Рашид такое. Ты ведь, был в составе нашего гитарного ансамбля. Так, вот мне предложили выступить на двух праздниках, что будут в середине этого месяца. А у меня появилась идея, собрать кого-нибудь из тех, что входили в наш коллектив, вот я и предлагаю тебе, - немного помолчав, я продолжаю, - чтобы показать, что и после ухода Михаила, коллектив жив и здоров. Петь будем песню "Детство". Я сейчас дам тебе текст и аккорды этой песни, а ты выучишь, и завтра приходи на репетицию в клуб. Ну, так как, будешь? - спросил я.
Он ненадолго замялся, но согласился. Я продиктовал ему текст песни, проставил аккорды в нужной тональности и последовательности. Условились прийти в клуб в определенное время.
А на следующий день, когда репетиция уже прошла, я иду к выходу. На минуту останавливаюсь, чтобы сказать Рашиду:
- Знаешь, не подведи. Я в тебя верю!
Простившись с другом и товарищем по одному делу, я уезжаю на велосипеде, домой. И по пути, начинаю думать: "Чего бы, и не съездить к другим ребятам. Хотя и толку в их помощи наломанный грош. Так что оставлю всё, как есть - выступать буду с Рашидом". Когда я вошёл в дом, мама сразу же, спросила:
- Как дела с репетициями?
- Пробовали спеться с Рашидом. А там и поглядим, - отвечаю я коротко и ясно.
- Что ж, идея, в самом деле, не плохая, - одобрила, мою мысль о выступлениях, мама.
День последних репетиций. Пока, есть время, мы решили проверить строй гитары моего приятеля. И лишь, тогда мы пошли в кабинет, где проводились репетиции. Дождавшись своей очереди, мы спели песню. Репетиция окончена. И мы снова расходимся по домам.
Неделя промчалась как миг. А тут и дата восьмое августа, день рождения моей младшей сестры, Шурки. Как обычно, с вечера на днях рождения снова, начинается веселье: звучит громко музыка, кто-то, подвыпив, а кто и на трезвую голову начинает танцевать, как это называет папа - куражиться. Времени уже много, в районе половины двенадцатого вечера; силы угасают, у тех, кто пил много или не пил вообще, а вот глядя на отца, что пил только для куража, начинает казаться, что он мог бы танцевать сколь душе его угодно. Но, и гости начинают расходиться, и папа начинает жалеть, что всё так быстро кончилось. Где-то, через час мы все улеглись спать.

***
Отпраздновав день рождения, я на следующий день пошёл в клуб, взяв с собой гитару, так как именно сегодня будет первое наше совместное выступление с Рашидом. Мы на месте. Пришли за час до начала концерта. Сразу, как мы пришли, нас отправляют в зрительный зал, где проводились генеральные репетиции. Завидев нас, Александра Григорьевна, говорит:
- Ребята мы только, что закончили. И я думаю, оставить зал на вас. Ведь, вам ещё надо настроиться, да, и ещё немало всего.
Они вышли, и мы остались одни. В первые, минуты, как те вышли, мы решили перенастроить гитару Рашида, так как его музыкальный инструмент не перенастраивался довольно долго да, и если мы настраивали то, на быструю руку. Через не большой промежуток времени гитара была настроена. Мероприятие уже началось. Мы ждём своего выхода. Слышим, объявили наш номер. Мы смелым шагом идём на организованную в коридоре площадку специально для выступлений.
- Выступает гитарный дуэт, с песней "Детство", - объявила в микрофон Александра Григорьевна.
Мы начинаем петь. По настроению зрителей я понял, что всё будет удачно. Закончив своё выступление, мы пошли в зрительный зал, куда на время мероприятия перенесли вешалки для верхней одежды. Одевшись, вышли из концертного зала, протеснились между ширмой и стеной, и незаметно скрылись за входной дверью.
Следующий день нам выдался не хуже прежнего. День был тёплый и, даже немного жаркий так, что наряжаться, сильно не пришлось. Вот, и мы собрались. Теперь нам, надо было, узнать, где остальные, так как в помещении клуба была, только тётя Маша. На наш вопрос, она ответила:
- Все мы, собираемся ко двору Дельфиновых старших. Там прорепетируем и, выступим на месте.
- Это там, где на воротах висит вывеска "День улицы!" - решил уточнить я.
- Да. Вы пока, с Рашидом идите, а мы вас нагоним.
Выйдя на улицу, идём через калитку по направлению ко двору, который нам указали, - это был двор бабушки, бывшего моего друга и одного из участников бывшего гитарного ансамбля, Дельфинова Дениса. Я на время наших выступлений брал у Артёма для Рашидовской гитары ремень. Когда мы вышли со двора Дома Культуры, Рашид перекинул гитару через ремень. Мы уже подходим к указанному месту, и ждём остальных. Проходит минут десять-пятнадцать и, все они здесь. Не более чем, через полчаса, всё, что нам будет нужно для праздника, подготовлено. Можно начинать.
В начале праздника, была не большая сценка, после неё несколько музыкальных номеров и конкурсы. В числе музыкальных номеров была, и наша песня. Наша очередь, и мы начинаем: гитара звучит во всю, голос чуть не заглушает звук музыкального инструмента. На припеве после второго куплета начинаются аплодисменты и, так до конца песни. На последнем куплете, я слышу, еле приметные для человеческого слуха слова, сказанные Рашидом: "Может, хватит, а?" -
видя то, что я не обращаю на его слова внимания, он продолжает играть. Песня спета на ура. Да, несомненно, это был успех, но и последнее коллективное, а также первое и последнее дуэтное выступление с Рашидом. К сожалению но, это так.
Праздничный концерт окончен. Все начинают расходиться.
Я среди зрителей мероприятия, случайно нахожу взглядом Настю. Она сходит с тротуара на дорогу, и кивает мне, что-то вроде пойдём вместе. Я это понял сразу, и потому подхожу к ней:
- Привет, - я приветствую её.
- Привет.
- Ну, как я тебе, на выступлениях?
- Здорово! - воскликнула она.
- Вот, так… - подметил я, скромно.
- А может быть, всё же… - намекает Настя мне на поцелуй.
- Я, конечно не против твоей ласки, но ведь, сзади нас идут ещё. И я не хочу, чтобы про нас потом, говорили. Может, не надо? - говорю я вопросительно.
- Ладно. Не надо.
Так мы дошли до её дома. Она скрылась за калиткой. А я пошёл к себе.

Глава десятая.
Школа, снова тебе привет.

Лето близится к своему завершению. Тепло, день ото дня спадает. Лишь, редкий дождь слегка смочит пыль на дороге, и ладно. Иду по улице, случайно встречаю Сашу Мошкову. И, она, говорит мне:
- А, ты знаешь, что в эти дни надо будет учебники получать?
- Да, знаю. Мне мама об этом сказала, буквально на днях, - ответил я, и, немного подумав, задаю встречный вопрос, - А кстати, как дела у нашей одноклассницы, Трофимовой Екатерины?
- Кое-что, знаю, - заинтриговывает меня Сашка Мошкова, - На отлично сдала вступительный экзамен по русскому языку. Вот, правда, с математикой вышло не очень хорошо.
- Ничего, всё нормально будет. Будь уверена, - сказал я, веря в удачу своей любимой девушки, Кати.
После этого короткого разговора, я иду домой. Но проходя мимо магазина, который принадлежал моей троюродной тёте Вике, я замечаю на двери снаружи, наклеенное объявление:

"К сведениям учащихся!
Двадцать восьмого августа 2007 года, ученикам 10 - 11 классов Алксандро-Слабодской СОШ, будут выдаваться учебные пособия.
Директор СОШ - Ибрагимова Р. А."

Прочитав это, я подумал: "А, какое сегодня число? Кажется, двадцать шестое августа. Да, точно. Значит, через пару дней, я пойду получать учебники". С этими мыслями, я оборачиваюсь туда, где только, что видел Шурку. И иду вниз по улице, затем сворачиваю в проулок, который связывал в одну цепь Новую и Центральную, я бы ещё сказал, Старую улицу, чтобы по пути зайти, к бабуле.
Людей на улице было мало. Люди или что-то делали возле двора или кто-то ехал куда-то на велосипеде, автомобиле или же, мотоцикле. Вот, я уже вышел на другую улицу. Дорога здесь, каменистая и, если ехать по ней на велосипеде то, лучше бы не разгоняться шибко но, я не знаю преград и, езжу довольно быстро. А пока, я иду, к бабушке в гости. Пришёл, как и всегда под обеденное время. Через сени прохожу в дом, сразу на кухню. Войдя, спрашиваю шутливо:
- Здрасьте. А можно, к вам?
- Можно, конечно. А мы с бабушкой собираемся обедать. Будешь с нами? - спросил, у меня дедушка Максим Семёныч.
- А почему бы и не пообедать? Конечно, буду.
Ответив на вопрос дедушки, я иду в чулан мыть руки. Помыв под умывальником руки, иду к столу. Занимаю своё привычное место, стул, стоявший у окна и если, кинуть взгляд по мою правую руку от стола то, напротив можно будет увидеть календарь, в котором указаны даты всех православных праздников. Пока, мы с дедушкой о чём-то разговаривали, бабуля уже успела на
лить и принести мне тарелку щей, которые у неё получались отменно. Беру в руки баночку с чёрным перцем, и прошу дедушку Максима, чтобы он посыпал в суп немного перца, так как сам боялся перестараться. Размешивая перец в щах, я говорю бабуле с дедулей о том, что скоро надо будет идти за учебниками. Дедуля на эту новость отвечает вопросом:
- В какой класс-то пойдёшь?
- В десятый, - отвечаю я, скромно.
- Готов, идти-то в школу?
- Если, даже не готов, а идти всё ровно придётся. Хотя и не всё успел сделать из запланированного на это лето, - говорю я, как бы жалея упущенное. - Но я надеюсь, что в ближайшее время успею доделать всё до конца.
- Да, хватит вам разговаривать, - говорит бабуля. - Остынут щи, - и утвердительно произносит пословицу, которая стала её крылатой фразой во время приёма пищи, - когда я кушаю, никого не слушаю.
- Да, да, бабуля знаем, знаем.
После мясца, а дед ест его с ножа и вилочки так, что складывается впечатление, что это не какой-то там, бывший агроном, а работник в области культуры - театральный актёр, - который просто обязан делать всё культурно. Нет же, это, действительно, бывший агроном, просто любящий во всём свой порядок неисключая из списка и культуру приёма пищи. Он идёт в чулан за чашками, чтобы налить чай или кофе, по желанию гостя. Для того, чтобы не ошибиться в том, что знает давно, на всякий случай уточняет:
- Саня, тебе, что наливать?
- Кофе, - ответил я.
Он чайной ложечкой берёт из кофейной баночки ровно одну чуть с горкой, засыпает её в чашку, залив кипятком добавляет сахар по вкусу и забеливает молоком и, получается довольно-таки очень даже не плохой напиток. После полной готовности к употреблению напитка, дедушка говорит:
- Думаю, что ничем не хуже ресторанского. Ведь, так?
Насчёт ресторана он, конечно же, шутил, потому что в годы их юности и зрелых лет о ресторанах и речи не было. И я эту шутку понимал. А насчёт дедушки, скажу, что напиток получался в действительности не плохой. Отхлебнув, немного, чтобы не пролить или не капнуть на одежду, так как чашка была полна по края, говорю с удовлетворением:
- Что я могу сказать? Конечно, сойдёт даже очень.
Выпив кофе, я несу чашку в чулан и ставлю её на столик. Возвратясь, с чулана на кухню, говорю:
- Спасибо.
- Ну, как наелся? - спрашивает у меня бабуля.
- Теперь, уж на целый день хватит.
После обеда я иду домой. Дома меня ждали мои творческие планы, запланированы на это лето, но так и не доведенные до конца. А, тут я ещё где-то в середине этого месяца случайно нашёл у бабушки в серванте среди книг на верхней полке свёрнутый вчетверо тетрадный листок. И было видно, что этот листок там находился целыми годами. На этом листу бумаги были написаны стихи, как я потом узнал, от руки моего кровного родственника и тёски, Александра Алексеевича Романова, написанные во второй половине 80-ых, которые отправлялись на армейскую службу моего отца и вернулись с ним обратно в родную деревню, родные стены. Так с тех пор этот листок и пролежал среди книг около двух десятилетий. Придя, домой я беру в руки гитару и, начинаю подбирать аккорды к стихотворению "Сттеша". Оно было примерно такого содержания:

Была зима, конец пятидесятых
Мы с братом зябко грелись у плиты.
На бабке фартук в стареньких заплатах
Лица её суровые черты… всё помню я.
Стук в дверь… кого там Леший? -
Ворчала бабка, лязгая крючком,
От коридора в клубах пара стеша
С котомкою в руках входит в дом…

Эти строки были взяты для песни с одноимённым названием. Но вот аккорды проставлены и, песня выучена.

***
Я уже встал и одеваюсь для того, чтобы позавтракать и идти в библиотеку за учебниками. Как и каждое утро лишь, кружка кофе и к нему что-нибудь, например, печенье, это и есть утренний завтрак. Мама меня начинает поторапливать:
- Пей скорее кофе и иди в библиотеку, а то опоздаешь.
- Знаю, мама знаю. Успею я.
Допив кофе, ставлю пустую чашку на раковину. Достаю из ящика кухонного гарнитура пакет, на случай если, будет много книг. Я уже во дворе, иду к калитке и, открыв её, выхожу на асфальтовую дорожку. До школы добираться было не долго. А поискать, где теперь находилась библиотека, пришлось, так как её переместили на второй этаж, в какой-то другой кабинет. Пришлось спросить. Устроили библиотеку на месте кабинета, в котором ранее проводились кружки по азбуке Морзе и радио ориентированию. Я поднимаюсь по лестнице на второй этаж, и замечаю приоткрытую дверь, это и была, библиотека. Когда я вошёл вовнутрь то, увидел полнейший бардак; стопки не проставленных на стилажи книг и учебников, газеты и журналы лежали на полу в неопределённом порядке. Здесь, сразу было видно, что работы ещё хватит на долгое время провождение. Да, и заведующая библиотекой в этом году тоже сменилась: ею стала наша бывшая классная руководительница, Елена Сергеевна.
- Здравствуйте, - говорю я, приветствуя новую библиотекаршу. - Значит, сегодня получаем учебники?
- Сегодня, - ответила она.
- Ничего у вас тут обстановочка, - говорю я, посмотрев на этот беспорядок.
- Готовимся к новому учебному году, - пояснила Елена Сергеевна.
Кинув взгляд на книги, что были разбросаны по полу, и о чём-то вспомнив, она спросила у меня:
- Ты ведь, в десятый класс идёшь?
- Да, в десятый.
- Просто мне хотелось бы, уточнить, заглянув в архив библиотеки, что сдано тобою, а что нет. А вслед за тем, займёмся раздачей твоих новых учебников, по которым будешь учиться в этом году.
- Хорошо, так и сделаем, - согласился я.
Мы, спустившись вниз по центральной лестнице, идём налево, туда, где раньше находилась школьная библиотека. Она открывает прикрытую дверь. Здесь был точно такой же беспорядок, как я это видел минуту назад в кабинете размещения библиотеки на втором этаже. Книг здесь, почти не было, кроме тех, что лежали на подоконнике. На полу было очень пыльно. Елена Сергеевна открыла тумбовый шкафчик и, достав из него журнал, в котором отмечались все даты раздачи и возврата учебных пособий и прочей литературы, просмотрев страницы, говорит мне:
- Саша, на твоё имя записана книга Л. Н. Толстого "Война и мир". Знаешь об этом?
- Знаю, мы это произведение будем проходить по литературе в этом учебном году. Так, что книге пылиться не приходиться. Читаю, - решил я, разъяснить сложившуюся обстоятельство.
- А насчёт двух учебников биологии за девятый класс?
- Как о двух? - возмутился я, - как и все брал один экземпляр. И сдавал со всеми. А откуда взялся второй, этого я не знаю.
- Ладно. Я сейчас раздам тебе учебники. А, потом всё перепроверю и сообщу если, что-то выяснится о втором учебнике биологии, - сказала она.
Она берёт книги с подоконника и, какие-то бумаги, чтобы их отнести наверх. Мы снова, в новой библиотеке. Елена Сергеевна берёт с полу стопку книг отмеченных в журнале раздачи-возврата, - это и были наши учебники. Аккуратно кладёт их на письменный стол. Следующий процесс опишу примерно так: открывает учебник, списывает его номер в билетик с моим именем и откладывает книгу в сторону. Так в несколько минут была сложена большая горка книг, как я и предполагал. Складываю их в пакет. Елена Сергеевна говорит мне после оконченной процедуры переписывания учебных пособий на моё имя:
- Эти книги ты можешь брать. А такие, как физика, геометрия и обществознание тебе придётся приобретать самому.
Простившись с Еленой Сергеевной, я ухожу домой. Теперь, надо будет вдевать обложки на эти учебники и тетради. Но, это всё завтра, а сейчас я иду домой. В руках у меня полный пакет книг.

Глава одиннадцатая.
Школа, я снова в твоих стенах.

Всё для нового учебного года куплено. Осталось сложить всё в портфель по расписанию уроков и, идти в школу. Но, нет сегодня лишь, тридцать первое августа, последний летний день 2007 года. Мама будит нас с сестрой и поторапливает, чтобы быстрее одевались. Но для чего она нас торопит? Как потом стало известно, в последний летний день, то есть за день до первого сентября проводились в церкви службы, как благословление на путь к наукам и познанию мира. А я с детства не приучен к этому, да, и не сторонник таких церемоний, вот и мешкаюсь не зная, чего одеть.
Мы входим в церковь. Пока, не началась церемония служения, мне мама предлагает пройтись и всё посмотреть. Церемония начата. Сама служба длилась не более получаса да, и народу было не так много, как мне это представлялось. Ближе к завершению служения, поп вручил нам брошюры-молитвенники. После окончания церемонии, мы пошли домой.
Уже вечер. "А не позвонить ли Ксюше", - подумалось мне. Я так и сделал. И вот уже взя-ли на том, конце провода:
- Привет, Ксюша.
- Привет, - ответил голос на том проводе.
- Готова ли ты идти в школу, Ксюша? - спросил я.
- Как-то даже не знаю, - ответила она.
- Тебе, что-нибудь известно из новостей наших одноклассников?
- Рашид поступил, в Заинский колледж и будет учиться на каменщика. Катя, возможно, вернётся к нам, но и то под вопросом. Пётр, наш заводила, поступил учиться в Казанский СВУ.
- Понятно. То и можно было предугадать. А Катя вернётся, и это я знаю, точно.
- Ну, а как сам-то?
- Как и всегда. Не успеваю доделать всё, что было запланировано. Но идти в школу, конечно же, придётся, как я этого не хотел, - заметил я.
- Да, это точно, - согласилась она.
На этих словах оборвался наш телефонный разговор. Но я нисколь не жалею об этом, потому что мы скоро увидимся и обговорим всё, о чём не успели сегодня. А в учебные дни на переменках времени для разговоров будет предостаточно.

***
"Здравствуй первый учебный день, первое сентября и, здравствуй школа", - подумалось мне, когда мама поднялась на второй этаж, зашла к нам в комнату и стала нас будить. На ум приходят мысли о том, как порой устаёшь в такие дни, вставать всегда в семь и к половине восьмого идти в школу на уроки.
Завтрак, как завтрак ничего особенного: кофе да, печенье, которое залежалось в шкафу с недельку одну, если, не дольше. Позавтракав, как обычно сказал маме: "Спасибо", - и быстрохо-
дом пошёл на второй этаж, чтобы переодеться во вчера приготовленную парадную форму. Ещё весной этого года двоюрная сестра Евдокия привезла из Москвы светло-серый костюм. А на летних каникулах, приезжала и сама сестра Маша со своим мужем Максимом, и привезла два большущих мешка наполненных до отказа одеждой. Что было, на мой размер из всего привезенного, мне приходилось мерить. Таким образом, мне достались два светлых костюма, которые решил сразу: "Буду ходить в них в школу". Сейчас я одеваю, костюм, который был привезён сестрой Евдокией. Одет и, хоть сейчас иди в школу, но мама успевает затормозить этот процесс - она заставляет одеть галстук. Узенький, коротенький если, взглянуть на него со стороны ну, какой это галстук. Одеть пришлось.
Стрелки на часах подходят к половине восьмого. Я беру пакет, кладу в него дневник и карандаш с ручкой, чтобы после линейки перед уходом домой записать расписание уроков на пер
вый учебный день. Ухожу в школу.
Вот я и на школьном дворе. День, оказался не по-осеннему тёплый, солнце землю жгло так, как жжет в самый жаркий июльский день. Для проведения линейки ко дню знаний, эта погода была в самый раз. Подхожу к крыльцу школы, поднимаюсь по ступеням и иду к ребятам, - это не все, кто-то ещё не пришёл, а кто уже в самом здании школы. Я начинаю думать о Кате. Сегодня её с нами не будет. И не знай, увижу ли её ещё раз, или нет. Да, её здесь, не было, но была наша общая подруга, Ксюша - высокая, светловолосая девушка с тонко очерченной талией, что делало её ещё более стройной, чем она была, и одновременно придавало ей какую-то своеобразность и красоту её фигуры тела. Она была на два года младше меня, и выглядела ничем не хуже любой Катиной ровесницы. А когда-то раньше, до любви с Катей, мне нравилась эта девушка. Это было раньше, а сейчас в моём сердце Катя… Она стоит с девчонками на крыльце, и при виде меня, оборачивается. Потом, что-то сказав им, она подходит ко мне. Что я пропустил в её описании это то, что у неё всегда была заплетена коса, которая, её очень украшала. Сегодня у неё волосы были распущены. Она у меня спрашивает:
- Как ты теперь, будешь без Кати? Ведь, её с нами не будет больше.
- Да, как-нибудь. С этим ничего поделать мы не можем. Остаётся только ждать.
- Остаётся только ждать. В этом ты прав, - соглашается она.
В этом году Данил Дельфинов заканчивает школу. А он, как известно, был любителем подразниться на моих чувствах к девочкам. Я не знаю, это он делал из-за зависти или ещё чего-нибудь. Но мне, так и хотелось порой, вырваться из объятий девушки, которая была близка моему сердцу и, дать ему хорошенько. Я опять же стою, не обращая ни на кого внимания, и продолжаю разговор с Александровой Ксенией. А этот паренёк лет шестнадцати, толстый не по своим годам, начинает дразниться:
- Что Саня снова, потянуло от Кати к Ксюше? - и подсмеивается с ухмылкой до ушей.
- У нас любовь, взаимная, - отвечает за меня Ксюша.
Я сказал, как бы для подтверждения:
- Да, это так.
Я не знаю почему, мне захотелось подтвердить её слова, может потому, что под воздействием взгляда девушки, с которой я стою рядом и о чём-то разговариваю, не могу ответить по-другому. Да, но у меня есть Катя.
Восемь часов. Раздаётся звонок. Все уже на месте: гости, учителя и мы, ученики идём на бетонку и, начинаем строиться. Первоклассники и нынешние выпускники, а их всего четыре человека, встают на ступени крыльца. Гости стоят слева от нас, а учителя справа. Директриса, Розалия Ахмедовна, выходит на крыльцо школы, подходит к столу-парте, на котором стоит музыкальный центр с подключенным микрофоном. Она берёт в руки микрофон и начинает толкать речь:
- Здравствуйте, все те, кто сейчас здесь находится. Я приветствую всех учеников нашей школы. И отдельно здароваюсь с новоиспеченными школьниками. Всех поздравляю с наступившим новым учебным 2007 - 2008 годом. Ученикам желаю, успехов в учёбе, а родителям и учите-
лям терпения. И ещё раз поздравляю.
Этими словами она закончила свою поздравительную речь. Вслед за директором школы с поздравительной речью выступили родители и гости праздника. После всех выступивших вышел на крыльцо-сцену поп. Он также как все гости, прочёл свою поздравительную речь, и по окончанию сказанных слов вручил первоклашкам подарки от церкви.
Поздравительная часть мероприятия окончена. Начинается представление педагогического состава школы. Среди учителей, к моему большому сожалению, не было Михаила Сергеевича,
художественного руководителя нашего теперь уж бывшего гитарного ансамбля. И Софии Николаевны, если, честно она, мне даже нравилась. Да, что там говорить, ей было всего каких-то двадцать лет. Были даже случаи, что я делал ей комплименты, и мог с нею говорить свободно на любые темы. Теперь, вместо неё будет работать и преподавать английский язык новая, юная учительница, Евгения Афанасьевна - именно юная, по-другому её назвать просто не возможно: низенькая, светловолосая девочка, и не скажешь, что ей двадцать три года. Она больше смахивала, на ученицу скажем так, девятиклассницу. А вместо старого преподавателя физической культуры и ОБЖ, будет преподавать новый учитель Нияз Хамзич.
По окончании основной части линейки гости стали расходиться, а учителя собирать учеников по классам и приглашать родителей для обсуждения основных вопросов начала учебного года. Обсуждение длилось не больше получаса. После торжественной линейки и родительского со
брания, нас отпустили. Теперь, надо было списать расписание уроков на первый учебный день, и идти домой.

Глава двенадцатая.
Возвращение Екатерины.

Понедельник, третий день только наступившей осени. Осень, но погодка по-летнему тёплая. Дождей пока, не было.
Новый учебный год вступил в свои права. Третье сентября - это первый учебный день в этом учебном году, а значит, снова будет много впечатлений и разочарований, не знаю почему, но это так. Утро уже наступило. Надо идти завтракать и потом, одеваться в школьную форму, а я всё лежу на диване. Наконец-то слышу:
- Пора вставать, - это говорит мама с кухни.
Она успела вскипятить чайник и налить чаю в наши чашки. Зовёт нас завтракать. Я встаю, одеваю на себя, трико и футболку, беру портфель и спускаюсь вниз. На быструю руку позавтракав, иду наверх. Открываю шифанер и, всё одеваю в той же последовательности: белая рубашка, жилет, брюки и пиджак. Кинув взгляд на часы и, поняв, что время пока ещё есть, беру в руки гитару и, что-то начинаю петь. Большая стрелка на часах постепенно добирается до половины восьмого. Я ставлю гитару на диван и, спускаюсь вниз, как говорится по крутой лестнице. Взяв сумку, ухожу в школу.
Я захожу в класс. Скидываю свой портфель у первой парты второго ряда на левый вариант. Севши на своё место, выкладываю на парту всё то, что нужно к уроку истории. Входит в кабинет учительница истории, и наша нынешняя классрук Анастасия Фёдоровна. Я приветствую её:
- Здравствуйте Анастасия Фёдоровна.
- Здравствуй, Саша, - поприветствовала она меня и, потом спросила, - как лето прошло?
- Быстро. Начал писать стихи, что мне очень нравится.
- Это хорошо, - одобрила Анастасия Федоровна.
Вместо ответа просто киваю головой.
"Переменка, кажется, кончилось три урока, мы только, что пообедали в столовой, - думаю я подойдя к подоконнику. - Эх, увидеть бы сейчас Катю!" - на этих словах обрываются мои мысли. Я иду готовиться к следующему уроку. Потом, подошла ко мне Ксюша и спросила, как бы интересуясь о моём внутреннем состоянии:
- Как ты сегодня?
- Да, вроде ничего. Нормально.
- По Кате скучаешь?
- Да, есть такое дело, - отвечаю с какой-то грустью в голосе я, на
её вопрос.
Тут прозвенел звонок. Мы идём на следующее занятие.
После урока географии, который ведёт Габдулла Ниязович, мы списали расписание уроков на следующий день, и пошли домой. Дома всё, как и всегда - обед, уроки, а после всего этого, чтобы немного отдохнуть берусь за гитару. Так однообразно проходило несколько дней подряд, но вскоре всё изменилось.

***
Да, изменилось. Этим изменениям посодействовало возвращение Кати в нашу школу. Этот день, когда я почувствовал себя вновь счастливым, было одиннадцатое сентября. При виде Кати, когда она вошла в кабинет математики, в моём сердце и на душе появилось, что-то тёплое, что согревало меня в каждый из дней, проведенных в стенах школы, - это тепло называется любовью. Вот она, первая красавица нашего класса и школы, Катя - черноокая блондинка, невысокого роста, и девушка, которую не возможно ни спутать, ни сравнить не с одной другой.
Когда просто смотрю на неё, я чувствую спокойствие. Больше всего мне нравились черты её лица, которые подчёркивали белесые распущенные волосы, а лишь затем красота её фигуры, и всё это самовольно давало ход мыслей о том, что хочешь прикоснуться к ней, но не делаешь этого - она была неприступной, и незабываемо красива в то же время. Если, такую встретишь раз и
случайно кинешь взгляд то, её внешность запомнишь навсегда. Переступив порог кабинета математики, она подходит к третьей парте в левом ряду, скидывает к ней сумку и выходит из класса. На той же переменке подойдя к подоконнику, я случайно для себя поймал её взгляд, который мне так многое сказал. И мне хотелось признаться ей при всех: "Я люблю тебя!" - но знал, что засмеют или ещё что хуже. Я смолчал... Мои мысли обрывает звонок. Мы всем классом идём на урок алгебры. Ждём учителя. Наконец-то открывается дверь и входит учитель, это Ираида Августиновна, она ведёт у нас алгебру и геометрию. Она же в одном лице и мама одного из наших одноклассников, а именно Андрея Дежнёва. Заметив пополнение в наших рядах, она говорит:
- Здравствуйте. Сегодня, я смотрю, у вас пополнение, - и, обратившись к Кате, - Вернулась к нам. Есть тому причины?
Катя, встав из-за парты:
- Во-первых, там сложности с поступлением. А во-вторых, здесь всё давно знакомо и понятно.
- Да, это верно. Ну, так что ж, пусть тебе будет хорошо на новом-старом месте, - сказала с одобрением Ираида Августиновна.
Когда всё стало ясно, урок принял свою традиционную последовательность событий: проверка домашнего задания, объяснение новой темы, решение задач и задание на дом. После того, как прозвенел звонок, Ираида Августиновна спросила у Кати:
- А у тебя есть учебники?
- Пока, нет. Но я уверена, что ребята помогут, - сказав это, она одевает, сумку на правое плечо и, взяв стоящий у парты пакет, выходит из кабинета.
Отойдя в сторону от двери кабинета математики, в котором мы только что были, дожидаюсь, когда выйдет Катя. Она вышла. Я подхожу к ней и, спрашиваю:
- У тебя вообще нет никаких учебников?
- Да, Саша.
- Ладно. Подожди меня здесь.
Сказав это, я словно птица срываюсь с места, где стоял и бегу в библиотеку:
- Здравствуйте Елена Сергеевна, - начинаю я вопросом, - а вы знаете, что к нам вернулась Катя Трофимова?
- Знаю.
- Могли бы вы сейчас подготовить для неё нужные книги?
- Да, это конечно, - сказала библиотекарша, что-то прощупывая среди бумаг, лежащих на столе.
Выйдя из библиотеки, вижу, что и передавать Кате уже ничего не придётся. Она уже идёт получать учебники, а с нею Ксюша. И мне осталось лишь, сказать:
- Елена Сергеевна подготавливает для тебя учебники. А ты иди и возьми их на руки…
Как Катя вернулась в школу, я почувствовал большую уверенность в своих силах и завтрашнем дне. Ходил теперь, не как ранее с задумчивым видом и грустью в глазах, а даже с какой-то улыбкой. Каждый день, как она приходила в школу, я встречал её приветствием: "Приветик
Катя!" - и провожал её до парты, опускал её стул. Это заметили и те, которым были совершенно безразличны мои дела с моими любимыми девочками. Многие шепотом говорили, хоть я того не слышал сам: "Он её любит". - Да, и это чистая, правда. Я любил её по-настоящему.

Глава тринадцатая.
Новые знакомства.

Вторая половина сентября месяца. Учёба идёт своим чередом. Сегодня, суббота, а значит банный день. В такие дни, когда я прихожу домой из школы обычно, отдыхаю, а уроки на понедельник учу по воскресеньям.
У нас всё, как и всегда. Папа уже заканчивает с уборкой урожая, мама вот-вот, выйдет на работу, а я по-прежнему с сестрёнкой учусь в школе. В свободное от учёбы время играю на гитаре, а сестрёнка занимается вышиванием.
Но я чуть не забыл про друга нашей семьи, Корчагина Николая. Ему на то время было тридцать семь лет, но ни жены, ни детей у него не было и жил с родителями. Дядя Коля, как я его называл, был другом детства моего отца. А это значит, что отлично знал его и мой дедушка Мак
сим Семёныч. Дедушка говорил: "Мужик, взрослый мужик. А ни семьи, ни детей нет. И, это не правильно", - говорил он недоумевая. А дядя Коля всё отделывался отмазками.
Мой папа уже, как год переписывался с разными людьми по интернету. И, как-то раз ему на глаза попалась анкета Грязновой Анны Кирилловны. Его она чем-то заинтересовала. Он то, тогда и решил познакомить её с Николаем. Так оно и случилось: это было летом, когда ещё была здесь моя двоюрная сестра Маша. А сейчас Николай и Анна пришли с сыном Федей. Как можно было понять, Федька для дяди Коли являлся, конечно же, пасынком, чем родным сыном да, и тому уже одиннадцать лет. Я нахожусь у себя в комнате. Сижу за столом и пишу стихи. Случайно, оборачиваюсь в сторону двери и, вижу, идёт в комнату юнец примерного Шуркиного возраста может, чуть старше, с какой-то хитрой ухмылкой на лице. Но сам по себе вполне обыкновенный мальчуган. Когда он вошёл в комнату, я поприветствовал его. И он ответил:
- Здорова, коль не шутишь.
Мне шутка понравилась. И я продолжил разговор:
- Как звать-то?
- Фёдор. А тебя?
- Александр.
Так мы и разговорились. Как оказалось, он был челнинец. Он довольно много рассказывал о приключениях городской жизни. Так прошло время, в промежутке от восьми, до десяти часов вечера. Потом они ушли.
Да, тётя Аня пока, только приезжала сюда, как в гости. Но в ближайшем будущем должна состояться свадьба Корчагина Николая и Анны Грязновой. А пока, они только друзья.

Глава четырнадцатая.
Не удачное начало октября.

Если вспомнить то, что ещё в начале июня месяца, собирался уйти из нашей школы и дома культуры, Михаил Сергеевич, то теперь, это и произошло. В клубе перестали вестись кружки гитары, и баяна, а в школе уроки музыки стала вести Любовь Михайловна. А в конце сентября поползли слухи о том, что в клубе хотят менять директора. А я всё думал и никак не мог понять, почему уходят лучшие работники клуба, при которых жизнь местного дома культуры начала возрождаться - стали проводиться концерты с использованием живого звучания музыкальных инструментов.
Двадцать восьмое сентября, день недели - пятница. После уроков, когда я пришёл домой
сразу сбрасываю свою сумку к стене, даже не пообедав, начинаю переодеваться, чтобы после заехать в клуб. Мне нужно было узнать, что изменилось в планах на ближайшие дни, и будут ли проводиться праздничные концерты ко дню пожилых людей и, ко дню учителя. И вот я уже на дворе СДК. Поднявшись по ступеням крыльца, иду в открытую дверь далее, в кабинет, в котором раньше проводились кружки да, и почти все репетиции нашего гитарного ансамбля. Нахожу там Александру Григорьевну. Я и начинаю расспрашивать:
- Александра Григорьевна, говорят, что в клубе хотят менять директора - правда, это? И если да, то кого хотят назначить?
Не много подумав, она отвечает:
- Да, Саша, это правда, хотят менять…
- Кому это всё надо? Миша ушёл, что стало для нас большой потерей. И тут, это.
- Да, Миша ушёл. Теперь, здесь это. Хотели назначить меня, но я отказалась. Следующим вариантом в списке будущих директоров, стоит Валентина Олеговна.
- Ладно, я ещё понимаю, вы… но, Валентина Олеговна в прошлом году была всего, какой-то гардеробщицей в школе. Какой она директор? - возмутился я.
- Да, но это так! К сожалению, - поддержала моё мнение по этому поводу Александра Григорьевна.
- А, как с проведением праздничных концертов?
- Пока, никак. Когда всё будет известно, мы вам гитаристам сообщим.
"Да какие гитаристы? Только я, один", - подумал я.
- Я, наверное, уже пойду?
Сказав последние слова, я выхожу на крыльцо клуба. Спускаюсь по ступеням вниз и, севши на свой старенький велосипед, еду домой.
Такие дела в местном клубе. А, что в школе? В школе всё немного лучше, но оттенок печали остался. Я и две мои лучшие подруги были назначены реккалегией класса: девочки рисовали и писали основу стенгазет, а я на тему ими проделанной работы писал стихи, которые и должны были быть ярким отличием нашей работы от остальных, что будут вывешены у входа в гардероб. Стенгазета готова, в левом нижнем углу которой приколот листок с моими стихами, а настроение ничем от того не лучше.
Это всё возбуждало такую злость и гнев, что так и хочешь что-нибудь сломать или кому-нибудь дать хорошенько в морду. И это состояние гасило лишь, одно - увидеть и поговорить с Катей наедине. Прошла ровно неделя после того, как я заезжал в клуб и, новостей оттуда не слышал, а приглашений на участие в концертах тем более. Да, и какие это концерты, когда не слышно со сцены живого звучания музыкальных инструментов, а вместо этого используют кем-то сделанную запись той или иной песни, и не известно в каком качестве. Дни мнимых концертов прошли... уже суббота. А в такие дни, у нас два урока технологии - третьим и пятым. На одном из которых мы с Катей остались наедине, так как остальная часть нашего класса ушла помогать преподавателю в работе на школьном дворе. Теперь я мог без подражателей спокойно говорить с Екатериной, которая сидела не поодаль от меня. Но, я был не в настроении, и всё время глядел в стену. Потом, оборачиваюсь к Кате и, смотрел на неё - и всё по второму кругу. А она сидела напротив и, тоже молчала, но не долго. Наконец-то, это молчание обрывается вопросом, который она задаёт мне:
- Саш, а о чём ты сейчас думаешь?
Я рассказываю ей о законе подлости в этой жизни. А она тихо начинает, что-то петь. И мне кажется, что я ещё никогда не слышал, как может петь она. Я делаю ей комплимент:
- А ты красиво поёшь.
- Да, ладно, - отмазывается она.
Проходит несколько минут.
- Саша, а ты, куда хочешь идти учиться после школы? - спрашивает она у меня, желая сменить тему разговора.
- В музыкальное училище.
- В Альметьевское, что ли?
- Хотя бы. Его окончил Михаил, что эти годы вёл кружки гитары в нашем клубе.
- Понятно, - сказала Катя, и вздохнула с облегчением.
- А ты, куда теперь, желаешь?
- Даже и не знаю. Промоталась всё лето с поступлением только, время потеряла. А так, для выбора три варианта - Альметьевск, Набережные Челны, и Нижнекамск.
Я смотрю на неё и, вижу, что она что-то задумала. Она находит под чьей-то партой футляр от сломанной ручки и говорит: "Саша, я сейчас только, никому не говори". - Наши одноклассники, выйдя из кабинета, оставили сумки у дверей. Катя, положив футляр от ручки на парту, выбегает за дверь, чтобы посмотреть, нет ли кого поблизости. Никого нет. Она берёт футляр и снова, выходит в коридор и, кладёт его кому-то в сумку. Потом, мы ещё о чём-то говорим. Тут прозвенел звонок, и мы идём обедать в столовую. После обеда все наши одноклассники идут, готовиться к уроку алгебры, в кабинет Дежневой. Здесь-то Дельфинов Денис и находит сломанный футляр в своём пакете-портфеле.
- Кто мне, это положил? Ты! - и косо смотрит на меня.
Я молчу.
- Тогда, наверное, ты, - сказал он, грубо повернувшись лицом к Кате.
Мне показалось, что он хотел добавить к словам что-то вроде: "Только, вы в классе и оставались", - но, слава богу, он, этого не сделал. Я стоял и никак не мог понять, как он смог поднять голос на девушку, которую и заподозрить ни в чём подобном невозможно - хотя, я знал, что это сделала она и, лишь, ради шутки. Я, было, начал: "Знаешь, Денис, не смей её трогать и, тем более повышать на неё голос. Никогда не позволю", - но девочки, как и всегда во время меня остановили.
Пусть, вся неделя для меня прошла не столь удачной, зато у меня была возможность поговорить с нею наедине. Она во всех моих мыслях и снах и, её имя - Екатерина.

Глава пятнадцатая.
Октябрь не на шутку.

Время идёт вперёд и вперёд. Пролетает неделя, вторая, за ней третья. Уже вторая половина октября, кажется двадцатое число. Да, точно двадцатое октября, суббота. По субботам у всех классов бывает меньше уроков, чем у нас. У нас же по шесть, по семь. Даже у выпускного одиннадцатого было, не более четырёх-пяти. Закон подлости, что тут сказать.
Сегодня, могла бы быть та же история. Но всё изменила хитроумная идея Романа. Когда закончился первый урок, Рома собрал весь наш класс в кабинете Дежнёвой. Он сидит, облокотясь в подоконник, говорит:
- Короче, дело такое, - начинает он заинтриговывать всех здесь присутствующих, - всё дело состоит в том, чтобы мы безприпятственно сбежали с урока биологии.
- А ты, как это хочешь сделать? Чтобы ушли именно кто-то или сбежали сразу все? - звучит вопрос со стороны.
- Думаю, что бежать надо всем и, ругать будут меньше. А если, по отдельности то, это отдельный разговор. Бежим все, - проходит немного времени и он продолжает, - главное, чтобы нас никто не сдал.
- Это понятно. Но, всё же… - хотел закончить свою мысль Андрей, но умолк.
- Ну, так, как бежим или нет?
Снова, заминка. Роман говорит:
- Ладно, скоро звонок. А после, урока математики, всё и обговорим.
Когда закончился четвёртый урок, мы пошли готовиться к уроку технологии, который вёл Ибрагимов Габдулла Ниязович. В его то, кабинете всё окончательно решилось. Роман говорит последнее слово:
- Значит, бежим все.
Как только прозвенел звонок, который сообщал нам об окончании пятого урока, мы встаём из-за парт и словно, поднявшийся по выстрелу волки, бежим к гардеробу. Захватив свои вещи и, набыстро надев верхнюю одежду, уходим по домам.

***
Прошло всего два дня, с того момента, как мы ушли с урока биологии. Сегодня понедельник и, это значит, что первым уроком будет история, и то, что нужно мне быть готовым ко всему.
Прихожу я в школу и, что замечаю? Замечаю то, что все говорят и обсуждают случай нашего побега. А после второго урока, парни узнали, что сменилось расписание уроков и, попросили меня посмотреть уроки на сегодняшний день. Посмотрев и запомнив на память последовательность, я иду сообщать классу. Вхожу в кабинет татарского языка, где проходили у нас уроки английского и, что я слышу.
- Что ходил сдавать нас? - спросил с грубой насмешкой в голосе Иван.
- Ты, что? С чего, это? - с недоумением спрашиваю я.
- А зачем тогда учителя только, о нас говорят?
- А мне почём знать! - повысил тут я голос на Ромку и Ивана Огуреева.
На самом же уроке творилось, что-то не понятное. Эти двое вину побега и бесконечных разговоров учителей с обсуждением случившегося, винили на меня, а девчонки заступались: "Не мог он, так сделать!" - говорили они. Это всё происходило, так резко и быстро, что было сложно понять, кто и что говорит. Под конец урока, я в полном переполохе, даже нагрубил Ксюше. И на следующий день пришлось извиняться перед нею.
Большая переменка, и следующий урок биология. Мы после столовой с полными животами вваливаемся в класс. Кто-то ходит по кабинету, а кто и просто сидит за партой. В кабинете биологии не хватало только Ромки и Ванька. Входит Анастасия Фёдоровна, и спрашивает полуприказным тоном:
- Здесь все?
- Пока, нет.
Валя, по просьбе Анастасии Фёдоровны, выходит из класса, чтобы найти и пригласить в кабинет отсутствующих.
- Теперь, я вижу, что все.
Она оборачивается к преподавателю биологии и, спрашивает:
- Как их можно было бы наказать?
- Провести ещё один урок биологии в какой-нибудь другой день, - предлагает идеею наказания Анастасия Викторовна.
- Да, пожалуй. Подходящий вариант. А я, как классный руководитель хотела бы, видеть ваших родителей, в этот вторник у себя в кабинете.
Она выходит из класса, не закрывая двери.
- Да, вот и попали…
- А я говорил, что не надо бежать всем сразу, - напомнил Андрей, о своём присутствии.
- А ты потом, и сам согласился.
- Я согласился потому, что все были согласны на побег, - отрезал Дежнёв Андрей, ссылаясь на остальных.
- Вы подошли бы ко мне, взяли задание, и быстренько его, сделав, ушли бы домой. Ведь, можно было сделать, и так.
- Можно, было да, не сделали.
На следующий день было, родительское собрание по поводу нашего побега. Уроки уже закончились, и я сижу дома. Слышу, входит мама. Я тут и подумал: "Ну, Павка Корчагин, лезь на штыки". - Но нет, никто на штыки не полез потому, что всё закончилось благополучно. Мама сказала:
- Так больше не делайте.

Глава шестнадцатая.
Неделю спустя.

Прошла неделя, после нашего дружного побега с урока биологии. Жизнь идёт умеренным темпом, никаких конфликтов за это время не произошло. Да, и про наш побег почти забыли. Всё казалось было тихо. Но в один прекрасный день парни нашего класса снова, решили поиздеваться над девочками.
Четверг, последний учебный день первой четверти. Мы все только, что с обеда и, еле-еле плетёмся в кабинет литературы и русского языка. Я же иду позади всех. Уже почти у дверей кабинета, но не захожу. Справа от кабинета литературы, в стене есть проём - в одном просто проход в дверь, а во втором тоже вход, но с углублением вправо - угол. Я не иду в кабинет, потому что вижу, что Роман с Ваньком хотят зажать в том углу Катю. Стою, минуты полтары потом, скидываю портфель к стене и, кладу очки в карман своей сумки. Решаюсь, боком протиснуться к рукам этих негодяев. Замечаю, что взгляд Кати мне говорит о том, что не надо этого делать. Но я продвигаюсь и, уже почти рядом с нею. Хватаю Ромку за руки и отталкиваю его в сторону. Это у меня получается, но есть ещё и Ванёк. Но тот лишь, сказал своему другу и товарищу: "Давай, теперь его", - но и сам не решается на это. Катя уходит в класс. Я, одеваю, очки, и, закинув сумку на правое плечо, тоже иду готовиться к следующему уроку.
Я, конечно, не могу сказать, чего хотели от неё эти двое, но и на этом они не остановились. После последнего урока мы идём на классный час только, не проставлять оценки, а прибраться в кабинете потому, что оценки в десятых и одиннадцатых классах проставляются раз в полугодие. Как только вошли в кабинет, те сразу начали своё - стали наговаривать на меня всякие вещи. Дело дошло, чуть ли не до взаимных оскорблений. Ванька, не смотря на то, что в классе была и Анастасия Фёдоровна, нагло говорил, чуть ли не матом.
- Что любишь её? Что полез защищать её? Не будет она твоей? - говорил он напрямую.
Я не знаю, как ему хватало смелости говорить такое. Мне тоже хотелось, кинуть ему, что-нибудь обидное. Но не мог найти нормальных слов и сходных выражений, чтобы это было сказано сильно, но без особой грубости, и, потому промолчал. А, когда стало видно, что я готов был дать ему в морду, Анастасия Фёдоровна во время успела это заметить и сказала мне.
- Саша, иди лучше домой…
Когда ж, я собрался уходить, слышу: "А никуда он не пойдёт!" - Это были слова, обезумевшего от ярости Ванька. Так прошло минут пять. Но всё ж, ему на зло, я ухожу, закинув сумку на плечо и не закрывая двери.

***
В тот же день, по планам работников СОШ, был запланирован праздник осени, в котором я так же буду принимать участие, в качестве автора-исполнителя гитарных песен. Кроме моего выступления, в списке номеров было множество конкурсов, музыкальных номеров под фонограмму; от нашего класса была приготовлена не большая постановка. Гостями праздника были в основном бывшие выпускники нашей школы. В том числе, был и Петька Медведев, который теперь, учился в Казанском Суворовском училище.
Перед тем, как начать праздник, было дано время на генеральные репетиции. Мы всем классом собрались в кабинете истории. А пока нет учителя, мы с парнями решили немного попеть под мою гитару. Потом, я вспомнил кое-что интересное и, говорю им:
- А помните, у нас Андрей пишет РЭП под гитару.
Парни смотрят на него вопросительно с каким-то неким интересом.
- А ну-ка, просвети нам что-нибудь? - просит Пётр.
Сначала, Андрей не соглашался, но, в конце концов, сказал:
- Ладно, только вспомню.
Он берёт гитару и, перекинув через ремень, начинает читать свой РЭП. Когда он закончил, Петька говорит с видом знатока:
- Не плохо!
Праздник уже начался. Я жду, когда будет объявлен мой номер. Объявили. Я выхожу на не большую школьную аудиторию и, начинаю петь песню написанную на стихи Фета под названием "Осенние розы".

Осыпал лес свои вершины,
Сад обнажил своё чело.
Дохнул сентябрь, и георгины
Дыханьем ночи обожгло.

Так я пропел куплет за куплетом. Песня спета, и праздник подходит к своему концу. После завершения праздничной программы объявили дискотеку. Но не прошло и полчаса, как
она закончилась.

Глава семнадцатая.
Ноябрьские каникулы.

Ноябрьские каникулы, так же внесли свою черту в то, чем занимаюсь, кого уважаю и люблю или ненавижу. Стало немного больше времени на написание стихотворений. Вот одно из них.

Осень, ноябрь, осенний холод,
В душе моей всё почти, что то же.
Нет, но я ещё конечно молод,
И всё это, так на осень похоже.

Холод в чувствах, не знаю -
Зачем он да, и к чему.
Я сам того не понимаю,
А в душе теплится слово - люблю…

А на следующий день я вспомнил, что мама говорила насчёт приезда на осенние каникулы Федьки Александрыча. Смотрю, на календаре второе ноября значит, сегодня он и должен, был приехать. Так и случилось. Он приехал утром, но сначала зашёл к своему отчиму, Николаю Корчагину. А ближе к обеденному времени пришёл к нам. У нас то, он и провёл большую часть каникул.
Когда приезжал Федька, он всегда привозил, что-то новое. Однажды папа по этому поводу сказал: "Запорет он, когда-нибудь ваш компьютер…" В этот раз он привёз диск, с приложениями к компьютерным играм.
Дни проводили мы почти так же, как и с Володей Беляевым. Только, этот младше, наглее и хитрее, как и было замечено. По вечерам мы вместе с ним ходили за молоком. Так бывало, пишешь, что-нибудь, а тут: "Идите за молоком". - И приходилось оставлять начатую работу, а придя заканчивать её потом.
В первые, ноябрьские дни, потихоньку начал падать снег, который соприкасаясь с землёй, тут же таял. И вот снова, нас троих отправляют за парным молоком. Идти нам было не далеко: через ближайший проулок и поворот направо, самый первый дом от дороги, квартира справа - здесь жила Мария Фёдоровна. К ней нам и надо было идти. Мы с Федькой входим во двор. Тётя Маша, выйдя на крыльцо, спрашивает у нас:
- Вы за молоком?
- Да.
- Ну, ребята тогда, проходите. Чего будете мёрзнуть?
- Да, ладно, - кидает в ответ Федька.
Он остаётся ждать меня у крыльца. А я прохожу вовнутрь. Через десять минут я возвращаюсь, переобувшись, говорю ему:
- Ну, что теперь пойдём домой?
- А что у нас ещё остаётся? - ответил он мне вопросом на вопрос.
Мы идём домой.
Новый гость - идеи новые, идеи новые - итоги старые. В общем-то, и во время осенних каникул ничего особенного такого не было; всё, то же - днём компьютер, вечером прогулка за молоком и от скуки спасали тёплые воспоминания о Кате, гитара и поэзия.

Глава восемнадцатая.
И снова, Катя.

Осенние каникулы закончились. Уроки на первый учебный день второй четверти, сделаны. Утро. За окном воцарилась зима. Снег есть, но его не настолько много, чтобы всё это вместе взятое, можно было назвать русской зимой. Я уже встал, успел позавтракать и переодеться в школьную форму. Осталось лишь, одеть зимнюю кожно-меховую куртку, и выйти на улицу, чтобы идти в школу. На улице не большой холод, его сразу не заметишь разве, что если только лёгонький морозец вдарит по щекам, тут ты и поймёшь, что на улице холодно.
Я в школе. Как и тогда, понедельник, и первый урок история. Всё то, что нужно будет к уроку уже лежит на краю парты, за которой сижу я, и со мной на пару Андрей Дежнёв. Я дожидаюсь Трофимовой Кати. Оборачиваюсь в сторону двери, - её пока, нет. Она обычно входит в класс со звонком.
- Какой параграф был задан на дом?
- Тридцать восьмой параграф, Анастасия Фёдоровна.
- Хорошо. Думаю, готовы отвечать? - она пока, молчит, но, и мы молчим в знак согласия. - Как тогда, вы хотели бы отвечать? в устной форме или в тестовой, на листочках? - спрашивает она у нас.
- В устной, конечно же, - отвечаем мы почти, что хором.
Она постепенно задаёт вопросы. Мы на них дружно отвечаем. Она начинает объяснять новую тему урока, но не успевает так, как прозвенел звонок. После, урока истории, все мои одноклассники идут готовиться к уроку алгебры. Я же из кабинета выхожу, как всегда последним. "На уроке Анастасии Фёдоровны почему-то не было Кати", - подумал я. Выйдя из кабинета, смотрю, она стоит у лестничной площадки. Она опоздала на первый урок. Подойдя к ней, я поприветствовал её:
- Привет Катя. Я так давно тебя не видел.
- Привет Саша. Я тебя тоже, - отвечает она мне.
Я начинаю думать: "Она сказала, я тебя тоже. Значит, она тоже рада меня видеть. И это хорошо".
- А какой сейчас будет урок, - спросила она.
- Алгебра, в классе Дежнёвой.
- Тогда пойдём туда.
Мы идём в класс Дежнёвой. Катя идёт впереди меня, я чуть в стороне от неё сзади. Она входит в кабинет, я за ней. Сбросив свою сумку к парте, я подхожу к ней, чтобы помочь спустить на пол её второй стул. А, как-то раз, когда остальные парни ушли накрывать в столовую, Дежнёва Ираида Августиновна, спросила у девчонок в моём присутствии:
- Всегда Саша, вот так ухаживает за Катей?
Катя молчит.
- Да, частенько, - говорит Александрова Ксюша.
- Девочки, а вы знаете, что говорят такие ухаживания за девушками, о самом парне, который проявляет такое внимание к своей возлюбленной?
- Нет, не знаем. А о чём, это говорит? - интересуется Ксюша.
- Девочки, - она обращается ко всем девчонкам нашего класса, - это говорит, о самой верной любви мужчины к женщине. Старайтесь искать таких парней. Это я вам даю совет.
Через минуты две-три звенит звонок. Мы идём обедать в столовую.

***
Прошла неделя после, начала второй учебной четверти. Учёба идёт своим ходом. Кто-то в чём-то преуспевает, а кто и не больно-то старательно относится к учёбе, считая, что на уроке запомню то, и ладно.
Второй день недели по восточному календарю, вторник. А во вторник первый урок, геометрия. Я сижу за партой и, повторяю пройденный материал так, как Ираида Августиновна ещё в той четверти обещала, что после, каждой пройденной темы будет проверочная работа. Отвлёкся лишь, на то, что случайно услышал скрип, открывающиеся двери. И, правда, в класс входят Саша Машкова, Ксюша Александрова и с ними, как показалось мне на первый взгляд не знакомая черновласая девушка, но с очень знакомыми чертами лица. Я понял, кто это такая только, тогда, когда Ксюша мне сказала:
- Саша, это Катя Трофимова. Неужели ты её не узнал?
Я, что-то хотел ответить, но только и сказал:
- Катя, это снова ты!

Глава девятнадцатая.
Праздник, "День матери".

Сегодня среда, а значит, первый урок физкультура. Я же на этом уроке активного участия не принимаю. А раз, так, то спрашиваю у преподавателя разрешения выйти:
- Нияз Хамзич, можно выйти?
- Зачем тебе? - спрашивает он.
Я отмазываюсь:
- В сельскую библиотеку надо сходить.
- Ну, раз надо, иди.
Выбежав из спортзала, я направляюсь в гардероб. Одевшись, выхожу на школьный двор и, перемахнув через забор, спокойным шагом иду в клуб. В кабинете, где ранее проводились кружки гитары, нахожу Александру Григорьевну и новую директрису, Валентину Олеговну. Поприветствовав их, я сразу перехожу к делу:
- Я то, что пришёл? Пришёл, чтобы узнать насчёт праздничного концерта ко дню матери.
- Концерт будет, - прозвучал ответ из уст Александры Григорьевны.
- А репетиции, где проводиться будут? - спрашиваю я.
- Пока, ничего не известно. Но вероятно, они будут проходить в школе, в кабинете музыки.
- Значит, как я понимаю, мне нужно ждать дня репетиций?
- Да. А, когда, что-то выяснится, мы сообщим. Так ведь, Валентина Олеговна.
- Да, конечно, - подтвердила она слова, художественного руководителя сельского дома культуры, Александры Григорьевны.
- До свидания… я, наверное, уже пойду.
Более и менее обо всём выяснив, что меня интересовало, иду к выходу. Спешу на конец урока, чтобы хотя бы не опоздать, на каких-нибудь десять-пятнадцать минут.

***
День репетиций. Я прихожу из школы домой, переодеваюсь и после, ускоренного обеда, а по-другому не назвать, начинаю собираться. Зачехлив гитару и одев под куртку спортивный костюм, который уже давно не использовался по назначению, иду на репетицию. Зайдя в клуб, я нахожу там лишь, библиотекаршу. Я и уточняю у неё:
- А репетиции проходят в школе?
- Да. Там все.
- Спасибо, Валентина Евгеньевна.
Я бегу по тропинке, вдоль школьного забора. Перелетев через него, иду в здание школы. Войдя в полуоткрытую входную дверь, интересуюсь у гардеробщицы насчёт репетиций. Она и отвечает:
- Репетиции уже начались. Они проходят в кабинете музыки.
Ничего ей, не отвечая, бегу туда, где уже начались репетиции. Зайдя в этот самый кабинет, я вижу примерно, такую картину: ты не скажешь, что здесь, чисто и аккуратно. Парты небрежно стоят в три ряда, а стулья можно, сказать, что разбросаны. На парте, которая использовалась за место учительского стола, стоит музыкальный центр. Все те, кто был в составе хора местного дома культуры стояли вокруг этого стола, а Александра Григорьевна в центре этого круга и, с помощью пульта дистанционного управления, ищет подходящие по тематике песни для праздничной концертной программы. Я смотрю на это, и с грустной усмешкой, думаю: "Был бы сейчас Михаил. С ним в один миг всё придумали бы, что спеть. Петь под караоке, это ничто по сравнение с тем, что было при Михаиле Сергеевиче. Он играл на баяне, а остальной хор подхватывал и пел в унисон с живым звучанием музыкального инструмента". Так дошло и до моей очереди.
- А ты, что подготовил? - спрашивает у меня Александра Григорьевна.
- Новую песню.
- Споёшь сейчас или нужно время?
- Да, нет. Зачем время?
Специально для этого концерта я подготовил свою новую песню. Но с названием пока, не уточнил. Я иду в центр шаманского круга, и начинаю проигрывать по аккордам припева. Куплет за куплетом, песня спета. Потом тетя Александра спрашивает у меня:
- Ты, как-нибудь назвал эту песню?
- Пока, нет. Песня свежая.
- Давай на время концерта назовём эту песню, "Посвящение".
Я согласился. Впрочем, под этим названием, эта песня у меня, осталась и в дальнейшем.
Сам праздничный концерт планировалось провести в выходные дни, а именно в воскресенье. Обычно, праздничные концерты начинались ближе к вечеру, где-то, в шесть часов. А сегодня, почему-то начало было перенесено на три часа дня. Но я это знал и, был готов. Вот объявили мой номер. Я начинаю проигрывать перебором по аккордам припева и, начинаю петь со слов:

Мама, сегодня твой праздник,
И мы все поздравляем тебя…

Песня спета. Аплодисменты. Я свешиваю поклон и ухожу со сцены. В зале тишина. Выходят следующие участники. Концерт продолжается.

Глава двадцатая.
Поездка в Военкомат.

Первый месяц зимы, декабрь. Сильных морозов пока, не было, но и тепла весеннего тоже не видать, - зима всё-таки. Вторая декабрьская неделя, суббота, урок технологии. Учитель рассказывает тему урока. И, вдруг слышится стук в дверь. Это была Розалия Ахмедовна. Она открывает дверь, и спрашивает разрешения войти. Габдулла Ниязович даёт знак того, что можно.
- Нужно сделать сообщение для мальчиков, учащихся в десятом классе, - она обращается к нам, - во вторник следующей недели вас ждут в военкомате.
Наша святая троица, что-то ещё спрашивает у Розалии Ахмедовны. А мне не до этого. У меня при кармане был календарик. Я и смотрю, - этот вторник приходится на восемнадцатое число. И, это значит, что я пропускаю Катин день рождения. И приготовленные для этого дня стихи, останутся только на бумаге. Розалия Ахмедовна уходит. Урок продолжается, но парни уже переключились полностью на поездку в военкомат и, обговаривают всё по-серьёзному, не обращая внимания на то, что идёт урок.
Вечером следующего дня звенит телефон. Я иду в спальную комнату родителей, чтобы принять звонок. Поднимаю трубку, и узнаю знакомый мне девичий голос. Это звонила Александрова Ксения.
- Как дела-то у тебя? - спросила она.
- Да, вроде ничего.
- А, как с планами на вторник? Ведь, скоро день рождения Кати?
- Да, это так. Но, к большому сожалению, присутствовать среди вас, мне не придётся из-за какой-то поездки в больницу и военный комитет города Заинска. Жаль, конечно. Но ничего не изменишь.
- А, что остаётся из того списка?.. ведь ты, я догадываюсь, хотел очень красиво поздравить её. Не так ли?
- Так, Ксения. Готовы были для этого дня стихи. Я мог взять с собой гитару и, что-нибудь спеть. И ещё, что придумал бы. А остаётся только, сбросить поздравительное смс-сообщение на её номер. Только это.
- А отмазаться никак? - спросил голос в телефонной трубке.
- К сожалению, нет.
Полуминутное молчание.
- Думаю, завтра увидимся и, всё обговорим. Желаю, удачной поездки.
- Спасибо. До завтра.
- До завтра.

***
Прошёл понедельник. Мы с парнями договорились подойти к школьному двору ближе к полвосьмому, чтоб там ждать машины, на которых и должны будем ехать в ЦРБ. Я уже встал и иду завтракать. Папа шутит:
- Гляди, в армию заберут.
- Ага, им только рок-группы не хватало. Я глядишь гитаристом в рок-группе, буду армейской. А то, всё хор да, хор Турецкого. А тут рок-группа, - отвечаю я, тоже в шутливом тоне.
Он слегка усмехнулся. После завтрака, мне мама говорит, как и на что нужно отвечать.
Я уже на дворе. Папа открыл гараж и, уже выезжает на асфальтовую дорожку возле дома. И тут подходят парни. Сначала Андрей Дежнёв, а за ним и Глеб Орланов. Они спрашивают у моего отца, протягивая ему по пятидесяти рублёвой купюре с каждого:
- А можно, ехать с вами?
- Конечно, садитесь, - отвечает он.
Они садятся со мной на заднее сидение. Мы трогаемся с места. Наша первая остановка, школа. Колонна автомобилей уже собрана. Мы в ней были последними. Как только двинулся вперёд первый автомобиль нашей колонны, так следом за ним тронулись и, остальные.
Приехали. Наши автомобилисты, оставив свои машины у забора, что ограждал больничный двор от людских улиц города, идут нас провожать до первых дверей больницы. А там всё, как по расписанию из кабинета, в кабинет. Первое наше задание, - сдать анализ мочи. Это дело начиналось, как и всё здесь предстоящее, с выстроения очереди - кто идёт за кем. Я был в паре с Андреем. В течение пятнадцати-двадцати минут, к Глебу Орланову в пару присоединился Артемьев Генка. Они и были после нас с Андрюхой.
Наша с Андреем очередь. Входим в комнатку, берём баночку и, вот в неё-то и надо было набрать хоть немного и сдать содержимое баночки в окошечко приёма под своей бумажкой. Готово. Я выхожу из туалета, достаю из правого брючного кармана бумажку с моей фамилией, кладу её на столик, а рядом ставлю баночку. Мне медсестра говорит, с каким-то не довольным возмущением:
- Ну, что ты, не так ставишь? Поставь правильно, в конце концов!
Я менял положения этой баночки несколько раз. Поставил правильно. Приняли. Я выхожу из этой комнаты мучений, и слегка проругиваюсь:
- Да, знаю, я ваши не так…
Я снова, в толпе своих. Мы идём коридором направо, в кабинет сдачи крови. Здесь бралась кровь с вены. Заходить нужно поодиночке. Очередь до нас пока, не дошла. Кто стоит у стены, а кто-то сидит на креслах. И тут, Глеб начинает нам рассказывать всякие страшные истории:
- Парни, представляете такое? - обращается он к нам. - Входишь ты в кабинет, в котором берут кровь с вены. Нет, но там не так, как в обычной больнице, а как в комнате ужасов. Садишься ты на стул, подходит врач и…
- Может, хватит пугать нас? - говорит Генка, вопрошая.
Но тот не обращает внимания и, продолжает рассказ:
- Подходит врач, и берёт твою руку. Хватает её, огромными плоскогубцами. Разъединив вену, с помощью шприца и большущей иглы, выкачивает кровь. Выкачав, сколько ему надо было вновь, соединяет вену. А ты смотришь, рука сухая, как прут. Вот такие врачи-вампиры, вот такие ребята, дела в больнице, - заканчивает он, чуть не стихотворно.
- Да, уж ты расскажешь, - сказал не доверчиво Генка Артемьев.
Тут очередь дошла и до самого Генки. Он идёт сдавать кровь с вены. Проходит сколько-то времени, и, он возвращается, живой и здоровый. Глеб спрашивает у него, хихикая:
- Как всё нормально?
- Вроде бы да.
Следующий кабинет мучений… и здесь, снова кровь. Сюда заходят несколько человек и, садятся на кушетку. В кабинете два стола приёма крови. За первым столом брали кровь с пальцев левой руки, а другим - правой. Моя очередь. Я же даю правую руку и, начинаю разговор с врачом, берущим кровь:
- А вы знаете, какие-нибудь врачебные анекдоты?
- Нет.
- А хотите, я сейчас расскажу один из таких анекдотов?
- Да, конечно.
Я начинаю рассказывать:
- Входит мужик в больницу и, спрашивает у врача: "А сколько мне нужно сдать крови, чтобы неделю не ходить на работу?" - "Литров пять". - "А месяц?" - "Вы столько не сможете…" - "Смогу, я вчера тёщу зарезал".
- Остроумный анекдот, - говорит врач, одобрительно.
Кровь сдана. Я иду к своим ребятам, которые к этому времени тоже успели сдать все нужные анализы.
- Ну, что всё сдали? - звучит вопрос со стороны.
- Да, всё.
Теперь, мы все идём по своим машинам. Все уехали тем же составом, как и прибыли на место. А нам, в отличие от остальных, пришлось взять дополнительно и Генку Артемьева. Дело сделано, и, мы едем домой.

Глава двадцать первая.
Новый год уже скоро.

Приход нового года, чувствуется всё больше. Уже началась распродажа лотерейных билетов, на каждый из которых был приготовлен какой-то приз. Некоторые мои одноклассники уже приобрели такие билеты. Активными покупателями этих новогодних жетончиков были Ксюша и Катя. И я тоже решил купить себе такую бумажку. Катя, узнав об этом, просит меня:
- Саша, а купи и для меня хотя бы пару билетиков?
- Я попытаюсь, - ответил я коротко.
Пытаюсь у мамы попросить для покупки лотерейных новогодних билетов, рублей тридцать-сорок, но не получается. Приходиться копить мелочью… Я снова, в школе. Уже успел узнать, что продаёт их Валя из одиннадцатого класса. Как только, пришёл в школу, так сразу стал искать её, чтобы у неё купить билеты. Нашёл, она была в кабинете физики. Я и говорю ей:
- Я хотел бы купить у тебя два-три лотерейных билета.
- Ладно, подожди.
Она идёт в лабораторный кабинет, где и хранилось это "новогоднее богатство". Она ставит коробочку, в которой лежали ещё не проданные билеты, на парту и, предлагает мне посмотреть и выбрать, понравившиеся. Мне пригляделись три номера - 83, 98 и 94. Я говорю ей, протягивая деньги:
- Беру эти.
Теперь, билеты у меня в кармане. Кати пока, нет. Я дожидаюсь её у гардероба.
- Приветик Катя, - приветствую я, её приход.
- Привет.
Она уже повесила свою куртку в гардеробе и, идёт посмотреть расписание. Но я знал его на память потому, и говорю ей, какой будет урок. Мы идём по центральной лестнице.
- Катя, а тебе билеты нужны?
Она поначалу удивилась, услышав, такой вопрос.
- Да, нужны. А ты уже купил?
- Купил. А ты, как-то по-другому думала? Вот - номера восемьдесят три, девяносто восемь и девяносто четыре, - говорю я. - Мне показалось, что эти номера более удачны.
- Саша, спасибо тебе.
- Берёшь, значит? - спросил я.
- Беру.

***
Праздничный новогодний вечер в школе для 5 - 11-ых классов, должен был проводиться тридцатого декабря. А за день до этого, приехал Беляев Владимир. Теперь, он учился на первом курсе сельскохозяйственного колледжа. Когда он приехал сразу, стал рассказывать о том, как он провёл нынешнее лето у себя в деревне, со своими друзьями,… но сейчас не об этом. Ведь, сегодня тридцатое декабря, последнее воскресение первого зимнего месяца, а значит, сегодня нам с Володей предстоит идти на школьный новогодний вечер. Он и спрашивает у моей мамы
- Мне, как одеваться-то?
- Да, как-нибудь. Ведь, ты там будешь, как обычный гость, - отвечает она.
Проходит немного времени. Мама и спрашивает у меня:
- Я, думаю, что ты оденешь что-нибудь, чтобы выглядеть по-новогоднему?
- Нет, мам, хватит мне этих выделок. На посмешище выходить, ага?
Ну, вот все обо всём договорились. Вовчик одел, как всегда джинсы, футболку и спортивку поверх всего этого. Да, и я без новогодних излишеств - в парадной форме. Время уже подходит к часу начала новогоднего вечера. Мы начинаем поторапливаться. Гитара зачехлена, и мне осталось только одеть, чехол на плечи, как рюкзак и идти.
Мы уже в школе. Немного погодя, пришли и девочки, Катя с Ксюшей. Катя была сегодня необычайно красива - её новогодний наряд чётко подчёркивал стан и красивую грудь, этой милой девочки. Катя была просто королевой красоты сегодняшнего вечера. А, как насчёт самого праздника? Новогодние школьные вечера обычно проходили в спортзале, но в этом году, почему-то решили провести так же на первом этаже, в коридоре.
- Саша, ты снова, будешь, что-то петь? - спросила у меня Катя.
- Да, буду петь, как всегда. Свою новую песню.
Но, вот прозвенел звонок, это значит, что праздничный вечер уже начат. Все участники праздника находятся в кабинете, в котором в учебное время в этом году проходят уроки у первого класса. Они, выходят по моменту, как объявят чей-то номер. Программа вечера стандартная: конкурсы, музыкальные номера (под фонограмму), танцы, в завершении моя песня и розыгрыш лотерейных билетов. Лотерейные билеты не более того, как розыгрыш: все те, кто себе приобретал хотя бы по одному такому билету, думали: "Вот будет удачный номер всем на зависть…" - но, к большому сожалению, ничего особенного среди новогодних лотерейных сюрпризов не было. Мне, как я не надеялся на свой четырнадцатый номер, попался апельсин, который есть, а его съешь - его не станет. После всего этого, оставалась раздача подарков и, школьная дискотека, на желающих. Наш десятый класс получал новогодние подарки в кабинете истории. Сама же, раздача представляла, из себя примерно, такую церемонию: новогодние подарки лежали на задней парте правого ряда, которые раздавала Анастасия Фёдоровна. Она вызывает по списку:
- Романов Александр, - вручив мне подарок, она говорит, следующие слова, - ты у нас единственный парень, который безотказно выступает на каждом школьном празднике. Пишешь свои песни, которыми радуешь нас. Желаю в новом году удачи, счастья и конечно, здоровья.
- Спасибо, Анастасия Фёдоровна. И вам успехов.

Глава двадцать вторая.
Новогодние праздники и зимние каникулы.

Володя Беляев приехал двадцать девятого декабря. Мы с ним каждый день катались на санках. А он сам был любителем покататься на лыжах. Когда он учился у нас в школе и, проводились соревнования по лыжному бегу то, он с Дежнёвым Андреем был одним из активных участников этих соревнований.
На календаре тридцать первое число, последний день 2007 года. Мы с утра решили покататься на санках. Не смотря на то, что не было особого холода, оделись мы довольно тепло: шапка, шарф, зимняя тёплая куртка, валенки и перчатки. У сарая стояли самодельные стальные двухместные сани, которые если, разгонишь на всю то, остановиться вряд ли сможешь - они будут переворачиваться пока, в конце концов, не придавят тебя сверху. В этот раз так, и случилось. Прокатились мы один, два раза, но на третьей попытке нас придавили сани, да, так, что больше кататься не решились. Мы обтерлись, отряхнулись от снега, и пошли домой. Когда мы стали подниматься по мосту, я чувствую, будто у меня, что-то не так, что-то болит. Я и говорю Вовчику:
- Я кажется, палец на левой руке отморозил.
- Покажи-ка!
Я снимаю перчатку с левой руки и вижу, что все пальцы работают нормально кроме, указательного. Вовка говорит:
- Теперь, тебе придётся учиться ставить аккорды на ладах гитары с помощью других трёх пальцев
А вечером этого же дня, собрались гости, чтобы у нас встретить новый год. Сначала всё, как и обычно, мы поедим, попьём лимонаду и уходим на второй этаж. Мама считала, что нам, когда поедим за праздничным столом делать нечего среди, поддатых и слегка пьяненьких взрослых. Мы уходим. Но новогодняя ночь тем и отличается, что ближе к полночи мы спускаемся вниз, папа наливает нам шампанского. Мы ждём поздравительной речи президента страны. Когда начинают бить куранты, мы загадываем желание и выпиваем шампанское, что было в наших рюмках.
Так мы встречаем каждый новый год. Каждый из них даёт свои впечатления и воспоминания. Но сейчас не об этом. Наступил новый 2008 год.

***
В этом учебном году по какой-то причине, зимние каникулы сократили до десяти дней. А сегодня уже седьмое января 2008 года. В этот день должна была приехать мама Володи. И она приехала. А когда она приезжает, мы с Володей знаем отлично, сразу начинается веселье и дискотека с остальными оттенками и последствиями, этого веселья. Так оно и случилось. Но в этот раз, кроме Володиной мамы в этом веселье участвовал завсегдатай, Корчагин Николай и Лиза, старшая сестра Кристины Леваковой, которую я знал, с давнишних пор.
Мы с Володей на втором этаже. Он играет на компьютере, а я что-то делаю в своей комнате. И, вот мы спускаемся на первый этаж, чтобы выпить по чашечке чая. Володя стоит у газовой плиты, разогревая чайник, а я сижу за кухонным столом. И тут входит девушка, лет так двадцати-двадцати двух. Она входит на кухню и, приветствует нас:
- Привет, ребята.
Володя молчит. А я смело продолжаю начатый разговор:
- Привет.
- Тебя-то я знаю, - говорит незнакомка, кинув взгляд на моего приятеля Вовку. - А тебя, как звать? - спросила она у меня.
- Александр, - ответил я.
- Что ж, смело, Саша. А меня Лиза.
- Приятно было познакомиться.
- Взаимно. А ты чем занимаешься? - спросила она.
- Играю на гитаре…
На этом наш разговор оборвался. Её увели в зал, но ненадолго. Мы ещё увидимся в этот вечер и, не один раз. Когда её увели, закончив чаепитие, мы с Володей уходим в мою комнату. Он мне и говорит:
- Саш, она старше нас. И вполне возможно, что замужем и, есть дети. Хотя, я точно не знаю.
- Но она очень красива и привлекательна.
Я молчу несколько минут и, потом продолжаю свою начатую мысль:
- Она красива и привлекательна, не смотря на то, что она старше и, я влюблённый человек. И конечно, я помню, у меня есть Катя, - отрапортовал тут я, как на принятии присяги.
Я спускаюсь вниз, чтобы разведать, что к чему. Да, и заодно, почистить зубы. Спустился и Вова. Я уже в зале, и открываю верхнюю дверцу антресоли, чтобы взять лекарство, выпить его и, идти спать. Но нет, я иду к выходным дверям зала и попадаю в руки Елизавет.
- Может, станцуешь со мной? - спросила она.
Я заминаюсь:
- Да, я не умею.
На это всё смотрит Вовка. Лиза ничего не хочет слушать. Она берёт мои руки и, кладёт их себе на талию, обнимает меня. И я уже не могу вырваться из её цепких рук. Она в танце, спрашивает:
- Я смотрю, ты уже и, зубы почистил?
- Специально для тебя.
Она улыбается.
- Очень мило. А знаешь, Саша, мне понравилось. Я, наверное, хотела бы потанцевать с тобой ещё перед тем, как мне надо будет уходить.
Я молчу, но кажется, кивнул ей в ответ. После всего этого мы с Володей уходим наверх. Чуть более чем через полчаса, снова, слышу голос красавицы Елизавет:
- Саша!
Я иду к лестнице, но до конца не спускаюсь, а лишь, стою держась руками за перила. Лиза манит. Я с лёгкой ухмылкой спрашиваю у неё:
- Лиза, а если у меня есть девушка?
- А ничего страшного…
Она добивается своего. И мы идём в залу. Но снова вмешивается мама:
- Лиза, им нужно ложиться спать.
- А мы немного, - отвечает Лиза.
Хоть, докончить последний танец нам не получилось, но всё ровно, этот вечер мне подарил множество хороших впечатлений. В общем, зимние каникулы для меня прошли весело и, интересно. А там, впереди второе полугодие десятого класса. Но, это всё впереди.

Глава двадцать третья.
Январь проходит быстро.

Вова уехал со своей мамой на следующий день. Каникулы уже кончились. И мы снова, ходим в школу и учим уроки. Пронеслась по школе новость о том, что в двадцатые числа этого месяца в школе хотят проводить вечер, посвященный поэту, барду, актёру театра и кино Владимиру Семёновичу Высоцкому. А с начала этого учебного года все школьные мероприятия проводит Кристина Анатольевна. Я и спросил у неё насчёт планируемого вечера.
- Да, этот вечер будет проводиться, двадцать пятого января. А ты хочешь участвовать? - спросила она.
- Да, хотел бы.
- Ладно, если есть желание, приходи.
Я уже, как с месяц учил под гитару песни Высоцкого так, что у меня с этим проблем не было. Я и подготовил две песни "Парус" и "Товарищи учёные".
Для проведения вечера в коридоре на первом этаже нашей школы, было образовано, что-то вроде актового зала и, подобие небольшой сцены - были вынесены из столовой лавочки и, расставлены в два ряда. Чуть влево от зрительских мест стоял на парте музыкальный центр с приготовленной фонограммой. Вечер уже начался. Ведущие читают страницы жизни Владимира Высоцкого, и затем объявляют номер. Здесь, пели в основном только, самые известные песни бардиста, например, "Тот, кто раньше с нею был" или "Утренняя гимнастика", которую, к сожалению, исказили ученики пятого класса. И вот Любовь Михайловна говорит:
- Пусть и прошло после, ухода из жизни Владимира Высоцкого, но его песни до сих пор помнят и поют.
Я встаю и, иду к сцене. Прежде чем начать петь, говорю на аудиторию:
- Я спою для вас две песни Высоцкого. Первая песня "Товарищи учёные".

Товарищи учёные, доценты с кандидатами,
Замучились вы с цифрами, запутались в нулях.
Сидите, разлагаете молекулы на атомы
Забыв, что разлагается картофель на полях.

Песня спета. Я перехожу к следующей песне.
- Следующая песня, называется "Парус".
Когда я спел обе песни и, сказал: "На сегодня, наверное, всё", - слышу аплодисменты и, вижу по улыбающимся лицам, что всё получилось. Ухожу со сцены и, сажусь на своё старое место.
А на следующий день в школе, всё, как и всегда; от кого-то слышу похвалу, а у кого и, по-прежнему на лицах всё тот же знак безразличия. Так, например, Антон Ножов мне сказал:
- Саша, это было здорово. А знаешь, что именно?
- Нет, не знаю.
- Про картошку, - отвечает тот.
- "Товарищи учёные" скажем, так.
- Ну, да. Она…
А ещё через день, у моей мамы был, день рождения. Как правило, в такие дни бывает много гостей желающих поздравить. Но на этот раз, мама собирать много гостей не стала, а пригласила дядю Олега с тётей Наташей Царьковских, семейку Ибрагимовых и, новосозданную семью Корчагиных. С ними был и их сынок Федька.
Все основные гости собрались за праздничным столом в зале. А я с Федькой и своей младшей сестрой Шуркой, на кухне. На кухне, как знать, хорошо слышно о чём, говориться в зале. И, как видно, мама заикнулась насчёт позавчерашнего вечера посвященного Владимиру Высоцкому. Тётя Наташа и, говорит ей:
- Лида, а ты слышала, как здорово Олег поёт песни Высоцкого?
Папа, по просьбе Натальи Кирилловны, сходил на второй этаж за гитарой. И через минут пять я слышу, как Олег Никитич играет на гитаре. Как только он начал петь я сразу, иду в зал. Он спел несколько песен Владимира Высоцкого. А потом, и кое-что из песен группы "Сектор газа". Как тот, кончил петь, его супруга говорит ему:
- Если, на какой-нибудь концерт нужна будет гитарная песня, которую должен петь мужской голос, - это будешь ты.
- Нет, я уж попеть на именинах ещё могу. А сцена, это не моё, - отмазывается он, и уходит покурить.
А пока, Олег Никитич на перекуре с моим отцом и Николаем Корчагиным, я беру в руки гитару и начинаю петь те песни, которые пел два дня назад в школе. Тут возвращаются те, что вышли покурить, на веранду. Когда я закончил петь, Наталья Кирилловна говорит мне:
- А, что вполне не плохо.
Через полчаса я иду снова, на кухню, чтобы попить чайку. Сижу я за кухонным столом и пью чай. Тут подходит ко мне Наталья Кирилловна и, спрашивает:
- Мне действительно понравилось, как ты пел. А можно, тебя будет пригласить к себе на день рождения, чтобы ты вот так, попел под гитару?
- Да, конечно можно, - ответил я.
- Значит, я тебя приглашу.
Она говорит это, и целует меня в щёку. Я допиваю чай и, ухожу на второй этаж. Расправив постель, собираюсь ложиться спать. В мыслях промелькнуло: "Январь для меня прошёл быстро".

Глава двадцать четвёртая.
Февраль словно, вечность.

Февраль короткий месяц. В этом году по погодным условиям он выдался на славу. По сравнению с тем, что было снега в предыдущих месяцах то, февраль превзошел все ожидания. В этом месяце уровень снега достиг практически человеческого роста, если, и не больше.
Мы, описывая состояние природы и погодных условий совсем, забыли про Трофимову Катю. Да, забыли. Она, как помнится ещё с весны прошлого года, вела мобильную переписку с разными молодыми людьми, что меня очень настораживало. Как стало видно, февраль ей преподнес множество обид и разочарований. Это отражалось, даже по отношению ко мне. Она стала делать из себя неприступную девочку. В принципе, у неё это получалось. Она, видя меня, рядом, отворачивалась или уходила в сторону. Она делала это, но в её глазах можно, было заметить, что всё-таки она делает это неохотно. Я стал к ней бдительнее и, с каждым разом всё больше её, жалея, хотел, поговорить с нею наедине. Но не мог найти, с чего нужно начать разговор, касающиеся личного характера Кати и её отношения ко мне. А время идёт. И однажды, не понятно с чего она мне бросила такую фразу:
- Саша, я люблю другого парня! Да, и что тебе от меня нужно?
Такого от неё я ещё никогда не слышал. Я хотел её спросить: "Зачем, она так?" - Она молчала. Но, и это меня не сломало. Числа четырнадцатого, как и всегда проводился праздник "День влюблённых". Я и решил, что-нибудь спеть на этом вечере. А за день до этих моих выступлений, у входа в гардероб последний день висел ящик для валентинок. Я бросил три валентинки подписанные на имя Трофимовой Екатерины.
А один раз, было и такое. В понедельник уроки обычно начинались без пяти минут девять. А сегодня почему-то, уроки начались в восемь. Мы то, и пришли все с опозданием. А самыми последними пришли Андрей Дежнёв и Катя. Парни стали шутить: "Счастливая парочка". - В числе этих шутников оказался и я. Катя шутку о счастливой парочке, приняла для себя, как повод для обиды. Я не знаю, в серьёз она обиделась или нет, но получалось это у неё отлично. Весь день я ходил за ней, чтобы просить у неё, прощения так, как её присутствие, её общество для меня было одно из важнейших. А, когда мы пришли в класс Анастасии Викторовны вот, какая история получилась. Моя парта стояла в одном ряду с партой, за которой сидела Катя. Мы даже сидели на одном варианте. Я стою у парты Екатерины, и смотрю, как она вглядывается в доску лишь бы не поймать моего взгляда. Я и начинаю снова:
- Катя, Катенька. Зачем, ты так? Ведь, ты так не умеешь.
- Саша, выйди? И уйди с глаз моих долой! - сказала она хмуро.
- Катя, а хочешь, я сейчас перед тобой встану на колени?
Она молчит. Я одной рукой держусь за край её парты и, действительно, не посчитав унижением ни перед самой Катей, ни перед тем, что почти весь мой класс видит это - встал на колени. Но, и это не помогает. Вспомнив, что у меня при себе есть кое-какая сумма денег, решаюсь выйти. Катя говорит вслед:
- Наконец-то.
Но, нет, она не угадала. Выйдя из школы, я бегу в ближайший магазин. На все шестьдесят рублей, что были в кармане, я покупаю мороженое. Возвратившись с небольшой пробежки, врываюсь с пакетом в руках в кабинет географии и, говорю торопливо:
- Анастасия Викторовна, извините, пожалуйста, за опоздание, - она кивает. Теперь, я обращаюсь к Кате, - Извини меня Катя, пожалуйста. Я истратил все деньги, что были при себе и, купил на них мороженое. Держи. И ещё раз, извини.
Я передаю пакет Ксюше, и, она его вешает на край парты. А пока, я бегал, класс начал выполнять контрольный тест по теме прошлого урока. Я тоже взял листок с заданиями и начал выполнять. Иван первым закончил работу с тестом и потому, отнёс мороженое в столовую. До прихода девочек нашего класса оно хранилось там. После, такого угощения Катя смягчилась по отношению ко мне. Но всё ровно в ней чувствовалась, какая-то обида.

Глава двадцать пятая.
Праздник всех мужчин.

Уже подходит дата двадцать третьего февраля, "День защитников Отечества". А это значит, что будет праздничный концерт, мне об этом напомнили братья Дельфиновы. Данил подходит ко мне и, говорит:
- Санёк, а мы с Денисом будем на праздничном концерте петь пять песен.
- Пять песен. Никогда не поверю, - сказал я, ему с усмешкой.
Месяц подходит к своему концу, а я всё тот же, как в начале февраля месяца. В моей душе на то время боролось моё двойное "я". Я никак не мог понять, отчего Катя стала, как-то не так, относится ко мне: она часто молчала в ответ или просто отворачивалась от меня, будто бы
не хотела меня видеть.
Неделя нашего дежурства по школе: накрытие столов в столовой, распределение и слежение за порядком на постах во время переменки. Основной состав нашего класса ушёл накрывать в столовой, оставив меня наедине с Катей. А она уже, как месяц сидит со мной за одной партой на уроках Дежнёвой. Ираида Августиновна вышла из кабинета. И, Катя спрашивает у меня:
- Саша, почему, ты в последнее врем, какой-то не такой?
Я в ответ цежу сквозь зубы:
- Ничего. Совсем ничего.
Катя сразу поняла, что здесь, что-то не так. Она ещё, что-то хотела спросить, но не стала.
Суббота, двадцать третье февраля 2008 года, - день всех мужчин. В этот день, все девочки и девушки школы, поздравляют парней своего класса. У нас это проходило примерно так. Анастасия Фёдоровна созвала в кабинет истории весь наш класс и, говорит:
- Ну, что девушки будем поздравлять своих парней. Сначала, каждая из вас скажет пожелание, а потом вручит подарок.
- Чего можно пожелать? Удачно окончить школу, пойти учиться дальше и найти
спутницу жизни, - говорит Ксюша Александрова, руководствуясь применением языка жестов.
Катя заминается. Да, и остальные девочки говорили, как-то схожее друг на друга. Тут Катя выправляется и, говорит очень точные слова, но без уверенности и с какой-то скрытой стеснительностью:
- Найти любимую девушку, конечно же.
Эта краткость разила меня в самую душу.
- А теперь, подарки, - сказала Анастасия Фёдоровна.
Катя берёт с учительского стола, что-то похожее на флакон адикалона, ещё в нераскрытой упаковке. Подойдя ближе, она даёт его мне в руки, говоря тоже коротко и ясно:
- Саша, это тебе. С праздником!
Приняв её подарок, я подумал: "Если б, я был для неё совершенно безразличен то, и подарок подарила бы, какая-нибудь Валя или Ксюша. Значит, я для неё не совсем безразличен". Мне так и хотелось, обнять её, поцеловать в щёчку и, сказать: "Спасибо, дорогая моя". - Но я этого не делал. Когда она мне дала свой не большой подарок, я только и сказал:
- Спасибо, Катя…
Придя из школы и, сделав на быструю руку, уроки на следующий день, стал готовиться для выступления на праздничном концерте, который должен был начаться в 18:00 по московскому времени в нашем сельском доме культуры. Я зачехляю гитару, переодевшись в парадную форму, иду на кухню, чтобы перекусить или просто выпить чашечку чая перед отходом в клуб. Времени на часах, четверть шестого. Я начинаю поторапливаться, чтобы не опоздать на начало.
Вот я уже у клуба. Взбираюсь по ступеням крыльца и, что я вижу? А вижу то, что называется полной безответственностью. Было сказано: "Концерт начнётся в шесть часов вечера". Где ж он? Входная дверь закрыта, и на крыльце пока, ещё никого нет. Прождал я минут пятнадцать. Смотрю, в сторону захаровского магазина и вижу, идёт Славик. Я окликаю его:
- Славка!
- Сашка, а, что ты здесь, делаешь? - спросил Славка Берёзкин, обернувшись ко мне.
- Как, что? Жду, когда откроют. Сегодня же должен быть праздничный концерт, а клуб до сих пор закрыт, - ответил я.
Он, не доходя до магазина, разворачивается и идёт ко мне. И мы продолжаем разговор.
- Ну, да. А ты, значит, будешь в нём участвовать? - снова, вопрос от Славы.
- А ты, как думал? Буду.
Потом, он стал показывать различные приёмы и упражнения на кулаках. Он делал удары кулаками в железные трубчатые столбы, что были основой опоры крыльца и, ничуть не было видно, что больно или ещё, что в том роде. Нет, он это делал ровно и, как видно натренировано. После, проделанной процедуры он, сказал:
- А знаешь, почему у меня не болят пальцы, когда я занимаюсь, такими упражнениями? Я этим занимаюсь уже давно. Смотри, - он сжимает кулаки и, показывает мне перебитые пальцы. - Они не болят потому, что там больше болеть нечему, - ответил он на свой вопрос
- Да, ничего кулаки-то смотрятся. А поначалу пальцы болели наверняка.
- Бывало и такое…
Наконец-то пришли ответственные люди, имеющие отношение к активной деятельности сельского дома культуры и, клуб был открыт. Народ набирается. Мы выступающие сразу, уходим за кулисы. Что я заметил? А то, что из братьев Дельфиновых пришёл только Данил. Я и спрашиваю у него про Дениса. Он ответил:
- У него горло болит и потому, не может петь.
"Вот вам и пять песен!" - подумал я.
Как мне показалось, Данил взял гитару Дениса. Мне, это почему-то стало интересным, я и спросил у него:
- А зачем ты у Дениса гитару взял? Твоя, где?
- Мою гитару сломали, - коротко ответил он.
- Ну, а сколько песен будешь петь?
- Одну.
- Что ж понятно.
Объявлено начало концерта. Первым номером была объявлена песня в исполнении Данилки Дельфинова. Он выходит на сцену и, начинает петь, но сбивается и уходит за кулисы. Объявили следующий номер. При выходе на сцену, меня встречают аплодисментами. Песня спета. Ухожу со сцены. Александра Григорьевна спрашивает Данила:
- Ты может, ещё раз споёшь эту песню?
- Да, попробую.
Он начинает петь и снова, сбивается на втором куплете. Ему предлагают спеть, что-нибудь другое. Он принимает новую попытку. Сбившись с правильного ритма песни, он всё же допел её до конца. После исполнения гитарных песен, проводились конкурсы, которые не имели особого интереса.
Что мне доказал, этот вечер? Доказал то, что не надо делать из себя героя, из всех героев. Вот и живой пример: Данил говорил, что он с Денисом будет петь пять песен. И, что из этого вышло? Денис заболел, а сам Данил оплошался. Такая вот, истина жизни: "Не загадывай вперёд, как Бог приведёт".

Глава двадцать шестая.
С праздником 8-ого Марта.

Зима принесла, как свои минусы, так и плюсы. Кто-то женился, а кто просто нашёл для себя, что-то недостающее в этой жизни. Так, например, я за эту зиму испытал и понял всё то, что не мог понять раньше в представителях прекрасного пола.
Постепенно приходит весна. По началу, это просто утреннее тёплое солнце, которое день ото дня всё ярче светит и, теплее греет землю, а там и до майской капели не далеко. Но и все одинаково знают, что даже плавный переход с зимы, на весну не на каждого влияет положительно. Так и наша классная руководительница Анастасия Фёдоровна ещё в конце февраля ушла на больничный и, пробыла на нём до середины следующего месяца. И потому, нам парням пришлось поздравлять девчонок с международным женским днём, самостоятельно. А за неделю до самого праздника, мы договорились скинуться по пятьдесят рублей. Эти деньги брал на свою ответственность Ромка. Он и должен был покупать подарки.
До самого праздника остался лишь, один день. Подарки уже куплены, не смотря на то, что деньги сдали не все - Андрей пока, оставался в долгах. К нему подходят Роман с Ваньком и, говорят:
- Ты, когда будешь деньги отдавать?
- Сегодня. Когда ещё?
Учебный день закончился. Все уходят по домам. Мне Андрей и говорит:
- Саш, а пойдём вместе. Мне ещё нужно отдавать недостающие деньги за купленные подарки.
- Пошли, конечно, - говорю я, не сомневаясь в том, что нужно идти вместе.
На настоящее время, у нас в деревне действовало три магазина. А если, чего не получалось найти в магазинах то, можно было найти на почте там, тоже продавались кое-какие товары первой необходимости. Вот мы и ищем, где парни из нашего класса покупали подарки. Наконец-то нашли. Андрей спрашивает:
- Здесь, ребята из десятого класса покупали подарки?
- Здесь, - отвечает продавщица.
Он достаёт из кармана куртки деньги.
- Тогда возьмите, этой суммы недоставало.
Продавщица берёт деньги. Мы уходим.
И настал день поздравлений. Девочки о наших подарках ещё ничего не знают. Заканчивается второй урок и, Ромка собирает всех нас в кабинет истории.
- Деньги все сдали?
- Да, все.
- Значит, делаем так, - продолжает Ромка после, не большой паузы, - подарки дарим по окончанию третьего урока. А ты Денис, напишешь поздравительную речь.
- Я да, я не смогу, - сказал Денис, с неуверенностью в своих силах.
- Ни каких, не смогу! Напишешь.
Тут прозвенел звонок. Денис с помощью своих дружков, на уроке английского языка пытается писать текст поздравления. У них вроде, что-то получается. Урок кончился, и все идут обедать в столовую. А после обеда Роман Александров собирает весь наш класс в кабинете Анастасии Фёдоровны. Он и начинает:
- Пусть, с нами сейчас нет Анастасии Фёдоровны, но мы самостоятельно собрали деньги и купили вам девушки наши, подарки. Но девочки, сначала Дельфинов Денис прочтёт поздравительную речь. А потом, будут и подарки. Денис читай.
Тот начинает читать поздравление. Поздравление прочитано. Ромка раздаёт подарки девочкам, после, чего продолжает говорить:
- После уроков надо бы всем классом поздравить с праздником Анастасию Фёдоровну. Только кто? - он всматривается в лица, - а может всё-таки, это Ксюша. Она у нас придумывает всё на ходу и, всё сможет.
На ней и определилось.
Когда все уроки закончились мы всем классом, как и договорились, идём поздравлять Анастасию Фёдоровну. Пока, шли Ксюша, что-то успела придумать. Дожидаемся, когда на лай псов выйдет во двор Анастасия Фёдоровна. Она вышла и, Ксюша начинает читать то, что было ею придумано. Она же вручает подарок от класса. Анастасия Фёдоровна потом, говорит:
- Спасибо ребята, что не забыли поздравить. А то, я уж думала, что подарок получу только после, больничного. Хотя не в подарке суть. Спасибо, что помните, что поздравили.
Она уходит в дом.

Глава двадцать седьмая.
Коварство разгадывается не сразу.

Среда, день бесхитростных уроков. По средам у нас бывают уроки физической культуры и основы безопасной жизнедеятельности. В один из таких дней, я сделал одну не большую хитрость. Прихожу, как обычно, к первому уроку. После того, как я повесил куртку в гардеробе, иду в спортзал. Встречаю на пути Нияза Хамзича. Он и говорит:
- Слушай, ты не хочешь чего-нибудь спеть на весёлых стартах?
- Можно вообще-то. А что? А наши будут? - имел в виду я в этом вопросе свой десятый класс.
- Да, ваши парни будут в составе жюри. А остальные если, кто пожелает, могут, прийти и посмотреть. Хотя у вас сколько уроков?
Я вспоминаю расписание уроков. По средам всегда шесть, но Анастасия Фёдоровна ещё на больничном, значит, пять. Но мне не хотелось пропускать возможность выступить, как говорится без репетиций, и прочей подготовки. Я говорю:
- Четыре.
- Значит, на четвёртом всё подготовим, а там и начнём.
- Ну, да, - коротко сказал я, согласившись с мнением учителя физкультуры и ОБЖ.
Четвёртый урок - ОБЖ, а после него английский язык, который я не полюбил при новой его преподавательнице Евгении Афанасьевне. Этот урок и должен быть сегодня последним. А так, как появился повод его пропустить то, я и решил стереть его из списка уроков на сегодняшний день, написанного простым карандашом. С начала четвёртого урока прошло пятнадцать-двадцать минут. Впрочем, мне и этого хватило. Я спрашиваюсь у учителя:
- Нияз Хамзич, можно выйти?
- Можно, - коротко бросил он.
Я выхожу из кабинета машиноведения, и иду к стенду, где висит общее и обновлённое расписание уроков. У меня в руке ластик и простой карандаш. Ластиком стираю английский язык и под ним подведенную черту, а карандашом на месте стёртого урока подвожу горизонтальную черту будто, никто и не трогал. Затем для всякого случая иду в туалет, чтобы ни у кого не было никаких подозрений. После, чего я возвращаюсь на урок. Но вот урок закончился. Я иду в гардероб, чтобы одеться и идти домой, но я ещё вернусь. Мне нужно было всего сходить домой за гитарой и вернуться обратно.
- А вот и я, - спросил я у Нияза Хамзича, как только вошёл в спортзал, - что будем петь?
- Что-нибудь весёленькое.
- Ну, это можно.
Мы определились на том, что я буду петь песню "Вечная молодость". Потом, нас всех распределили, кто, где будет сидеть во время проведения спортивного мероприятия. Болельщики сидели на лавочках, а напротив них за партой сидело наше почётное жюри. Я сидел чуть поодаль от них. А справа от нас почти по всей длине стены сидят на стульях наши учителя. Входят учителя - первый, второй, третий - и, все интересуются:
- А кто это, у вас десятый класс, английский язык стёр?
Все молчат, не зная самого факта да, и того, что можно ответить. Я тоже молчу, хотя и знаю, кто это сделал. Входит завуч и, говорит:
- Я, конечно, не знаю, кто стёр из расписания последний урок, но знаю, точно, что после весёлых стартов весь десятый класс идёт на урок английского языка.
Спортивное мероприятие началось. А я сижу и думаю: "Стёр-то, урок я. Ещё урок назад, а догадались об этом только сейчас и то, не знают к кому придраться". Нияз Хамзич объявляет мою песню. Я начинаю петь:

В каморке, что за актовым залом,
Репетировал школьный ансамбль…

После моего исполнения соревнования продолжаются. Когда веселые старты подошли к концу, мои одноклассники пошли на урок. А я снова, убегаю домой.

Глава двадцать восьмая.
Весенние каникулы.

Время идёт вперёд. А весна, как известно, приходит быстро. И вот уж подходит к концу март месяц. Начало первого весеннего месяца ничем особо не отличалось от прошедшего ныне февраля месяца. Но вскоре всё изменилось в лучшую сторону.
В школе тоже всё хорошо. Как и всегда, день за днём проводятся кружки и дополнительные занятия, и, уроки проходят своим чередом. Выпускной класс готовится к сдаче ЕГЭ - новый образ государственных экзаменов, который пугливо действует на всех школьников и, не только нашей школы. Хочется порой сказать, что ЕГЭ придумали не те, кто сидят в МО РФ, а садюги, которые хотят российское образование снизить ниже минимума. И это у них получается. Не стану спорить, звучит глупо. Но так оно и есть.
А сегодня уже двадцать первое марта, последний учебный день третьей учебной четверти. А это значит, что после второго урока будет линейка, на которой объявят о наступлении весенних каникул. Прозвенел звонок. Все ученики выходят из кабинетов и спешат в коридор, что на втором этаже, и выстраиваются в две шеренги. И ждут, что скажет завуч.
- Я поздравляю вас с окончанием третьей учебной четверти. Конечно, осталось совсем немного времени, прежде чем, закончится этот учебный год, но, и не всё так просто, - говорит на аудиторию завуч нашей школы, - выпускников ждут экзамены, а остальных школьников - переходные проверочные работы и летние отработки.
После продолжительной паузы директриса спрашивает:
- А во сколько часов нужно уходить домой с улицы?
- В полночь, - звучит шутка со стороны.
Розалия Ахмедовна не находя повода для спора, прочитала
инструкцию, после чего, говорит в заключение:
- Вот такие дела. Я тоже вас поздравляю с окончанием четверти и, желаю отлично провести свободное время.
Нас распускают по классам.

***
Теперь, мы на каникулах. Каждый занимается своим делом. Я например, в эти дни, плодотворно писал стихи. Были и такие строки:

Лучик солнца землю озарил,
Слабый дождик пыль дорожную смочил.
Наступило утро нового белого дня,
Это утро. несомненно радует тебя.

Да, эти строки были в моём новом стихотворении под названием "Мой край".
А в один из таких дней я решил сходить к своему другу детства Дежнёву Андрею, чтобы узнать, нет ли каких новостей. Я уже у двора Андрея. Подойдя к воротам, я снова, вижу, что они заперты. И, чтобы он вышел, приходилось барабанить кулаками по этим воротам или зайти в садок и стучать в окно лишь, тогда он выходил и, встречал меня. Он вышел, и, мы идём к нему в дом. На то время, у него уже был компьютер. Мы решили с ним во что-нибудь поиграть. Андрей спрашивает:
- Вовчик-то приехать собирается на этих каникулах, аль нет?
- У него нет ни весенних, ни осенних каникул. Он же учится в сельскохозяйственном техникуме своего селения. Студент, короче говоря. Думаю, что он вряд ли сможет приехать сюда в эти дни.
- А может, он звонил?
- Как же он позвонит, если, у него нет сотового телефона. А если, и есть то, только, как дым от сигарет - он был и, его больше нет. Сотовые телефоны у Вовки долго не живут, знаешь ведь, - поясняю я Андрею.
Так ни о чём, говоря, мы поиграли в GTA San-Andrees, и ещё в какие-то игры. После, чего я ушёл домой.

***
Каникулы должны кончиться первого апреля. А пока, есть несколько дней. Сегодня двадцать девятое марта, это был день рождения дедушки Максима. Дедуля за день до своих именин приобрёл для праздничного вечера много всяких вкусностей, а насчёт горячего договорился с мамой. Так, что для празднования было всё готово.
Имениннику исполнялось в этот день семьдесят семь лет. Да, скажешь, что довольно большой возраст, но дедушка даже в такие годы вёл очень активный образ жизни: вставал чуть свет, делал зарядку затем, небольшая пробежка. После, чего возвратившись, домой, делал завтрак и, ждал к утреннему столу бабушку Машу.
Прийти нам надо было к шести часам, вечера… все уже собрались идти. А я медлю, думая, стоит брать гитару с собой или взять её тогда, когда понадобиться. Но вот наконец-то мы вышли. Мы идём к бабуле и, каждый несёт, что-то своё. Сестрёнка Сашка несёт открытку с поздравительным стихотворением, а мама с папой салаты, и всё, что можно есть и кушать. Я же, как не странно ничего не несу.
Все гости во главе с самим именинником разместились в зале. Особенных гостей не было. С города приехала тётя Кристина со своим внуком Генкой да, и мы пришли. Вот, собственно и все гости. На столе всё было вполне обычное: малосольные огурцы, множество салатов приготовленных моей мамой, порезанные аккуратной рукой фрукты и, полукапчёная колбаса. И всё, это было аккуратно разложено по тарелочкам. Я поел из-за всего, что стояло на столе, что могло влезть в мой живот. Да, ещё утрамбовал это пельменями так, что сыт был, по некуда. Мама, видя то, что я наелся и не знаю, что взять, говорит мне:
- Саша, ты может, пойдёшь к остальным? - говорит она, имея в виду младшую сестру Шурку и племянника Генку.
Я ухожу, как и всегда приходилось уходить в разгаре празднования. Ухожу я домой за гитарой, чтобы сбавить обиды и грусть. Я снова, у бабули и, с собой у меня гитара-выручалочка, которая в любой момент моих грустных мыслей мне помогала. Звучание гитары, а особенно если, играть перебором наводит на более приятные размышления, как это, например, помогало мне в феврале месяце - месяце разочарований. Дедушка заслышав, что я играю на гитаре, зовёт меня в зал.
"Один прогоняет, другие зовут. Придётся идти", - подумал я, и иду в залу. Зайдя в зал, я занимаю ранее занятое мною место, и что-то уточняю у папы. Дедуля, это видит и, говорит ему:
- Максим Максимыч, сыграй нам на гитаре, что-нибудь?
- Не умею, - отмазывается папа, - пусть, Александр, и сыграет.
Я поддакиваю отцу и, начинаю играть песню, под названием "Место, где свет", группы "Машина времени". После моего исполнения, дедуля говорит только уже не с предложением, а скорее с просьбой:
- Макс может, ты тогда подберёшь музыку к песне "Беловежская пуща". А мы потом её исполним втроём?
- Подобрать, конечно, можно. Но я не до конца уверен, что всё получится.
- Но ты постарайся? - просит дедушка Максим.
- Ладно, - ответил он.
Мы ещё о чём-то разговариваем. Время потихоньку подходит к половине десятого. Когда, мы стали собираться уходить, дедуля говорит, как и любой хозяин дома, который всегда приветливо встречает гостей:
- Может, ещё посидите?
- Да нет. Мы, наверное, пойдём.
Мы уходим.

Глава двадцать девятая.
Школа - место новостей.

До конца учебного года, осталось каких-то два месяца. Апрель месяц вступил в свои права: снег стал значительно быстрее таять и, по дорогам потекли ручьи. Время от времени, стало всё больше появляться велосипедистов на улицах села. Да, и сама жизнь оживилась, по сравнению с тем, что можно было увидеть зимой.
В школе тоже своя жизнь и, свои новости. И, как всякий раз, эти новости узнаются на родительских собраниях. Родительские собрания обычно, проходят в начале каждой учебной четверти. Основная тема сегодняшнего собрания, подготовительные занятия по ЕГЭ. Как потом, выяснилось многие из нашего класса не ходили на занятия. А в том числе был и я.
Мама с веранды входит в дом. А я в это время уже играю на гитаре в зале. Она входит в зал и, вешая куртку на вешалку в шкафу, спрашивает у меня:
- Ты ходишь на занятия по ЕГЭ?
- Когда, как, - отвечаю я, собравшись идти наверх, доделывать уроки.
- Ходи обязательно. Сдать экзамены не сможешь, считай, что попросту просидел в школе десять лет, - потом, она продолжает, как бы намекая, - Твои лучшие подруги, Ксюша с Катей ходят. А ты, что хуже их?
- Почему, хуже?
- Уж, не знаю, почему ты не ходишь на занятия, - говорит она, и уходит на второй этаж в папин кабинет, чтобы ему рассказать, о чём говорили на родительском собрании.

***
На занятия ходить пришлось. Все расписания занятий остались те же, что и были в начале учебного года: в понедельник и среду занятия по русскому языку, а в пятницу - по алгебре.
Вот, как примерно, прошёл один из таких дней. Уроки уже подошли к своему концу. Все мои одноклассники ушли за исключением моей любимой девочки Кати и нашей общей подруги Ксюши Александровой. Когда Ксюша заметила меня среди оставшихся, спросила:
- Саша, ты ведь, всегда уходишь с занятий, а сегодня остался. Чего это ты так?
Я коротко ей отвечаю:
- С вами девочки, хочу дольше побыть.
Катя улыбается.
Дверь открывает Ксения Анатольевна. Мы входим в кабинет и, занимаем места. Я на уроках Ксении Анатольевны всегда сижу за первой партой в левом ряду. Я и сейчас хотел сесть на это место, но Ксюша оказалась быстрее меня. Она и спрашивает:
- А можно, мы с Катей сядем за этой первой партой?
- Да, конечно. Садитесь.
Мы уселись. Учитель, спрашивает у нас:
- Ну, что готовы?
- Да.
- Значит, начнём.
Мы киваем ей, в знак согласия. И начинаем занятия. Ксюша с Катей сидят за первой партой. Мне пришлось сесть за вторую, но в том же ряду. Я всё время смотрю на Катю, слежу за ней со стороны, как говориться. А иногда кладу ладонь правой руки на спинку её стула. Когда мне нужно было писать, я снимаю руку со спинки стула Екатерины и, что-то выцарапываю ручкой на тетрадных листах. Сами занятия по сравнению с уроками, проходили гораздо веселее и интереснее. После занятий по ЕГЭ, мы расходимся по домам. А однажды, Ксюша спросила у меня:
- Ты ходишь на занятия, чтобы дольше быть с Катей ведь, так?
- Не скрою, это так и есть, - ответил я прямо.
На занятия я ходить стал, но и они не всегда проводились.

Глава тридцатая.
12 Апреля - праздник неба.

Субботний день, как правило, день новостей: первого сентября начался новый учебный год, а пятнадцатого декабря нам сообщили о предстоящей поездке в военкомат. Сегодня двенадцатое апреля - "День космонавтики".
Так на уроке технологии Габдулла Ниязович говорит нам:
- На первом уроке поработают девочки. А так, как сегодня два урока то, на втором поработаете вы, парни. Согласны? - спросил он.
- Да, согласны.
Девушки берут грабли и, начинают очищать от сухой травы и мусора школьный двор. Я с парнями стою на крылечке школьной мастерской и, смотрю, как работают девчонки. Одет я в этот день, как и всегда в светлый костюм с галстуком. Ко мне подходит Дельфинов Денис, и тянет свои грязные руки, приговаривая:
- А можно, я оботру руки?
Я отхожу в сторону. Он поворачивается, как будто делает это специально. Тогда я решаюсь сбежать по ступеням, но это мне преграждает Огуреев Иван. Я нагибаюсь и пролезаю под его рукою, прыгаю со ступенек, неудачно - обтираю ладонь и, тут же начинаю обругивать Дениса, что для остальных было неожиданностью. Я бегу на крыльцо школы. Парни бегут за мной. Мы уселись на лавке:
- Ты, как же так? - спросил у меня Ромка.
- А вот, так. У Дениса и спросите, - ответил я.
- Это была шутка, - отмазывается Денис.
Не много подумав, как подводя итог, говорю:
- Так и гибнут знаменитости, внезапно и неожиданно.
Девочки уже возвращаются с выполнения работы. Катя у меня спросила:
- Как же ты так! Ты мог себе, что-нибудь сделать.
- Мог. Но я жив и здоров. Лишь оцарапал колено и обтёр о землю ладонь из-за этого…
- Ничего Александр. Сегодня праздник, "День космонавтики". Будет считать, что ты не удачно слетал, - шутит Ромка.
- Будем считать так, - соглашаюсь я с ним.
После обеда нам сказали, чтобы мы пришли в кабинет музыки на время третьего и начала четвёртого урока. Там нас ждал Павка Румянцев, с интересным докладом о том, учебном заведении, в котором он в настоящее время учится сам. Он то, и был гостем школы.
- Здравствуйте ученики, ученицы и учителя. Я рад вас всех здесь видеть, - начал он свою речь с приветствия. - Я и сам несколько лет назад окончил эту школу. А теперь, я учусь летать на вертолётах. Покоряю небо.
- А учиться там намного сложнее, чем здесь? - спросила Анастасия Фёдоровна.
- Первых, два года, сложно. Но потом, всё становится доступным и понятным, - ответил Павел на вопрос Анастасии Фёдоровны. - Я привёз на диске демофильм, чтобы вы его сейчас посмотрели. Там будет, что-то из истории нашего учебного заведения и, кое-что из того, чему нас учат. А дело, конечно, остаётся за вами - идти туда учиться или нет.
Он ставит диск в музыкальный центр, подключенный к телевизору. Включает его и, мы начинаем смотреть фильм. После, просмотра Павел сказал:
- Дело за вами. Я уверен, что вас примут, как своих. Чтобы поступить, нужно сдать физкультуру, физику - в основном. Но есть ещё и менее важные предметы.
После не продолжительной паузы он заканчивает:
- Что можно вам пожелать? Это конечно, чтобы вы не ленились в учёбе и, у вас всё получится. А главное, удачи.

Глава тридцать первая.
С юбилеем бабуля.

Уже вторая половина апреля месяца. Вот уж на днях будет бабулин восьмой юбилей. Она по какой-то причине или по скромности своего характера почему-то отказывалась справлять свои дни рождения. Но мои папа с мамой устроили это так, что бабуля вряд ли отказалась бы. И, правда, ведь, именно в эти дни должна была приехать её младшая дочь, тётя Натали, которая в годы своей юности уехала в Пермь и, поступила на закрытый факультет для подготовки инженеров-конструкторов ракетных двигателей. А теперь, она уж, сколько лет работает на этом поприще. Для нашей семьи, это большая гордость.
Праздновать восьмидесятилетие бабули решили у нас дома. Пока, не большой семейный круг, а там и остальные гости подъедут. Первым с поздравительным словом выступил дедушка Максим. Сказав основные слова, он достаёт листок из левого нагрудного кармана рубахи, и продолжает:
- Я ещё раз, поздравляю тебя, наша любимая бабушка Маша, с
такой знаменательной датой. И в дополнение к сказанным словам я прочту не большое стихотворение, которое написано специально для этого дня.
Про это стихотворение я ничего не знал. Стихи были, написаны дедушкой. Он начинает читать.
- Что ж, за это стоит выпить, - говорит папа, когда дедуля закончил свою поздравительную речь.
Следующее поздравление было от имени тёти Наташи. Она встаёт из-за стола и начинает:
- Дорогая, мама, я присоединяюсь ко всем сказанным словам. И вспоминая всё то, что мы испытали и, чего добились, это всё благодаря тебе, - поблизости от неё стоял пакет. Она достаёт из этого пакета не большую картину и, продолжает свои слова. - Я знаю, что когда смотришь на цветы, а в особенности ромашки, на душе становится хорошо и спокойно. Я дарю тебе эту картину, на которой изображены эти цветы, чтобы всегда у тебя было только, хорошее настроение и посещали лишь, приятные воспоминания. Я поздравляю тебя с юбилеем, и желаю всего самого светлого.
После этого, меня с Шуркой отправили на второй этаж. Я беру гитару и, ухожу в папин кабинет. Начинаю играть песни Высоцкого. В это время подъехали и остальные гости. Потом, мне послышались шаги поднимающихся ног по лестнице. Как оказалось, это была мама и с ней не знакомые мне люди. Я играю за песней песню, а мама показывает гостям праздника обстановку комнат на втором этаже. Заходят в комнату, где я сижу на стуле наперевес с гитарой и, что-то пою. Одна из незнакомых мне женщин, взглянув на меня, говорит моей маме:
- Знаете, а он, так похож на своего прадеда Куприяна.
Поняв, что речь идёт обо мне, представляюсь:
- Александр.
- А ты хорошо играешь на гитаре, - сделали мне, что-то вроде комплимента.
- Да, нет, это так. Можно и лучше.
- А давно играешь на музыкальном инструменте?
- Два года.
Я снова, продолжаю играть песни Высоцкого потом, что-то из своих. Они вновь, говорят, что я хорошо пою под гитару и, уходят по лестнице вниз на первый этаж, где продолжалось празднование юбилея.

Глава тридцать вторая.
Не мы одни, такие.

После бабулиного юбилея прошла неделя. Учёба продолжается. И, по окончанию учебного дня я решил зайти к бабуле с дедулей. Я уже у них дома. Бабуля варила свежие щи. Чтобы не мешать я иду в зал, посмотреть свежие номера газет. Из двух раскрытых, кем-то газет мне на глаза попадается номер "Земли-землицы". Пролистав страницы меня, заинтересовала рубрика "Он и она", где были две статьи - "Моя история любви" и, "Если, мы не вместе". Я начинаю читать первую статью, и понемногу вдумываться в её смысл. Вот её, примерное, содержание:

"Я пришла в седьмой класс десятилетки в нашем райцентре из своей маленькой сельской школы в 1970 году. И сразу же, влюбилась в одноклассника, причём мгновенно. Остальные парни перестали для меня существовать.
Отказаться от своего чувства к Алексею я не могла и не хотела. Разумеется, он не обращал на меня абсолютно никакого внимания. Потом неожиданно для себя стала писать стихи. Я писала их почти каждый день дома, делая вид, что занимаюсь уроками.
Все наши одноклассники догадались, что я неравнодушна к Алексею, но они представить не могли себе, насколько сильна моя любовь, не догадались, что я его обожествляла и ради него была готова пойти на всё. На уроках я просто не могла оторвать глаз от своего любимого, а он не знал, куда деться от моего завороженного взгляда".

Не дочитав статью до конца, я начинаю сравнивать эту историю любви, со своей действительностью. Ведь, я тоже безумно влюблён в Катю. Так же стал писать стихи в честь своей любимой. И она точно также не знает, куда деться от моего взгляда. Только, в конце той истории можно, узнать, что примерно, через десять лет может быть, и больше рассказчица будет вместе с Алексеем, которого она любила в юности, но, увы, если б не его смерть. Поразмыслив над прочитанным, я приступаю к написанию стихотворения "Судьбы", в котором излагаю содержание статьи в зарифмованном виде. И заканчиваю его такими строками:

В нашей жизни время терять нельзя,
Это, то же, что жизнь терять в глухом пространстве.
Давай, будем с тобою вместе всегда,
Чтобы не было, как с той парой.

Закончив писать стихотворение, я иду обедать. Пообедав, я спрашиваю у дедули разрешения взять этот номер газеты себе. И, ухожу домой с мыслями о том, что не мы одни, такие.

Глава тридцать третья.
Спасибо вам, ветераны.

Начался жаркий май месяц. Да, и действительно месяц оказался очень тёплым даже, слегка жарким. Снег растаял, и дороги высохли ну, ни крапинки дождя, что только, и ездить на велосипеде. Но, к сожалению, он был неисправен. Была проткнута камера заднего колеса вместе с покрышкой. И по этой-то причине, приходилось мне ходить пешком. Велосипед стоял без дела.
А, что делается в школе? В школе готовится к проведению открытый классный час, посвященный героям Великой Отечественной войны, - это дело поручили нашему десятому классу. Моим одноклассникам были даны слова, сводки хроники. А я по просьбе Анастасии Фёдоровны должен был подобрать по тематике гитарную песню, чтобы её спеть в промежутках между сводками хроники и стихами, которые будут читать наизусть девушки нашего класса. Она мне и говорит:
- Та песня, которую ты подберёшь должна иметь глубокий смысл. Там должно отражено быть то, что испытывает мать, у которой в войне участвовали сыновья, - кто-то из них погиб, а кто и вернулся.
- Я вас понимаю, Анастасия Фёдоровна. У моей бабули, очень схожая история с тем, что вы описали. У неё погибло два старших брата, а младший из братьев то, есть Александр вернулся раненым. Я постараюсь подобрать подходящую песню.
На следующий день, мы определились на песне "Братские могилы", которую до этого, я пел ко дню защитников Отечества в нашем сельском клубе. Последний день репетиций. Я снова, приношу гитару в школу и, играю различные песни на переменках. Общая репетиция должна начаться на большой переменке после, третьего урока. И вот она. Мы все собрались в кабинете истории, где завтра и, будет проходить открытый классный час. Пока, все повторяют слова, Ромка спрашивает у меня гитару. Я и отвечаю:
- Бери, конечно.
Он спел одну песню. Но на начале песни "Север", почему-то лопнула струна. Анастасия Фёдоровна, чуть ли не в шоке:
- Ну, как же ты, так? Как теперь, быть?
- Да, ничего страшного. Вполне естественный процесс, - отвечаю я ей спокойно.
Рома Александров корпусом кладёт гитару себе на колени и, начинает отматывать оставшийся на колке конец оборванной струны. Отмотав струну, он говорит:
- Саня, не беспокойся. Я сбегаю домой и, сниму струну со своей гитары. А после, уроков сходим к Денису. Он всё и сделает.
- Да, я не беспокоюсь. Давай, сходим.
Мы, так и сделали. Ромка на переменке после, пятого урока сбегал к себе домой и принёс обещанную струну и, сразу передал её мне. Урок английского языка подходит к концу. Роман, выйдя из кабинета, где только, что проходили занятия, говорит, как бы спрашивая у меня:
- Струна у тебя? Знаю, у тебя. Саш, дергани ручку двери нашего класса, чтобы понять, закрыт он или нет?
Я дёргаю ручку двери. Не поддаётся.
- Закрыто, - говорю я.
- Тогда подожди. Я сбегаю за ключом, на вахту.
Он сбегает по лестнице вниз. Сняв с гвоздя нужную связку ключей (там они все подписаны, какая связка для двери какого кабинета), бежит обратно.
- Ждёшь? - спросил он.
Киваю головой.
- А вот, и наши ключи. Держи их и, открывай дверь, - сказал он твёрдо, как бы доказывая успех в завтрашнем дне.
Я открываю кабинет. Дверь маленькой комнатки, где находилась гитара, была, открыта. Взяв гитару в руки, я хотел было её зачехлить. Но Ромка сказал:
- Не надо. Давай, мне гитару. А сам неси чехол. Так быстрее будет.
Дениса сегодня в школе не было. Когда мы с Ромкой зашли к нему, смотрю, он работает на дворе. Денис, увидев нас, спросил:
- Что-то случилось?
- Помоги, а? - просит Ромка. - Представляешь, порвали струну, как в прошлый раз, на песне "Север".
- Хорошо, помогу. Только, подождите? Руки помою.
Денис уходит в дом, и возвращается на двор через пять-десять минут. Он берёт мою гитару в руки. Я подаю ему струну. Тот начинает её цеплять на свободный колк.
- Только не порви? - просит его Роман.
Через не большой промежуток времени всё было готово. Я чехляю гитару. Мы, сказав Денису: "Спасибо", - уходим, каждый в свою сторону.
…Вот-вот начнётся мероприятие, к которому мы все плодотворно готовились. Парни вынесли парты в коридор, а стулья были, выставлены по угловой линии от классной доски. Те же, кто будут смотреть, должны были, принести свои стулья и, выставить их в несколько рядов, как в зрительном зале. Я сижу в первом ряду зрительских мест. Читаются стихи, сводки хроники, включается музыка военных лет. Я жду своего выхода. Дождался. В мою привычку вошло то, что я перед исполнением песни всегда, что-то комментирую. Называю автора если, текст песни, принадлежит не мне или просто, говорю название. Так и в этот раз.
- Сейчас я спою песню Владимира Высоцкого под названием "Братские могилы".
После, исполненной мною песни, открытый классный час, посвященный участникам войны, продолжается. По окончанию мероприятия зрители расходятся, но не все - желающим разрешалось смотреть имена и фамилии участников войны, вернувшихся и погибших, что имелись в списках, висевших на стендах. Так же можно было, посмотреть фотографии собранные из семейных архивов наших односельчан, вывешенные на классной доске.

Глава тридцать четвёртая.
Много нового.

Сразу после, смотра вахты памяти, которую стоял нынешний восьмой класс у памятника в парке Победы, я пошёл к бабуле. В такие, праздничные дни, как "День Победы", у бабули возникает множество воспоминаний о военном времени 1941 - 1945 годов, а вернее о том, как в те годы жилось тыловикам. Так прошёл час в разговорах и воспоминаниях.
После часового диалога с бабулей, я решил зайти в зал. Но, не дойдя до залы, смотрю, на серванте в задней избе лежит файловая папка и, как стало видно со стихами. И, правда, там были стихи. Чьи они, я пока, не знал. Дедуля заходит в зал. Я спрашиваю у него:
- Дедуль, чьи эти стихи, что в этой папке?
- Огуреева Евстегнея Григорьевича. Я знал, что он пишет стихи. Но почитать не выходило возможности. Вот я и спросил на время, - отвечает он.
- Это значит, стихи дедушки Ванька Огуреева. Интересно…
- Да, выходит, так. А, как тебе стихи? - спрашивает дедушка Максим.
- Очень оригинальны. Смысл имеется. И, как мне показалось по некоторым его стихотворениям, у автора очень хорошо развито чувство юмора. Стихи понравились. Я наверное спишу, что-то из этих стихотворений, глядишь и, песни получатся.
- Твоё дело. Списывай.
Я списал одиннадцать стихотворений, среди, которых были и
такие:

В, какой день убей, не помню,
Могилу рыли другу одному.
Кому-то был в деревне сродни,
Старик он был пора туда ему…

Даже в таком не большом стихотворном отрывке можно, узнать черты острого и точно выраженного чувства юмора, с которым писал эти строки автор.

Глава тридцать пятая.
И снова, о стихах.

Поддавшись аккуратности Евстегнея Григорьевича, я тоже решил всё своё спечатанное творчество вставить в файловые папки. В одну, к примеру, песенник, а другую - стихи или прозу. Идея конечно, очень хорошая, но и на её осуществление нужно, какое-то время. Надо скопить, какую-то денежную сумму, чтобы потом, купить всё нужное. Естественно, это всё мелочные деньги, а так, как на карманные расходы не дают потому, и приходится копить. Но, вот всё и куплено. А за это время у меня скопилось не мало, не распечатанных стихотворений. На уроке информатики, я обращаюсь к Алле Сергеевне:
- Алла Сергеевна тут, такое дело. Я бы хотел распечатать свежие стихи. Если, я принесу дискету и, нужное количество листов вы сможете спечатать?
- Да. А там, сколько листов выйдет? - спросила она, интересуясь, входя в курс дела.
- Три листа.
- Смогу. Приноси.
Прошла неделя. Снова, вторник, переменка перед уроком информатики. Войдя в компьютерный класс, я вижу, что Алла Сергеевна что-то печатает. Она просит меня, подождать. Ждать пришлось не долго. Вот она уже укладывает распечатанные листы и, зовёт меня. Она вставляет дискету и, вложив в принтер ещё чистые не использованные листы, спрашивает у меня, открыв нужный файл:
- С какой страницы печатать?
Для точности я проверяю, подсмотрев, сколько страниц находилось в папке. Там было двадцать две страницы.
- Печатайте с двадцать третьей страницы, Алла Сергеевна, - сказал я.
Алла Сергеевна спечатывает нужные мне страницы. Я вкладываю их в свободные файлы. И хотел было, унести, но звенит звонок. Ксюша Александрова заметила, что у меня при себе папка со стихами. И, наверное, подметила для себя, что если, папка при нём значит, есть новые стихи. Она и спрашивает:
- Саша, а можно, почитать?
Я передаю ей папку со стихами. Но Иван Огуреев оказался шустрее и наглее, он перехватывает папку из её рук. Читает, издеваясь и смеясь над каждой строкой… моя мама уже второй месяц работает в школе. Сейчас она сидела за главным компьютером и, что-то печатала. Закончив свою работу, она забирает мою папку со стихами и, уходит. А Ксюша говорит, обращаясь к Ивану:
- Ну, и, что ты сделал?

***
У нашего Ивана, ещё со времён нашего знакомства преобладало недержание слова. Что бы, он не думал, всё говорил напрямую. И, основным его слушателем такого дела была, учительница по русскому языку и литературе, Ира Владимировна. Какое ему было дело до моих стихов. Сказал ведь:
- А Саша вчера распечатал новые стихи, - хотел он потравить мою душу, но Ирина Владимировна нашла, каким путём нужно вести разговор и, выправила косую, которую начал Иван:
- Саш, а помнишь, я смотрела первые твои стихотворения. Там были, как я помню, стихи по "Войне и миру", - обратилась она ко мне.
- Да, были такие. Они и сейчас есть. В список стихотворений по произведениям отечественной литературы добавились, стихи по "Преступлению и наказанию" и, по роману Тургенева - "Отцы и дети".
- А ты мог бы принести их мне, чтобы я могла посмотреть, эти стихи внимательнее? - спросила она.
- Да, что принести. Я специально для вас их распечатаю.
Я уже дома и, прошу папу распечатать стихи. По началу, всё, как и всегда: "Много страниц печатать?" - и все тому подобные вопросы. Но, когда я сказал, что просила спечатать учительница литературы - папа согласился спечатать, не задавая лишних вопросов. А на следующий день мне нужно было, эти стихи унести в школу, чтобы передать их Ире Владимировне.

Глава тридцать шестая.
Последний звонок, кончился урок.

Дни проходят быстро, а годы ещё быстрее, что даже и не успеешь уследить. Казалось бы, вчера ты пришёл в первый класс, а сегодня - уже заканчиваешь выпускной одиннадцатый. Да, уже прошло десять-одиннадцать лет с тех пор, как пришёл в свой первый класс Данилка Дельфинов. Теперь, он не тот, бегающий на переменках мальчуган, чтобы кого-нибудь поддеть указкой, а упитанный взрослый парень. Да, что парень? Готовый мужик, что скажешь. Но если, он готовый мужик то, я не могу понять почему, он любил дразниться на моих чувствах к Кате…
Какой сегодня день? Суббота, двадцать четвёртое мая, день последнего звонка. А он, как известно для выпускников и младших классов. Для выпускников потому, что они после него ходят только на консультации, а младшеклассники не приходят в школу вообще. Было всем сказано: "Приходите в парадной форме и, желательно при цветах, чтобы их подарить, учителям". - И снова, все сделали по-своему. Кто-то принёс, а кто и нет. Но в отличие от остальных учеников, выпускникам постараться насчёт цветов пришлось. Что я могу сказать, про линейку последнего звонка? Всё было тускло. Очень отразился уход Михаила: не слышно живого звучания музыкального инструмента. "А, где гитарист Дельфинов Данил?" - "Здесь он!" - "А почему, не звучит гитара?" - "Нет её", - ответит он. Сказать короче, всё шло благодаря цифровым технологиям нового столетия; всё исполнялось под караоке, что не представляло никакого интереса смотреть. В заключение линейки последнего звонка директриса школы сказала:
- Что я могу пожелать всем? Закончить удачно учебный год, а осталось всего несколько дней. И со спокойной душой уйти на летние каникулы. А выпускникам, удачно сдать выпускные и вступительные экзамены и, учиться дальше. Удачи!
Когда пришёл в школу на следующей неделе, я не смог узнать её сам. Тишина, никакого лишнего шума. А ровно через неделю я и сам ушёл на летние каникулы. Остался один год учёбы в школе!

2008

Часть вторая.
От юности, к зрелости - шаг.

Глава тридцать седьмая.
Трудовая декада июня.

Лето этого года для меня началось трудовой декадой. Наш десятый класс должен был, отрабатывать со 2-ого июня. Как насчёт меня? Так я, например, за все прошедшие годы в школе ещё ни разу не ходил на отработки, а в этом году, как видно - пришлось.
Как мне стало известно, наш класс в этом году должен отрабатывать двадцать дней, но на наше счастье Розалия Ахмедовна смягчилась и, разделила эти дни пополам - десять дней парням и, десять нашим девушкам. Здесь, главное не то, сколько дней ты ходишь на работы, а насколько качественнее будет выполнена работа.
Ивану Огурееву и его верным друзьям, дали задание - прорыть канализационную траншею, с помощью лопат и ещё нескольких специальных приспособлений. Они справились с этой работой за три-четыре дня и, были свободны на остальное лето. Я работал вместе с Андреем Дежнёвым и Петькой Медведевым. Но, как получилось это, никто не знал. Теперь, знали лишь, одно - он снова, будет учиться с нами. А он сам покинул Казанское Суворовское училище или его выгнали - этого не знали даже, его верные друзья - Ромка, Денис и Иван. Но теперь, это не главное. Мы снова, все вместе и у нас идут дни отработок. Моим напарникам были даны совковые лопаты. А я в резиновых перчатках продёргивал сухую траву вдоль забора, которая не симпатично смотрелась на фоне школы, а Андрей с Петькой рубили под корень оставшуюся траву. Они прошли пролётов десять и решили отдохнуть. А я всё продёргиваю дальше и дальше. И вот, наконец, оборачиваюсь в сторону этих двух отдыхающих.
- Ну, как дела, волшебные перчатки? - спрашивает, шутя, у меня Петька.
- В смысле волшебные перчатки? - переспросил я у него.
- Ты ведь, в перчатках.
- Ну, да.
- Вот, и волшебные перчатки.
- Как дела, как дела? Нормально, - ответил я на не понятую мною на первый раз, шутку.
- Давай, отдыхать. Что ты всё траву дёргаешь? - спросил Андрей.
Я не обращаю внимания на вопросы. И только тогда, когда про-
дёргал ещё два пролёта, я сказал:
- Ну, а теперь, можно и отдохнуть.
Я перелез через забор и, оказался на улице. Я сел на корточки близ лежащей трубы, на которой сидел Пётр. Андрей же, стоял опершись локтём левой руки на забор, и смотрел на нас. Мы о чём-то говорим. Я по-прежнему сижу на корточках и, всё смотрю на неопрятный забор, с загнувшиеся и поломавшиеся краями сетки. Андрей хитро посматривает на меня.
- Что хочешь выдергать траву, и по эту сторону забора? - спрашивает он. - Мы не против.
- Как-то даже, и не знаю.
- Ладно, тебе, - сказал Пётр, - можешь начинать.
Что делать? Мне пришлось, продёргать траву и здесь. Я подхожу ближе к забору. Одной рукой хватаюсь за поломанную сетку, чтобы ровнее удержать положение, а другой начинаю выдёргивать впутанную траву в этом пролёте забора. Это у меня получалось хило пока, ребята не решились помочь. Петька хватает обеими руками сетку, над которой и шла работа и, говорит мне:
- Только не вырви сетку вместе с моими руками.
После, очистки забора с уличной стороны, мы дружно перемахнули через забор. Прошли ещё несколько пролётов и потом, пошли обедать в столовую. Кормили нас на отработках значительно сытнее, чем в учебное время. Здесь, уже было первое, второе и третье. Даже повара заметили, что я в эти дни ем плотнее. "А, что не есть, когда дают?" - пел В. С. Высоцкий.

Глава тридцать восьмая.
Мой день рождения и, приезд гостей с Москвы.

Отработки уже почти, закончились. Осталось всего несколько дней. Сегодня мне исполнялось семнадцать лет. И по этому поводу, мама хотела принести в школу торт, чтобы одноклассники смогли меня поздравить после, выполненных работ, в школьной столовой. К сожалению, все планы ушли в нуль из-за неслабого дождя, что прошёл в эту ночь. И благодаря этому, праздновать пришлось, как и всегда, вечером в кругу семьи. Но и они про меня не забыли. На домашний телефон звонила Александрова Ксения и, поздравила меня с семнадцатилетнем.
В гостях были и Корчагины, полным составом семьи. Я сидел на дальнем углу дивана, чтобы мне было удобней говорить с Федькой. Перед нами стояла тарелка с каким-то салатом, по краям которой лежали чипсы, придававшие всему этому вид подсолнуха. Мы с Федькой, эти чипсы и съели. Папа смотрит в нашу сторону потом, на ту тарелку с салатом и, убеждается в том, что чипсов на ней уже нет. Так мы подчистили ещё пару салатниц, после, чего ушли на второй этаж.
И вот, я снова, спускаюсь вниз, чтобы послушать музыку, что была включена для куража и танцев. В этот вечер, мне доверили пить спиртное, а именно вино - собственно говоря, в не больших дозах да, и не больно то, хотелось. Я в несколько глотков выпиваю приготовленную папой рюмку вина и, решаюсь прокатиться на велосипеде. Проезжая мимо клуба я вижу, что на крыльце столпилась небольшая кучка парней. Подъезжаю. Поднявшись по ступеням крыльца, жму каждому руку.
- А ты, что в это время то, на велосипеде.
- Что, что? Мне сегодня семнадцать.
Среди парней здесь, был и Александров Ромка. Он и говорит:
- Тогда езжай за гитарой. Поиграешь для нас.
- Ладно, подождите.
Я сажусь на свой новенький велосипед. Сейчас, я еду домой, чтобы взять с собой гитару и вернуться сюда. Я уже на месте. Правда, пришёл пешком, но зато со своей верной гитарой. Вхожу я в клуб, и спрашиваю у парней:
- Что вам спеть-то? Знаю, знаю, что! - ответил я на свой же вопрос, расчехляя гитару.
Я начинаю петь дворовые песни Владимира Высоцкого и, как оказалось - это пришлось им по душе. Но подходит Валентина Олеговна, и говорит мне:
- Саша, звонила твоя мама. И сказала, чтобы ты шёл домой.
Мне пришлось уйти. Но сам этот день, мне запомнился надолго.

***
На следующий день должны были, приехать гости из Москвы. Как я слышал - они должны привезти Игоря на лето, а сами, побыв у нас три-четыре дня уехать обратно. Они приехали вечером, когда я уже начал готовиться ко сну и, думал о Кате. Но слышу, вдруг открывается входная дверь и, чьи-то мне знакомые голоса. Это была Лиза, которая мне, чем-то тоже нравилась, и её мама Елена Матвеевна.
Я спускаюсь вниз. А раз, гостей сначала принимают на кухне, а лишь, затем помогают им разместиться - иду сразу туда. Мама Лизы и она сама сидели за кухонным столом, ближе к окну. Мои же, родители на своих прежних. Я сажусь на табурет напротив мамы. Я смотрю куда-то вдаль, а потом, безотрывно на эту симпатичную блондинку Лизу, которая мне, чем-то напоминала Трофимову Катю. Может быть тем, что она также не высокого роста, светловолосая и очень скромная девушка. Мы перекинулись несколькими фразами, и, я ушёл спать.

Глава тридцать девятая.
Пятница 13 - не ложь.

Кто бы, мог подумать, что поверие в пятницу 13 может, себя оправдать и в реальной жизни, а не только в книгах и фильмах фантастики. Да, никто и думать о том, не мог. Но это оправдалось во вторую пятницу июня месяца.
Я подъезжаю ко двору на своём велосипеде. Открывая калитку, оборачиваюсь назад и вижу, что подъезжает дедуля, а с ним на переднем пассажирском сидении тётя Кристина. Она сегодня, утром на своём автомобиле Ока, поехала в город, но, как стало сейчас видно - случилось, что-то непоправимое. По её словам можно, понять, что в неё врезался КамАЗ, и её Окурик хоть сейчас на свалку. Если взглянуть в эту минуту на неё то, можно увидеть черты немало заметного испуга да, и на лбу у страдалицы виднелась очень впечатляющая шишка. В это время, папа что-то делал в складе. Заметив, что подъехал дедуля тоже, решил подойти к машине. Он то, и спрашивает у Кристины Максимовны, шутя:
- Это, как ты заработала, такое украшение?
- Въехал в мой Окурик КамАЗ вот, и заработала, - объяснила она.
Но постепенно стал набираться народ, чтобы поддержать душевное состояние Кристины Максимовны. Сюда приехали Белоусовы. Откуда, никому не известно пришёл и сам супруг страдалицы Виктор Алексеевич. Все поначалу спокойно обсуждают случившиеся. С минуты, на минуту, это разговор переходит в мужицкий спор:
- Знаешь, Виктор, - говорит Белоусов Анатолий, - там, я бы сказал тебе, ничего не осталось целым. Ты сам видел развороченный передок автомобиля, который принадлежал твоей жене. Слетела ось, а если так то, и двигателю конец.
- А вот, мне видится совсем другая картина. Там всё ровно, что-нибудь осталось живым, - переспоривает дядя Виктор своего собеседника.
Так они спорили с полчаса. Когда Виктору Алексеевичу надоело спорить, уходит со своим братом Андреем к бабушке Марии. После того, как братья ушли Анатолий Белоусов говорит, успокаивающе:
- Я тоже во всяческие истории попадал. За окнами зима, мороз. Еду на Жигулях. Меня сносит в кювет - один переворот, другой и встаю на колёса, - выправив крышу, не выходя из салона автомобиля жду гаишников. И вот, так бывает. Ладно, машина. Самое главное сама, жива и здорова. А машину ещё купишь, если, и не лучше прежней.
- А мне всё ровно, жаль. Ведь, я так привыкла, - говорит с сожалением Кристина Максимовна.
Белоусовы и наша страдалица, пошли к бабуле. Я тоже пошёл с ними, но ненадолго. Мне нужно было вернуться домой с Лизой и Еленой Матвеевной. Братья, Виктор и Андрей, и вправду были, у бабули. Они сидели с нею под яблоней, а она им, что-то рассказывала. Они её слушали и, в какой-то момент поддакивают. Когда же, мы вернулись домой, после обеда я сказал:
- Знайте, это ещё не вечер!

Глава сороковая.
Цветы для моей любимой.

На днях приехал Беляев Владимир. У него, как и всегда, что-то было при себе. К примеру, когда он приезжал на этих зимних каникулах, у него при себе была солёная рыба. Так и в этот раз. Вова, как уже известно, читателю, учился в сельхоз колледже. А сейчас он приехал на время летних каникул и, всё больше интересовался тракторами и прочей техникой. Брал у него книги, читал их и если, встречал, что-то знакомое то, начинал рассказывать об этом.
А я всё по-прежнему всё тот же, ученик школы. И, как-то раз, возвращаясь с отработок, я думаю, что пока, есть время надо бы сделать, что-нибудь приятной для милой Кати. Хотя бы, подарить букет цветов, что мне показалось вполне возможным. Теперь, ещё приехал Володя. При нём я, вряд ли смогу это сделать. Но я до его приезда смог выручить немного денег, договорился о цветах и дне, когда я могу забрать их. Я уже дома и, Спускаюсь вниз по лестнице. Захожу в зал и, говорю Вовчику:
- Если, что я прогуляться.
- А ты, куда на самом деле?
- Дело есть. Вот и тороплюсь.
Он ещё, что-то спрашивает, но я в ответ кидаю только короткие фразы. Выйдя на улицу, я начинаю торопиться на встречу с Катей. Она ещё отрабатывала в эти дни. Я вхожу на школьный двор и вижу, что Катя работает возле большой клумбы, продёргивая траву. За несколько дней до этого, она ездила в город и снова, перекрасилась в блондинку. Этот цвет волос очень хорошо подходил к её миловидному личику. Я приветствую её. Она оборачивается и, видит меня.
- Привет, Саша. Ты, так сегодня одет, - замечает она, - в джинсах, рубахе и тройке. Куда торопишь, что ли? Да, и на улице жарко.
- Тебя увидеть, - ласково ответил я ей.
- Понятненько, - сказала коротко Катя.
Она закончила одну сторону ограждающего забора самой большой цветочной клумбы нашего школьного двора. И переходит на другую. Я беру не большое пластмассовое ведёрко, в которое она складывала срезанную траву и, ставлю его ближе, чтобы ей было удобнее. Мы о чём-то говорим. А вот, подъезжает автомобиль , водитель которого остановившись напротив нас, с уличной стороны спрашивает о том, как можно проехать на такую-то улицу, к такому-то дому. Мы, что-то отвечаем. Так было пару раз. Машина приехала - уехала, - мы же, не даём особого значения и, продолжаем беседу. И она спросила то, что мне показалось поначалу странным. Ведь, она знала меня со школьной скамьи. Но я по мере уважения к этой милой девочке и любви к ней, не вписал, этот её вопрос в список лишних вопросов. А даже, наоборот - ответил. Она у меня спросила:
- Саша, вот ты сейчас пишешь стихи песни под гитару. А расскажи, пожалуйста, больше о себе? Откуда, ты здесь?
- Что тебе рассказать-то? - замялся я, не зная с чего начать свой ответ. - Сам я получается, что из Заинска. Папа мой, Максим Максимыч, родом отсюда. Фермерское хозяйство, которым он занимается образовано в начале 90-ых годов того столетия. И по наступлению сезона полевых работ, мы всей семьёй перебирались в деревню и жили у бабушки.
Что касается Дома? Папа в своё время учился в инженерно-строительном институте, но так его и не закончил. Там своя история. Когда заканчивался сезон полевых работ, мы вновь, переезжали в город. Папа в свободное время делал чертежи и планы строительства. Вот тебе и домик в деревне. Когда мне исполнилось восемь лет, мы вселились в новый дом, - закончил я свой рассказ.
Не долгое молчание. Катя прерывает, эту молчаливую тишину, сказав:
- А знаешь, Саня? - спросила она. Я ведь, тоже из города. Я жила в Заинске до шести лет.
- Вот судьба и свела, - подметил я.
- Что-то вроде того, - согласилась она.
Катя ещё, о чём мне рассказывает. Понемногу её работа подходит к концу, и, мы вместе идём сдавать рабочий инвентарь завхозу школы. Она приглашает меня к себе на этот вечер. Я отвечаю на приглашение, что приду, если, будет возможность выбраться. Мы прощаемся и, уходим в разные стороны.

***
На следующий день я одеваюсь так же, как и вчера. Только беру ещё и свой сотовый телефон, чтобы следить за течением времени. Выбежав со своего двора, я направляюсь к Валерии Евгеньевне, чтобы у неё приобрести цветы. Она спрашивает:
- Как и договаривались, розы?
- Да, конечно.
Я говорю себе: "Ну, вот полдела сделано. Осталось цветам придать вид нормального букета, обвернув их, чем полагается". Готово. В Магазине Медведевых мне с этим помогли. Теперь, я иду к подъезду дома, в котором жила Катя. Небо то хмурится, то снова, выглянет солнце. В конце концов, пошёл дождь. А я, не набравшийся опыта в романтических отношениях стою у близ стоящего забора и, дожидаюсь её. По моим догадкам, она должна была прийти сюда после, отработок. Но ошибся, - её не было. И мимо проходящие изредка возможно даже, усмехались, но я не давал вида, что замечаю это. Как начался дождь, я решил на пути к себе забежать к бабушке Тоне, и всё передать через неё.
- А Катя, сейчас не у вас?
- Её сейчас у меня нет. А, что-то нужно ей передать? - спросила она.
- Когда она придёт к вам, передайте ей этот букетов и шоколад, что в этом пакете. А от кого, она догадается.
- Да, конечно. Я обязательно передам.
А дождь всё льёт. Я в сквозь мокрой рубахе и джинсах возвращаюсь домой. Но добившийся своего. О том, что результат получился тот, что мне был, нужен я узнал, получив смс-ответ от самой красавицы Екатерины. Она мне написала: "Спасибо Саша. Цветы мне ещё никто не дарил. Мне было очень приятно их получить от тебя".

Глава сорок первая.
Стихи в редакцию.

Володя уже уехал к себе. А всё по-прежнему продолжаю писать стихи и песни под гитару. А однажды сидя за кухонным столом смотрю, на уголке лежит газета. Я подхожу ближе. И правда, это была газета, на страницах которой я нашёл рубрику "Творческая страничка", где были напечатаны стихи. Мне приглянулось стихотворение автора Аркадия Троепольского. Вот несколько строк из его стихотворения:

Себя поэтом не считаю,
Но иногда пишу стихи,
А когда я их вслух читаю
Они мне кажутся плохи.

Поэт - он в книгах и на полках,
В библиотечной тишине.
А я рифмую - нету толка
И ноша явно не по мне…

Так я прочитал все стихи на этой странице. И у меня появилась мысль, попробовать отослать свои стихи в редакцию Моя газета может, что и напечатают. Я взял деньги и, поехал на почту, чтобы купить конверт. Купил но, не большой суммы не хватает. Еду обратно домой. Мне нужно было, запечатать в конверт распечатку моих стихотворений и, взять не достающие копейки. Вот я снова, на почте.
- Вот не достающие деньги. И вот этот конверт, я бы хотел отправить, - говорю я, сначала протягивая несколько монет, а потом и конверт, в котором был вложен листок со стихами.
После того, как моё письмо стало ждать часа своей отправки я уезжаю домой. Обедать в этот день я пошёл к бабуле. Я и докладываю дедуле:
- Я сегодня отослал свои стихи в редакцию газеты. Может быть, напечатают.
- Что ж, отлично. Я помню в прошлый раз, ты отправлял стихи в газету Новый Зай. Их нет в печати, - спросил он.
- Ты же, сам выписываешь эту газету. В печати моих стихов нет.
- Может и будут когда. Кто их знает?
- В этом, конечно ты прав, - согласился я.
Я беру ложку и, начинаю хлебать щи.

***
Однажды еду на велосипеде вниз по улице. Проезжая мимо двора Ксюши Александровой слышу, не знакомый мне мужской голос. Это окликали меня. Я подъезжаю к месту, где я только, что слышал этот голос.
- Здравствуй, Саша, - сказал он.
Это был молодой парень, несколько старше меня. Он сидел, перекинув ногу на ногу. Ступня левой ноги у него была перевязана бинтом. А чуть вправо от него можно было, увидеть костыли.
- Здравствуй, - ответил я.
- Ты куда ездил-то? - спросил он интересуясь.
- Да, так прокатиться.
- Понятно. А речке или озере купаешься?
- Не по мне, это дело, - ответил я, твёрдо.
Он начинает рассказывать то, что случилось у него буквально на днях:
- А я вот купался на павлушке, прыгал с обрыва и порезал ногу. Так хожу в гипсе уже, наверное, с месяц и столько же ещё нужно. И даже больше.
Я снова смотрю на него. Заканчивая свой рассказ, он советует:
- Если, будешь купаться - будь осторожнее.
- Само собой, - ответил я.
Потом, мы меняем тему разговора.
- Саш, а я смотрю у тебя новый велосипед?
- Да, новый.
- Просто я помню, - говорит он, был у тебя маленький красный велосипед.
- Да, был. Но это было, очень давно. После него Аист и, теперь Форвард.
- Помню, как все на нём катались.
- Кто, как мог, - подметил я.
Снова меняем тему. Он спрашивает:
- А чем ты сейчас занимаешься?
Я отвечаю доверчиво, своему новому знакомому, который меня, как видно уже знал. А я его просто не помню.
- Играю на гитаре, пишу песни и стихи, - отрапортовал я.
- Пишешь песни, значит, под гитару.
- Да.
Он о чём думает. Потом, продолжает свою мысль.
- А если, я тебе дам аудиокассету, ты сможешь мне списать свои песни? - спросил он.
В то время, я уже записывал песни на кассету с помощью микрофона. Качество записей, конечно не из лучших. Я и отвечаю:
- Могу, попробовать. Правда, качество записи будет не очень.
- А на счёт стихов, кстати, - говорит он. - Моя жена увлекается поэзией. Может, спечатаешь, что-нибудь?
- Какой разговор. Нужно только, время.
Мы пожали на прощание друг другу руку. Я слегка озадаченный, но и в то же время, с хорошими мыслями еду домой.

Глава сорок вторая.
Эх, девушки, девчонки.

Телефонный звонок. Это звонила Александрова Ксения. Я принимаю звонок и, начинаю разговор:
- Привет Ксюша.
- Привет Александр.
- Как дела? - спрашиваю я у неё.
- Всё нормально. Сейчас будет звонить Катя. Ты хочешь слышать её голос? - спросила она.
- Да, конечно. Хочу.
Мы вместе с ней ждём этот звонок. А вот и он. Слова в разговоре Ксюши с Катей, мне было сложно разобрать. Но, как я понял, речь шла о какой-то встрече. После, чего Ксюша сказала:
- Ну, вот и всё.
- Я сейчас буду у твоего двора. Только, Кате ничего не говори.
Она хотела ещё, что-то сказать, но я уже кладу трубку. Я набыстро надеваю на себя джинсовую дублёнку так, как на улице шёл не большой дождь и, еду ко двору Александровой Ксении. Подъехав, я ставлю велосипед на подножку. Ксюша для вида спросила:
- Это ты откуда?
- Разведка доложила, - бросил я.
Как выяснилось, Катя пришла сюда, чтобы взять у Ксюши кинофильмы на DVD. Я стою напротив неё и, смотрю её глаза, стараясь поймать её взгляд.
- А, что ты делаешь в эти летние дни? Чем занимаешься? - спросила она.
- Всё, как обычно. Пишу.
Когда же, Катя собралась уходить, я провожал её взглядом. А Ксюша стоит рядом и, когда я отвёл взгляд, сказала:
- А ты её действительно любишь.

***
Проснулся, как и всегда рано утром, где-то в восьмом часу. До конца летних каникул осталось всего несколько дней. Летние дни подходят к своему завершение, значит, в школе должны проводиться репетиции к линейке первого сентября, а мы выпускной одиннадцатый класс. Репетиции проходили из дня в день, но я о них узнал одним из последних. Я уже позавтракал и собрался идти. Даже взял гитару: "а вдруг пригодиться", - подумал я.
Прихожу я одним из первых. До меня пришёл Пётр, он то меня и встретил на крыльце. Войдя в школу, я вижу стоящую и смотрящую на расписания девушку, которой я раньше здесь не видел. Я и решил уточнить у Петьки:
- Эта, что ли, новенькая.
Он коротко ответил:
- Да, она.
Мы уже на втором этаже в кабинете истории. Я выхожу из класса, чтобы посмотреть, кто пришёл ещё из наших одноклассников. Народ набирался медленно. Но я замечаю, новенькую. Она стояла у подоконника и, смотрела в окно. Я и спрашиваю у неё:
- Ты здесь, новенькая?
- Да, - ответила она.
- Как звать?
- Лилия.
- Меня, Александр.
- Очень приятно было познакомиться, - сказала симпатичненькая брюнетка, повернувшись и смотря в мою сторону.
- Взаимно, - бросил я.
После короткого знакомства взяв в руки гитару, что стояла в чехле у стены, иду в кабинет, в котором был пока, только Пётр, и несколько учителей в лабалаторной моей мамы. Я сажусь на подоконник и начинаю петь под гитару, что-то из дворовых песен Высоцкого. Когда наш класс собрался всем составом, мы уходим в кабинет истории. Ребята просят: "может ещё, что споёшь пока, нет учителя". Я играю песню за песней и, чувствую, что на меня смотрит Лиля. И взгляд так и манит, чтобы я тоже взглянул на неё.
Репетиция состояла всего из нескольких частей: сценка, кто за кем и кто какому учителю дарит цветы. Анастасии Фёдоровны пока, нет. Чтобы время не терять, нашу репетицию провела классная руководительница первого класса, Жиганова Александра Михайловна. Я сижу за партой и, через плечо перекинут гитарный ремень. А пока, все стоят вдоль стены у классной доски, я могу описать новенькую: это была девушка не высокого роста, кареглазая брюнетка с очень стройными и красивыми ножками. Так быть всегда с нею и, радоваться жизни, но нет, у меня есть Катя.

Глава сорок третья.
А времени осталось мало.

Еду, как-то по Новой улице смотрю, проезжает мимо меня знакомая машина, как мне показалось дяди Олега Царьковского. Только почему-то был открыт багажник и, в нём находились пенопластовые плитки. Мне стало интересно узнать для чего эти плитки, были привезены Олегом Никитичем. Если, вспомнить то, что он с весны этого года занимался некоторой перепланировкой комнат в квартире: снёс одну стену, тем самым расширил кухню. Выходит, что и плитки, эти одно из двух - настенные, что меньше всего вероятно или потолочные. Я разворачиваюсь, и еду вслед за мимо проехавшими Жигулями.
Подъехал. Жигули стоят у гаража, с открытым багажником и задними дверями. Заднее сидение было разложено, чтобы удобнее было, перевозить плитки с меньшей возможностью их ломки. А вот и сам владелец этого автомобиля. Он поочерёдно достаёт каждую упаковку плиток и передаёт их своей супруге, Наталье Кирилловне. Та их уносит в дом. Я слышу, что в салоне автомобиля включена музыка и, никак не ошибаюсь, это были песни группы Рок-острова. Олег Никитич отвлекается.
- Здрасьте, - поприветствовал я его.
- А, Саня. Здравствуй, - сказал он в ответ на моё приветствие.
- Я слышу, тут у вас включены песни группы Рок-острова, - подметил я, - круто! Что сказать?
- Да, так. Спросил: "Что-нибудь из русского рока?" - вот дали. Теперь, слушаю, - объясняет он мне.
- Что-то новенькое? - спросил я, интересуясь.
- Да, кто его знает? Вот, кассета, - ответил он, высунув аудиокассеты из автомагнитолы и передавая её мне.
Я беру эту кассету и, кладу её в карман джинсовых брюк. Потом, вспомнив то, что у меня есть копия диска Рок-островов, который был недавно куплен моим папой, предлагаю обменяться на время. Олег Никитич соглашается и, мы друг другу жмём руки. Я уезжаю домой. Вернувшись, домой я тут же ставлю кассету в свой магнитофон. Роюсь среди множества дисков, чтобы найти нужный. Наконец-то нашёл. Бегу обратно к Царьковским. Пока, я был дома, он уже успел закончить разгрузку автомобиля и зайти в дом. Я стучусь в дверь. Дядя Олег открывает дверь и, выходит на крыльцо.
- А, это снова, ты.
- Да. Я принёс обещанный диск, - говорю я, протягивая ему коробочку с mp3 диском.
- Зайдёшь, может? - предлагает он зайти.
- А почему бы и нет, - соглашаюсь я шутливо.
Мы входит. Прямо от порога и чуть влево, начинается кухня. И если, сравнить её с тем, что она представляла собой до ремонта то, это была каморка. А теперь, довольно просторная комната. Мы же, с Олегом Никитичем идём в залу и, пытаемся запустить данный мной диск. Попытка оправдывает себя только, на третий раз по обычной причине - раскиданность пульта дистанционного управления, который всё-таки нашли. Когда мы вошли на кухню, тётя Ната уже разливала чай.
- Чай пить будешь? - спросила она.
- А давайте, - бросил я, пару слов в знак согласия.
Вот чай уже разлит по чашкам. Тут Олегу Никитичу приходят на ум воспоминания о минувших днях. Он и начинает:
- А знаешь, Саня, как мы начинали играть на гитаре?
- Нет, не знаю.
- Знаешь ведь, бабушку Тоню (бабушку Кати Трофимовой)? - спросил он.
- Да, знаю.
- Так вот, её теперь уж, покойный муж, Алексей очень здорово играл на гитаре. Он то, и учил нас, - начал рассказывать Олег Царьковский. - Он к нам, так бывало, подойдёт и спросит гитару. На то, время у нас была гитара семиструнка, а он на ней играл только так. Мы брали гитару обратно, перенастроив под шестиструнку, играли свои песни - кто, что знал.
- Интересненько, - подметил я для себя.
- Да, так оно и было, - говорил он с грустным взглядом на прошлое. - Я даже пытался писать стихи, когда служил в армии.
- Стихи… пытались наверное и под гитару их подладить, не так ли? - спросил я.
- Да, пытался. Сколько я тогда песен играл, но свои стихи наложить на аккорды гитары не получалось, - ответил он.
Тётя Наташа, всё по-прежнему стоящая у газовой плиты спрашивает у меня:
- А, как ты относишься к современным исполнителям?
- А к кому, как. Смотря на то, какой репертуар и уровень исполнения, - ответил я обзорно. - В принципе, уважаю группу Ранетки. Хотя бы из-за их оранжеровок, не говоря о текстах песен.
В разговор снова, вступает дядя Олег:
- Да, конечно ты прав. Сейчас нет таких заметных рок-групп, как это было раньше. Например, те же, Рок-острова.
Потом, он пытается вспомнить ещё одно название, но лишь пропел несколько строк:

Изначальная точка нашей жизни - это роддом,
А конечная точка нашей жизни - это морг…

- Сектор газа, - напомнил я.
- Да, точно. Сектор газа.
Мы ещё о чём-то говорим. Чай допит. Когда я собрался уходить домой и, мы вышли на двор Олег Никитич спросил:
- А ты, что делаешь в эти дни? Что-то пишешь?
- Да, начал новую работу под названием Потерянная Россия.
Я рассказываю идею и общий смысл всей работы над этой рукописью. После не большой паузы я говорю:
- Ладно. Ещё увидимся.
Мы жмём друг другу руки. Я ухожу домой.

***
Как помниться, в последние дни августа мне приходилось вставать чуть раньше, чем обычно в связи с тем, что в школе проводились репетиции ко дню знаний, открытию нового учебного года. Лето уже кончилось. И сегодня первое сентября. Ровно год назад, также в первый день сентября, я был не ясен и не хмур. Я был влюблён в Катю и, её не было рядом. А сегодня совершенно другая картина - мне нравится Лилия, которую я знаю лишь каких-то несколько дней. Что говорить, - день намечался грандиозный так, как в один день с открытием нового учебного года, открывался детсад Капелька. Правда с погодой повезло не очень. Было хмуро и, поэтому всё пришлось проводить в здании школы.
Как оказалось, Лилия пришла раньше меня. Она всегда была очень красива, а сегодня словно, цветочек счастья - впрочем, я так её изредка и называл. Сегодня она была при пиджачке, и волосы были прибраны в бантики, что очень хорошо подчёркивали черты её красивого лица. За последние летние дни, что я видел её, я смог кое-что о ней узнать. Она была начитанной девушкой. Как она сказала, сейчас читает Тихий дон,.. что насчёт меня? Я дал ей свой номер сотового телефона.
Прежде, чем начать линейку было, дано время для проведения генеральной репетиции, но уже на месте. Нас поставили, вдоль стены от окна и только я замешкался, но не долго. И вот, подойдя к Лилии, что стояла самой крайней в ряду выпускников 11-ого класса, спрашиваю коротко:
- Можно?
- Можно, - ответил ангельский голосок новенькой девушки нашего класса.
Встав рядом с нею, я о чём-то начинаю думать. Прогнали сценарий на репетиции ещё раз. Когда подошли гости, родители и новоиспеченные ученики нашей школы было, дано слово директора:
- Начинать линейку!

Глава сорок четвёртая.
Обстоятельства по любви, не детские.

Сентябрь с погодой выдался не ахти как или холодный дождь, или просто хмурый не приветливый день. К чему такое хмурое начало сентября? Может быть, оно предвещало расставание с Катей, которой я обещал не так давно, что буду любить её и верно ждать новую встречу с ней. Как не странно, всё к тому и сводится. К новенькой я уже успел привыкнуть и войти в её доверие. Да, и с взаимностью всё в порядке. Парни, как не удивительно, то было, по-прежнему продолжали подшучивать и поддразнивать мою новую любовь. А однажды выследив к Лилии, частенько захаживает Глебушка Орланов, спрашивают у неё:
- Что это зачастил к тебе Глеб. Ходит почти, каждый день к тебе, и ходит? - спрашивали они с какой-то настойчивостью.
- А вам до этого, какое дело? - отвечала она вопросом на вопрос.
Те не уступали. А ей это явно надоело, и, она решила молчать.
Мне это стало тоже интересно, и, решил во всём разобраться. "…А то, гляди в младенчестве, никого не любил, не ухаживал ни за кем, а тут подрос - захотел полюбить", - думал я, подъезжая на велосипеде ко двору Орлановых. Подъехав, ближе я вижу, что Глеб находится у двора и, занимается ремонтом мотоцикла. Но не успел я открыть рта, как услышал грубо сказанные слова в мой адрес, из уст Глеба Орланова:
- Ты, Лилю не трогай!
- А, это ещё почему? - спрашивал я примерно, в том же тоне. - Что ты для неё сделал?.. да, что?! Подарил шикарный букет цветов, посвятил ей стихи. Что из этого ты сделал? - спросил я и, жду, что он мне ответит.
После, длительного молчания, он продолжает эту драматическую сцену:
- Она моя девушка…
- Она. Когда, это? - вновь, спросил я.
Я не знаю, это он ответил, шутя или, так оно и было, но он сказал:
- На второй день знакомства после, купленной для неё шоколадки.
"Знаешь ли, брат, шоколадка для такого дела - прошлый век, прошлая жизнь!" - подумал я про себя. Я косо смотрю на него, и заканчиваю наш диалог словами:
- Никогда не поверю. И знай, брат, я раньше тебя недооценивал, а я сейчас - ненавижу. И не дай бог, я узнаю, что ты её обидел, и она будет в слезах, - сказал я, - не раздумывая дам в морду.
Этими словами я и закончил наш дружный скандал. Глеб затих. Минуты две я стою и смотрю на него. Потом, я уезжаю сначала, к бабуле, а оттуда и домой… такой был весёленький банный день - суббота.
Прошло два дня. Я снова, в школе и, готовый практически ко всему. Но произошло то, что я не ожидал в большинстве вариантов последствий произошедшего. И вот, Лилия спрашивает у меня практически при всём нашем классе, - это было в кабинете Физики:
- Саша, зачем, ты ходил к Глебу?
Пытаюсь объяснить, но не нахожу нужных слов. Выходя из кабинета и, не смотря в мою сторону, она сказала:
- Всё…
Но она не знала, что это всего лишь, начало…

Глава сорок пятая.
Закавыка близко.

Погода по сравнению с тем, что была в начале месяца, стала немного лучше - нет тех дождей, хотя, всё ещё по-прежнему холодно.
После, той короткой фразы я почувствовал какой-то мятеж внутри себя. Будто во мне боролось моё двойное "я". Одно из которых хочет ласки и нежной любви, а другое - жаждет той же любви, но и при этом, сметает всех и вся конкурентов, которые могли бы мешать его любви. Этим конкурентом был Глеб. И сколько я не пытался искать ответа на вопрос, и понять, почему Глеб, оправдываясь, сделал намёк на Айнура - одного из моих близких товарищей. Но вот, я уже дома и, занят уроками. Времени уже больше четырёх, часов дня. Мама возвращается домой и, поднявшись наверх, говорит мне:
- Отвлёкся бы. Сколько уж сидишь?
"А давай, и вправду отвлекусь от уроков. Надо ещё раз, увидеть Глеба. И рассказать Айнуру всё, что думает о нём человек с большой дороги", - подумал я.
- Да, мам. Я проедусь куда-нибудь на велосипеде, - говорю я, одевая на себя старенькую олимпийку и джинсы.
Одевшись, выхожу на двор. Велосипед стоял у входа. Я ногой откидываю подножку и, развернув велосипед, выкатываю его со двора. Прокатившись вниз, по Новой улице и обратно вижу, ворота Ибрагимовых почему-то были открыты. Оставив велосипед на улице, я вхожу во двор. Что же делали в это время Айнур и Габдулла Ниязович? Чем были заняты? Они строили гараж. Я окликаю Айнура:
- Здарова, Айнур. Что делаешь?
- Здарова, Саня. Да, вот помогаю строить гараж, - объясняет он. - Что нужно подаю, что надо - подкреплю. Помогаю - одним словом.
- Раньше вроде тоже гараж был? - спросил я.
- Был. Деревянный, - уточнил помощник главного строителя гаражных построек.
Папа Айнура то, есть дядя Габдулла на шутки был горазд. Он и спрашивает шутя:
- Как тебе гараж-то будет?
Я смотрю на начатую постройку, смерив оком, расстояние между, скажем, открытыми воротами, я отвечаю на шутку:
- Да, очень даже ничего.
- Скажи, - снова шутит он, - даже, я проеду.
- Да, это точно, - подтверждаю я.
Айнуру удалось выручить немного времени, чтобы мы могли
выйти ко двору и поговорить без подслушивающих. Я рассказываю Айнуру про случай с Глебом, а тот смеётся:
- Это он, на второй день признавался ей в чувствах? Ни в чём он не признавался. Пройдёт год и больше, он ей ничего не скажет. А, то, что он говорил про меня, в этом я разберусь, - сказал Айнур, как бы размышляя вслух.
- Представляю, что с ним будет, - сказал я, с иронией.
Мы ещё раз, смеёмся над Глебом. Но вот Айнура снова, отозвали на помощь. Я уезжаю домой.

***
Прошло два дня, после той короткой судьбоносной фразы - всё… - и то, что было, вернулось обратно. Та мгновенная обида на лице Лилии, пропала и снова, появилась улыбка. Глеб забыт и, о нём не слышно ни слова. Я всё больше и увереннее говорю себе: "она меня любит", - и то, чём я думал вечерами, стало постепенно оправдывать себя...
Учебный день подходит к концу. По русской литературе задано прочитать рассказы Аверченко. Как стало для меня обычным, провожаю Лилию до выхода со школьного двора, а тут подходит Ксюша Александрова. Она спрашивает, обратившись к ней:
- Сходим, что ли за рассказами в библиотеку?
- Конечно, сходим, - отвечает та.
- Девочки, давайте я с вами. Мне, как раз по пути. Мне надо узнать насчёт книги, о которой я спрашивал в библиотеке несколько дней назад.
Они соглашаются, и, мы втроём идём в библиотеку. Ксюша спрашивает у Лилии о парнях золотой троицы и их подельника Дельфинова Дениса. Она отвечает:
- Ничего, нормальные. Но, если б не шалили и не пили спиртное то, это… - отвечает, так же по-дружески королева красоты, как я её однажды назвал при всём классе. Но про меня она почему-то молчала - явно, что-то скрывая.
Мы уже поблизости. Я говорю девчонкам:
- Вы пока, тут. А я схожу, узнаю, открыто или нет.
Я быстро взбираюсь на крыльцо, чтоб понять, закрыт клуб или нет. Возвращаясь, я кидаю ответ ещё на не заданный никем вопрос: "Клуб закрыт". Когда мы вышли снова на улицу почему-то, случайно остановились. Предо мной стоит Лилия, а чуть в стороне от нас Александрова Ксения. Я и воспользовался случаем.
- Лиля вот, ты, такая красивая. А позволь спросить? Ты, когда-нибудь занималась танцами?
Она поначалу удивляется, услышав, такой вопрос.
- Нет, - ответила она.
- Лиля, мне кажется, тебе не стоит пропадать даром. Твоё дело - большая сцена театра.
Она молчит. Стоим вместе ещё минуты две-три. Прощаемся:
- Лиля, до завтра, - говорю я, жалея о том, что снова приходиться расставаться со своим счастьем. Но ненадолго. Мы ещё увидимся.
- Пока, - ответила она, мне ласково прощаясь.

Глава сорок шестая.
Андрей, вероятно влюблён.

Давно не шла речь о моём друге детства, Андрее Дежнёве. Да, давно… Что он делает? Чем занимается?.. Если, вспомнить, что из себя, представляет Андрей то, можно увидеть перед глазами рослого парня, немного с шуткой и, в то же время серьёзный и замкнутый в себе.
А теперь, он стал меняться. С чего бы это? Мне казалось, что на него, так действует приход Лилии в нашу школу. Он стал смелее по отношению к девчонкам. Был даже, такой случай: у него ещё с летних каникул был новый сотовый телефон, в котором имелись все современные возможности - видеозапись, фотографирование. Он то, и заигрывал этим телефоном с Шуркой Мошковой. Стоим мы, как-то с Андреем у окна. Переменка. В коридоре, где мы находимся почти никого нет. вот-вот прозвенит звонок. Девочки шли готовиться к уроку. Андрей, увидев выходящую из-за угла Шурку, просит:
- Саня, прикрой для конспирации?
Я встаю напротив и прикрываю его собой. Он фотографирует Сашку Мошкова. А она готовая разорвать жесть в клочья, говорит не довольно и, даже с какой-то обидой:
- Сфотографировал, зачем? Удали?
- Зачем удалять? - спрашивает Андрей.
Шурка, обидевшись, уходит. Лиля над этим подсмеивается. Так бывало, частенько. А однажды, я напрямую спросил у него:
- Андрей, скажи, что ты в неё влюблён?
А он отвечает, что-то вроде лишь, скрыть от меня:
- Иди ты. Да, и какое дело?
- Всё же, это что-то новое в тебе.

Глава сорок седьмая.
Страшно, но не очень.

Уже, как несколько дней назад нас предупреждали, что ждёт в ближайшее время предварительная сдача экзаменов. И проходить тестирование будет в татарской гимназии города Заинска. Все учителя говорят одно и то же: "Вам нужно усилить внимание на предмет алгебра потому, что он среди предметных заданий будет точно", - так нас пугали все. Что не говори, но нам было немного страшно. А я на это ругался и скалил зубы:
- Тоже произвол полнейший, чёрт его возьми, это тестирование. Раскинут карточки с заданиями, как игральные карты и, расхлёбывай это. Беспредел.
- Да, в этом ты прав. Но не стоит, так горячиться. Ведь, это только пробная сдача, - пытались меня успокоить.
- Да, это всё так. Но я не только за себя беспокоюсь. Да, и вообще меня напрягает вся эта система сдачи экзаменов, но, увы, не в силах это изменить, - высказывал я своё мнение.
Не знаю, одобряли ли учителя или нет мою пассивную точку зрения, но оспаривать и продолжать со мной дискуссию на эту тему не стали. Они готовились к проверке из министерства образования. А за день до поездки в татарскую гимназию, когда уроки закончились и все собрались уходить по домам я нащупываю в нагрудном кармане пиджака деньги. Рядом со мной идёт Лилия. Я и начинаю разговор:
- Ну, как ты готова, чтобы завтра ехать в город?
- Да, готова, - рассеянно бросила она.
Я начинаю понимать, что не всё, так спокойно у неё на душе и, потому предлагаю:
- Лиля, а хочешь приятных впечатлений. Шоколад, мороженное. Всё на твой выбор.
- Нет, Саша. Не хочу.
Если, номер с угощением не прошёл то, я решил поддержать её душевное состояние словесно. Я говорю ей:
- Лилечка, не думай о плохом? Надо быть везде и всегда уверенной в себе и, тогда всё получится.
Она молчит.
- Ладно. Забудь всё плохое, и думай только о хорошем. Увидимся на тестировании. Удачи.
Она, молча, кивнула мне в ответ и ушла. А я всё ещё стою и провожаю её взглядом.
Прошёл день, и прошла ночь. И вот он день тестирования. Вставать пришлось немного раньше, чтобы подойти к школе и не опоздать на подошедший автобус. Кто-то уже подошёл, а кого-то пришлось и ждать. Все на месте. Уселись. На тестирование должны были ехать три класса - одиннадцатый, девятый и четвёртый. Четвёртый, а не смешно ли? С нами ехали и наши классные руководители.
Ехать пришлось не долго, все уже на нервах: "Сможем или нет?" - в том числе и наша не сгибаемая ничем Лилия. Я сижу на пассажирском кресле автобуса с N-ым госномером и поглядываю на сидящую через ряд Лилию или начинаю с ней разговор:
- Готова ты для сегодняшнего дня?
- Готова, - отвечает она не уверенно, как вчера после уроков.
- Главное верить в себя и, всё получится, - пытался успокоить её, и придать большей уверенности в своих силах, хотя за себя я беспокоился не меньше остальных. На всякий случай с нами даже поехала моя мама.
Приехали. Перед нашими глазами возникает четырёхэтажное здание, внешним видом которое больше напоминало, какой-нибудь дом культуры или клуб, чем школу или ту же самую гимназию. Внешний вид ещё, куда не шёл, но внутренняя отделка желала бы лучшего. Войдя в помещение, мы идём направо, чтобы оставить в гардеробе верхнюю одежду и потом, идти в комнату ожидания. Переодевшись в гардеробе до определения N-ой комнаты, нам пришлось потолпиться у дверей кабинета "Музыка". Толпились мы около десяти минут пока, к нам не подошла хмурая тётя и не спросила у нас:
- Откуда вы? Что вам здесь, надо?
- А мы тут, приехали тесты сдавать вестимо, - начали объяснять наши учителя тёте.
Нас пропускают. Войдя в кабинет, мы сразу занимаем свободные места. Но приходит другая тётенька и, выгоняет нас. Но мы сюда ещё возвратимся. Ну, что сказать?.. что сказать? Здесь, всё так, как и у всех татар - не по-русски, - у подоконника стоит пропылённый рояль, над учительским столом висит плафон, который вот-вот упадёт кому-то на голову, а на стенах плакаты - всё потрёпанные и помятые.
Сидим за партами в кабинете музыки. У тех, кто взяли сотовые телефоны с собой учителя изъяли для всякого случая, чтобы парни не устраивали здесь, шума и дискотек. Но те, всё ровно их выпросили при условии, что перед началом тестирования они сдадут телефоны на руки. Прошёл час, второй. И только сейчас отозвали на тестирование четвёртый класс. А мы всё ещё ждём. Каждый задаётся вопросом: "Когда, в конце концов, мы начнём решать эти тесты?" - и не находит себе места. Лиля ходит вдоль стен и, в её глазах уже нет ни капли надежд. Вот она сказала:
- Как это всё-таки страшно.
Я говорю ей:
- Это, как мандраш, не большое волнение перед выходом на сцену. Вдохни больше свежего воздуха и, ничего не бойся.
Потом, отозвали девятый класс. Мы были в этом списке последними. Позвали и нас. Подниматься нам надо было по лестнице на четвёртый этаж, а там поворот налево. Тем, кто проводит тесты, наши учителя объяснили, что наша новенькая приехала из Челябинской области, а значит, татарский не изучала. Насчёт меня пытались уговорить: "Может, не надо всё же, инвалид по зрению". - И сошлись на том, что Лилии ни в коем случае не попадает татарский язык, а у меня есть право выбора. Я выбираю русский язык.
- Почему русский язык? Филолог, что ли? - спросили у меня.
- Нет. Творческая личность, - ответил я, с какой-то серьёзностью.
Принимаюсь за работу. Сделал я всё за полчаса. Жду остальных. При мне имелось две черновиковые тетради. Я начинаю писать стихи, (которые так и не стали песней). Таким образом, я дождался, когда закончит свои тесты Андрей. Мы с ним спускаемся на первый этаж. И идём в тот самый кабинет, в котором мы ждали свою очередь. Учителя сразу, накидываются, как клушка на маленького цыплёнка, спрашивая:
- Что попало? Как сдали?
- Попал русский язык. А вот результаты не известны, - отвечаю я Анастасии Фёдоровне.
Дождавшись остальных, мы идём к автобусу. Садимся. Водитель за рулём. Мы едем обратно, к себе в деревню Александровская Слобода.

Глава сорок восьмая.
Немного тепла.

Прошло несколько дней после тестирования. Всё вроде улеглось, хотя волнение за результаты ещё было в каждом. Но я в отличие от остальных живу новым днём - было тестирование ладно, было. В общем-то считая, что мне это безразлично потому, и не особо боялся за результат мною выполненной работы.
Сегодня суббота. Уроки в основном лёгкие. Уроки уроками, а мысли о Лилии всё никак не выходили из моей головы. О ней я думал днём и ночью, во сне и наяву. Её милое личико, которое так и манило меня к себе своей чарующей улыбкой, всё больше мне нравится. Перед последним уроком я вспомнил, что у меня при себе имелись кое-какие деньги. И в этот же день, когда я смотрел решение непотной мне задачи в тетради Лилии, я сказал ей: "Буду обязан шоколад". - Не знаю, она серьёзно это восприняла или нет, но я обманывать её не собирался. Прошло минут двадцать с начала урока и, я выбегаю из класса. В гардеробе одев, верхнюю одежду, спешу к выходу. Сойдя со ступеней школьного крыльца, я иду в райповский магазин. К этому времени в нём работала тётя Маша, которая в прошлом году была директором клуба, - так вот резко всё меняется в этой жизни.
- А мне бы шоколад? - спрашиваю я.
- А какой тебе?
- Который по круче будет. У меня при себе пятьдесят рублей. Вот и хочу их истратить.
- Раз, такие деньги значит, не себе.
- Угадали, - бросил я.
- В таком случае надо брать за пятьдесят четыре рубля. Возьмёшь? - спрашивает Мария Фёдоровна.
- Возьму. Только если, что остальные занесу позже.
- Конечно.
Я выкладываю пять десяти рублёвых купюр и, забираю с собой шоколад. Я кладу его в пакет. Возвращаясь в школу к концу урока, я начинаю думать, как можно было бы оригинальнее вручить этот сюрприз ей, королеве всех дум и грёз моих. И придумал. Я, как ни в чём не бывало, вешаю свою куртку на семьдесят восьмой номер, а поверх Лилькиной лёгкой курточки вешаю пакет.
Урок окончен и, нас отпускают по домам. Я, как обычно быстро одеваю, куртку и переобуваюсь в первую обувь. Выйдя на школьный двор, дожидаюсь, когда выйдет она. Вот и она.
- Лиля, ты взяла тот пакет, что висел поверх твоей курточки?
- Нет. Я не привыкла брать чужое, - сказала она.
- Тогда подожди немного. Будь здесь.
Я взбираюсь на крыльцо, переодеваю обувь и, войдя в гардероб, хватаю серенький пакет. Возвращаюсь. Снова, переобуваюсь и подхожу к ней.
- А вот и я. Лиля знай, если, что-то висит на твоём номере в гардеробе до или после твоего прихода, это я.
Она кивнула в ответ.
- Ты мне сегодня помогла с решениями, а я для взаимности решил угостить тебя. Неужели ты не будешь брать? - спросил я передавая ей пакет.
Мы уже вышли со школьного двора и идём вниз по улице. Она берёт мой пакет. Улыбается, но ничего не говорит. Я снова, начинаю разговор:
- Знаешь, Лилечка, а давай встречаться с тобой в свободное время.
Начинаю ей объяснять почему, на меня нашли такие мысли. Выслушав меня, она сказала:
- Я точно сказать не могу. В воскресенье у меня вряд ли получится видится с тобой, - говорит она размышляя.
- Ты если, что подумай. А я всегда рядом. Зови. Никогда не откажу, это уж ты знаешь.
Не большое молчание.
- До встречи.
- Пока, - сказала она, мне ласково прощаясь.
- Пока…

Глава сорок девятая.
Новые успехи.

На днях я узнал, о предстоящем отборочном туре "Алло, мы ищем таланты", который должен был проходить двадцать первого октября текущего года в нашем доме культуры. И вот подошла эта дата. День недели вторник, а значит, учёбу никто не отменял. Значит, и идти в школу придётся, как в любой другой день. Пришлось идти. Прихожу я школу с надеждой на то, что увижу Лилию и смогу пригласить её на концерт. Дожидаюсь её. Всё безрезультатно. Я начинаю думать, что она не пришла по болезни. Но вопреки моим думам я узнаю, что она решила не отставать от меня - она поехала со своей мамой в Казань для участия в конкурсной праздничной программой ко дню семьи.
Теперь, уже без всяких сомнений и зная, сам факт причины отсутствия Лилии на уроках, я подготавливаюсь к концерту. Я планировал исполнить песню своего написания под названием "Одинокий парнишка". Но с недели две назад я на линейке ко дню учителя исполнял тоже написанную мною, которую я пел экспериментально используя придуманный способ игры и, как оказалось он пришёлся по душе и моей маме. Она просит, чтобы на концерте я спел эту песню. Я обещаю ей на словах.
Но вот участники собраны. В отличие от обычных здесь, проходящих концертов в конце концертной программы жюри будет оценивать каждый из показанных номеров, и выбирать лучших для следующего отборочного тура. Сегодняшний концерт открывала Катя Алексина. Ей было дано выучить и рассказать наизусть стихотворение. Она волнуется, сбивается со строки на строку. Тогда ей разрешают взять книгу и прочитать выразительно стихотворение "Русь". После, этого стихотворения переходим к следующему номеру - к моей авторской песне. Ну, а пока, я только жду. Как было сказано моё обещание осталось на словах, так оно и осталось. Объявили мой выход. Я выхожу на сцену, говорю несколько слов к песне и начинаю петь:

Одинокий парнишка на паперти, который день стоит
Ведь, он бедный ушёл из семьи.
Милостыни просит говоря: "За всё прости?"
Ведь, кто бы знал, что он незаконный сын семьи.

Потом, голос выше:

Кто бы знал, что он, так одинок,
Что нет у него ни друзей, ни подруг
И теперь, такой судьбы поворот -
Поворот судьбы его встретил вдруг…

Закончив свою песню и сказав: "Спасибо", - ухожу за кулисы. Следующим номером должна быть песня "Крылья" в исполнении Александровой Ксении. А пока, жюри копается в малочисленном репертуаре Дельфинова Дениса, я стараюсь поддержать душевное равновесие Ксюши перед её выходом на сцену. Она вышла и начинает петь. Зал тут же замирает и все слушают только пение Ксении. По словам жюри, эта песня была довольно сложной по исполнению, но Ксюша справилась и перешла во второй отборочный тур.
Проходят номера, один за другим. Есть и успешные выступления среди всего протяжения концерта. А пока, жюри подготавливает свой вердикт, на аудиторию выходит Вера Евгеньевна и произносит такие слова:
- Пока, жюри подводит итоги, я сделаю не большое объявление, - говорит она на всеобщее внимание. - Завтра в шесть часов вечера приедут люди из города Заинск. Они хотят провести беседу на тему девяностолетия комсомола. Будет не большая концертная программа, а после неё и сама беседа. Просьба - приходить?
Прежде чем жюри начнёт подводить итоги, была просьба - зрителям покинуть зал, и участникам концерта занять свободные места. Объявление сделано, и жюри начинает оглашать результаты:
- Значит, так, - говорит Андрей Кипренко, - я буду называть имена участников, а вот эта женщина, - он указывает левой рукой на сидящую за этим же столом женщину. - Она будет говорить причины, что нам в вас понравилось или не понравилось.
Мы киваем. Дядя Андрей называет имя участника:
- Александрова Ксения.
- Понравилась.
- Даже очень. Путь дальше открыт.
- Романов Александр.
- Саш, - обращается ко мне женщина, - а ты никогда не играл на электрогитаре?
- Нет. Но очень хотелось бы.
- А если, следующий концерт, что пройдёт здесь, даст такую возможность, ты согласишься взять в руки электрогитару?
- А почему бы и не согласится? - отвечаю я вопросом на вопрос.
Такой был короткий диалог. Жюри оценило почти всех исполнителей сегодняшнего концерта. Но по какой-то причине ничего не было сказано про Дениса. Кто-то с задних рядов спросил:
- А почему не было сказано про Дельфинова Дениса ни слова?
- Мы всё понимаем. У него было две попытки. Но ни первая, ни вторая нам ничего не доказали. Ничего страшного здесь нет. Мы дадим ещё возможность.
Когда всё утихло, Андрей Вадимович говорит снова:
- Теперь, мы просим всех участников расходиться, кроме Дельфинова Дениса.
Денис остаётся. Я не слышал, о чём они говорили, потому что был уже у выходных дверей. А завтра предстоит учебный день и беседа на тему девяностолетия комсомола.

***
Учебный день пролетел, как его не было. И уроки на следующий день пришлось делать быстрее, так как надо было спешить в клуб. Часовая стрелка подходит к пяти. Сделав уроки, я начинаю одеваться, чтобы идти на вечер. Когда я спустился на первый этаж, вижу, что мама с папой, что-то готовят на ужин. Мама и говорит мне:
- Зачем тебе? Сиди дома.
- И в самом деле, зачем? - поддакивает ей папа.
- Нет, мне это надо. И я пойду, говорю я твёрдо. - И, без вопросов.
Я несколько минут мешкаюсь не зная, что одеть поверх рубашки. Одел олимпийку. Выходя на веранду, говорю родителям:
- Ну, ладно. Я уже бегу.
Я быстро надеваю на себя куртку, шапку и тёплые зимние сапоги, иду в клуб ведь, было сказано: "Прийти к шести часам - будет начало". Пришёл во время да, какой ещё оставалось, полчаса свободного времени. Пока, клуб был закрыт, я успеваю немного погулять. По возвращению с не большой прогулки я вижу, что клуб открыли. Но никого там не было кроме меня и Костяна, сына Александры Григорьевны. Я спрашиваю у него:
- Ты, что ли открывал клуб?
- Я, - ответил он.
- Что ж, понятно.
Он берёт ключи и, открывает кабинет проведения кружков гитары и всех репетиций нашего гитарного ансамбля. Проходит какое-то время, и помещение клуба начинает пополняться народом. Но пока, ни директора, ни заместителя директора нет - они ещё не пришли. Народ приходит, в разговорах ни о чём ждут, когда начнётся данное мероприятие - беседа, посвящённая девяностолетию комсомола. Ко всему этому приходит Данил Шумовский и начинает распоряжаться тем, что ему и вовсе не принадлежит. Он идёт в кабинет, где хранился музыкальный центр и прочая клубная аппаратура. Переносит всё это в коридор и подключив к электричеству устраивает дискотеку.
Так проходит час. Тут уже и Александра Григорьевна пришла и, множество знакомых мне и не знакомых людей, которые должны будут участвовать в беседе, как бывшие комсомольцы - они будут рассказывать о воспоминаниях из тех ушедших в прошлое лет. Сюда пришли люди разных поколений, от молодого до предпенсионного возраста, которых объединяло, что-то одно. Входит Александра Григорьевна и говорит:
- Уже едут сюда. Давайте подготовимся, чтобы всё прошло на отлично.
Музыка выключается, и музыкальный центр уносится на своё прежнее место. Люди с молодёжного центра и общества по делам молодёжи прибыли. Мы все дружно идём в зрительный зал и дожидаемся, когда объявят начало. Акустическая аппаратура подключена. Зал наполнен запахом волнения. Выходит на сцену девушка. Она приветствует присутствующих и объявляет начало словами:
- Хочу я спросить сначала… какого числа, отмечается день рождения комсомола? Кто-то может и знает, а кто и нет. Так вот мы для этого и собрались, чтобы вспомнить и рассказать (тем, кто не знает) для чего и когда был образован комсомол. Комсомол был образован В. И. Лениным в 1918 году. Ну, а сейчас дадим слово нашим рассказчикам, - говорит она и уходит со сцены.
Рассказчиков было шесть-семь человек. У каждого был свой рассказ и свои воспоминания. Более интересным оказался рассказ Кишенёвой Аллы Павловны.
- Я вступила в комсомол, - говорит она, - ещё учась в седьмом классе. А вступить в ряды комсомольцев был не просто, - она показывает свой комсомольский билет. - Нужно было знать, что означает каждый из значков изображённых вверху первой страницы, - а их шесть. - И, знать устав.
Вступив в ряды комсомола, мы выполняли различного рода работу, например, помогали пожилым людям наколоть дров или поставить новый забор. Мы помогали разносчикам почты, если, такое было нужно. Да, много чего мы делали. Жаль, конечно, что сейчас всего этого нет, но что ж тут поделать? - заканчивает она свой рассказ словами сожаления и садится на своё место.
Время рассказов и воспоминаний прошло. Следующее, что мы увидели и услышали со сцены, это был танец и песня под фонограмму. После, основной программы мероприятия была сыграна викторина, отвечая на вопросы которой я выиграл брелок с изображением татарстанского герба. Этот брелок я прицепил на брюки и всегда носил при себе.

Глава пятидесятая.
Осенний бал - бал влюблённости и очарований.

Неделя промчалась. И первая четверть на исходной позиции. Сегодня последний учебный день, значит, будет какое-то мероприятие, а именно осенний бал. Весь учебный день шли подготовки к мероприятию. Кто-то готовился к сценарию, а кто-то для выступления с песней под фонограмму или выхода, например, к конкурсу - модель осенней моды. Я был проще всех: мне нужно было спеть, что-нибудь весёлень
кое осеннее под гитару.
Лиля готовилась для выхода. Ей надо было за время переменки после, третьего урока сходить домой и принести заблаговременно нужное платье. Я, зная, это не пытаюсь, как-либо отвлечь её, а даже наоборот стараюсь не мешать. Со мной рядом друг Андрюха. Стоим мы у стендов, где висит расписание уроков и дополнительных занятий. Лилия, одевшись и взяв первую обувь, идёт к дверям, чтобы переобуться и сразу идти. Но не успевает она закрыть двери, как вслед за ней вылетает Андрей Дежнёв и, пытается спросить: "Ты куда?.." - Я хватаю его обеими руками и выталкиваю обратно. Он пытается огрызнуться, на что я ему отвечаю:
- Знаешь, Андрей, бегай за Шуркой Машковой. Как ты её там, фотографировал, а?
Он всё, по-дружески поняв, начинает молчать. Через пару минут прозвенел звонок и, мы уходим на следующее занятие.
Последние уроки прошли быстро. Кто-то, придя домой, что-то берёт с собой посчитав, что оно ему пригодится в этот вечер. А кто и просто, переодевшись в более свободную одежду, которая не даёт никаких обязательств идёт на праздник осени. А Андрей? Нет, он предпочитает одиночество. Я же придя домой, переодеваюсь и беру в руки старенькую недавно настроенную отцом гитару - её я ещё покупал у Михаила Сергеевича, - и, начинаю петь песню "Бабье лето". Её-то я и буду исполнять на школьном сегодняшнем вечере. Решив, что под эту песню лучше подходит старая гитара, я чехляю её, выпив чашечку чая, ухожу в школу. Там меня уже ждали.
Я уже в школе. Народу пока, мало. Но немного погодя пришла Лиля. Когда я увидел её в этом немного облегающем платье с надшивом, который особо выделял её не большую, но притом очень красивую грудь - я был готов расцеловать её щёки и губы. Но нельзя.
Время начала подошло. Мне было дозволено начинать праздник потому, я и открываю праздничную программу песней Владимира Высоцкого. После исполненной мною песни были конкурсы, например, показать, как ты сказал бы своей девушке о любви к ней. Показ моды, в котором выиграла Цветкова Лилия. А когда после нескольких конкурсов были розданы билетики и, их надо было вручить понравившиеся паре я подхожу к Лилии, вручаю ей билетик и говорю очередной комплимент за этот вечер:
- Лиля, ты была красивее всех!
Начинается дискотека. Музыка вроде, как включена на всю громкость, но особой раскачки не чувствуется. Я остаюсь здесь, ради одного, ради моей любимой Лилии. Я, зная то, что она, как и я не специалист по танцам всё же пытаюсь её отозвать из образовавшегося круга, в котором были Ксюша Александрова и Валя. Она подходит ко мне и спрашивает:
- Чего звал-то?
- Можно с тобой потанцевать?
- Нельзя, - ответила она
Я ещё недолго стою с Айнуром и, наблюдаю за Лилей. Мы о чём-то говорим. А перед сном, когда я уже вернулся домой, что-то навеяло на стихи. Я и написал:

…Пусть, не было звёзд и признаний,
Но для себя я много увидел, и многое нашёл.
Жаль только, не ощутил рук твоих нежных касаний,
Но я так же счастливый с другом ушёл.

Глава пятьдесят первая.
"Всё сводится к нулю, но не…".

На следующий день после, осеннего бала приехал Беляев Владимир. Каждый его приезд, всегда новые истории и новые впечатления. Но и у меня тоже найдётся, что рассказать Володе. Так по пути к Дежнёву Андрею он у меня спрашивает:
- Как у тебя дела с Катей? Ты, помнится, ей дарил цветы.
- Да, было дело. В начале этого учебного года перешла в наш класс новенькая. Девчоночка лучше некуда. Брюнетка так же, как Катя не высокого роста, кареглазая. Да, и что говорить?
- Ты определяйся, Саня, - говорит он. - То ты с одной, то с другой. Какой-то ты ветряный получаешься.
Я продолжаю молоть своё. А, что ему он соглашается, так как знает, сколько я переменял подруг, как перчатки. И уж это ничем не изменить. Вот мы уже у двора Дежнёвых. Я, знаю, что если, пойдёт тема о девочках, которых я любил Володя обязательно начнёт подшучивать надо мною. Но в этот раз, всё обернулось в мою сторону. Андрей спрашивает у Вовки:
- А хочешь, я покажу ту, которую сейчас любит Александр?
А, что ему никаких с этим проблем у него нет. Он перефотографировал на свой сотовый телефон всех девчонок нашего класса. И, находя для себя удовольствие, ищет фотографию Лилии и показывает её Вовке. А тот, коротко кинув взгляд, сказал:
- Симпатичная. Ну, нравится она Саньку, что с того?
Услышав, такой ответ Андрей просто сник. И в разговоре больше ни разу не упомянул имя - Лилия.
А в один из таких дней мы с Володей узнаём о предстоящем втором отборочном туре "Алло, мы ищем таланты", что пройти он будет должен буквально на днях. Но, Володя об этом ещё ничего не знал. Он и спрашивает:
- Что за концерт?
- Концерт, отборочный тур. Те которые пройдут в число лучших исполнителей поедут в город для участия в следующем туре уже районного масштаба. Так и я, надежды не теряю. Первый отборочный тур пройден. Кстати обещались приехать ребята из Заинской рок-группы "Луч света". Они будут показывать мастер-класс.
- И значит, у тебя появится возможность выступить, играя на электрогитаре? - размышляет он вслух.
- Вообще-то да.
Но концерт не состоялся. Его перенесли на неделю вперёд. Всему причина, смерть мёра города Заинска. Изо дня в день я слышал всё больше мыслей, слухов идей о том, почему и, как мог погибнуть мэр, одна из которых оправдала себя - не удачная попытка сходить на охоту. Мэра жаль,.. а мысль складывается одна: "Всё сводится к нулю, но не надежда на лучшее".

Глава пятьдесят вторая.
Второй отборочный тур.

Время прошло, и отложенный концерт имеет честь состояться. Я своим размеренным шагом иду в зрительный зал. Гитару в чехле ставлю на одно из кресел в первых рядах, чтобы быстрее снять куртку и идти за кулисы. Меня отзывает Андрей Вадимович:
- Александр поднимайся на сцену там, тебя ждут.
Скинув с себя куртку я поднимаюсь на сцену. Там двое парней примерно моих лет настраивали электрогитары. Они-то и есть ребята из группы "Луч света". Одного из них звали Айрат, другого - Саша. Айрат и говорит вопросом:
- Гитара с собой?
- Да, конечно. Как всегда.
- Значит, бери её и, отойдём хотя бы в гримерную, чтобы нам не мешали.
Я беру гитару, и мы уходим в гримерную. Из разговора стало понятно, что его тоже учил Михаил и у него также только положительные отзывы о нём. Я показывал то, с чем мы выступали коллективно, свои песни и, что-то тоже рассказывал.
- Знаешь, - говорит он, - я заметил, что при игре ты не сбиваешься, даже если, ходят люди. Это отличительный признак хорошего музыканта.
- Да, это верно, - согласился я с его мнением.
- Да, что там говорить. Даже я бывает, сбиваюсь, когда ходят вокруг да, около меня, - сказал он и потом мне задал вопрос, - а, что будешь петь?
- Кое-что из своего репертуара, - пояснил я.
- Понятно. Но знаешь, я бы посоветовал попробовать спеть под электрогитару.
- Попробуем. Почему бы и не попробовать.
По результатам второго отборочного тура я прошёл в программу следующего концерта. А Дельфинов Денис, которому давали возможность поправить своё положение снова оплошался. Из всех представленных на обозрение жюри исполненных композиций, вышло в программу районного уровня девять номеров. Все свободны,.. а меня в дальнейшем ждут кружки по игре на электрогитаре и репетиции к следующему концерту.

Глава пятьдесят третья.
И средь района я един.

Месяц прошёл. Наступила зима. Все говорят, что одной из главных причин победы русских в отечественных войнах (с французами в 1812, и немцами в 1941 - 1945 годах) была суровая русская зима. Но, как не странно зима наступила, а ни бурь и ни сугробов не видать. Так, что французы и немцы ещё могли бы, оставшись у нас и погреться.
Но сейчас не об этом. Времени прошло немного, а дел переделано немало. В течение этого месяца мне родители купили электрогитару. Папа стал меня возить на занятия по игре на электрогитаре к ребятам из "Луч света". Айрат показывал мне разные способы и закоулки на грифе гитары рок-музыканта.
Подходит дата. Концерт через неделю. И снова очередное занятие. Айрат прослушав полностью ту песню, что я готовил для выступления, сделал несколько небольших замечаний:
- Саша, а давай в этой песне сделаем не большой отличительный знак, так называемую фишку. В припеве, когда ты играешь в тональности Ля-минор предпоследний аккорд Am, заменим на F. Это добавит некую окраску, и слушать будет не так скучно, как это бывает с песнями на двух-трёх аккордах.
Я вник в его совет и стал играть в изменённом варианте. С секунды на секунду я замечаю, что Айрат начинает подбирать ноты для соло-гитарной партии. И правда, по окончанию прогона песни, он предлагает: "Давай, попробуем так". - Мы сыграли в две гитары. Получалось довольно интересно. Папа в конце даже сказал:
- А, что очень напоминает, что-то мелодичное.
- Больше всего, это похоже на лёгкий блюз, - решил уточнить Айрат.
- Пожалуй, так.
Мы пару раз прогнали эту песню. Папа время от времени поглядывал на часы. Час занятий постепенно подходит к концу. Папа и говорит:
- Мы же готовимся к концерту. И нам хотелось бы знать, сможем ли мы найти тебя в день выступлений.
- Концерт будет двадцатого декабря, так я помню. За день до вашего выступления будет тоже концерт с участием нашей группы да, и не только нашей. Там будут группы с Альметьевска, Нижнекамска, Набережных Челнов и конечно, здешние. Можете приехать посмотреть. А вечером буду отмечать день рожденья.
- А сколько исполняется? - спросил я, так как мне показалось это интересным.
- Семнадцать лет, - ответил он доверчиво. - Так, что я не знаю, буду я в тот день там, где состоится очередной тур "Алло, мы ищем таланты" или нет. Но заранее желаю вам удачи. Уверен, что у вас всё получится.
Ещё о чём-то по мелочи перекинув словами, папа платит деньги за одно занятие. Мы уезжаем домой.

***
Уже приехали в город. Основной состав участников концерта от нашего села приехал на автобусе. Здесь, были не только выступающие, но и те, что желали поддержать их перед выходом на сцену. До начала концерта все находятся на креслах в зрительном зале.
Объявлено время для кратковременных репетиций, чтоб те, кому надо подпудрить носик смогли сделать это заблаговременно или переодеться в сценический костюм. Прогоняют номера один за другим - небрежно и торопливо. Но вот доходит очередь и до меня. Меня позвали. Иду на сцену. Мне помогают подключить электрогитару к аппаратуре, что стояла на сцене. Но только начинаю петь, как слышу:
- За вас ещё и настраивать!
Я ухожу в зал, где меня ждали папа и младшая сестра Шурка. Он и спрашивает:
- Ну, как ты?
- Сам видел. Очень жуткий человек, этот звукорежесёр.
- Видел, видел…
Я поник. Папа, взяв гитару, ставит её себе в ноги. Я сижу с надеждой на то, что придёт Айрат и поможет. И он приходит. Папа обрисовывает ему всю сложившуюся ситуацию. Потом они уходят в коридор, чтобы при настройке гитары (настраивать Айрату пришлось вслепую, не используя никакого рода усилителя) никому не мешать из здесь присутствующих. Когда папа вернулся и передал мне гитару, я спросил у него:
- Что сказал Айрат?
- Что всё обязательно получится. Кроме конечно того, что придётся тебе выступать, как и всегда сольным номером. И желал удачи.
- А, насчёт звукоча Осипова?
- Советовал, с ним не связываться. Однажды, этот Осипов, что-то на их концерте не так подключил и, выступления пришлось сорвать.
Теперь, я почти уверен в том, что всё получится, но бьёт какая-то холодная дрожь по телу. Концерт начинается, в программе которого было около, сорока номеров. Я среди двадцатых. Идут номера один за другим. Уже было несколько выступлений участников концерта приехавших из нашей деревни. Папа узнав, которым номером будет моя песня, подготавливает меня к выходу. Я иду через коридор, по-прежнему дрожа в коленях. Когда я вышел на сцену и начал петь, вся дрожь прошла. Закончив петь, свешиваю поклон и ухожу со сцены. Снова, как в первый раз, начинается дрожь. Иду, шатаясь и зевая, как будто недоспал в эту ночь. Сажусь на ранее мною занятое место в зрительном зале.
- Ты молодец. Мы, наверное, больше тебя самого волновались, а взял и спел, как никто другой, - похвалил меня папа.
Концерт шёл ещё примерно с час, если, и не больше… подводятся итоги. С нашей деревни в продолжение серии концертов фестиваля прошли Ксения Александрова, Ксения Красильникович, я и ещё пара коллективов. Денис своей попытки не оправдал. Победителям вручались дипломы с указанием места в такой-то номинации и сервизные кофейные чашечки.

Глава пятьдесят четвёртая.
Старый друг лучше новых двух.

На новогодние каникулы приехал Беляев Владимир. Мы, как всегда прогуливались куда-нибудь или, например, заходили в гости к Андрею. Так проводили дни. Но в одну ночь, неизвестно откуда взявшиеся меня одолела болезнь. В эти дни я слегка кашлял, чихал - ну, простая простуда. А тут, кашель усилился, и нос заложен, стало жарко. Проснувшись, я скинул с себя одеяло. Просыпается и Володя. Он видит это и, не может ничего понять. Но проходит сколько-то минут, и я ему объяснил, что это было - хотя и сам до конца того не понял.
Этот случай и породил идею написания стихотворения болезнь. Вот оно:

При наступлении болезни,
Покидают на время силы.
Как мысли дурные лезли,
Так и лезут во все углы.
В углы головного мозга
Лезут, и от них спасенья нет.
И бросается картина на глаза,
Как ополчился на меня весь белый свет.

Колет, что-то там, внутри,
Как копьём в спину, по груди.
А кто-то крикнет: "Эй, ты, смотри!",
Пропадёт потом, только и гляди.
Где он, где! Нет его ни здесь, ни там.
Подойду, я и перепроверю -
Полажу по тумбам и шкафам.
Вариант, а может он застрянет в двери.

Нет, закрыта дверь, и к сожалению
На пороге чёрная перчатка,
Значит, не ушла! Ем чеснок, варенье,
Чтобы стереть этой болезни отпечатки.
Кашель мучит, день и ночь
Словно, внутренняя сила давит из груди.
Эх, бы эту силу побороть,
И швырнуть: "Вон, из двери!"

Засну я, и вот опять:
"Оп-чих-чих-чих", - без конца.
Станет мне колоть опять,
И слёзы увлажнят глаза.
От такой-то тягостной болезни
Не находишь себе ты места.
И чтоб дурные мысли не лезли,
Глаза закрою, с улыбкой на устах.

О хорошем вспомню я,
Как до болезни я был влюблён.
На её имя молюсь я
Ведь, любовь поможет и болезнь уйдёт.

И болезнь уходит помаленьку,
Всё реже кашель и чиханье.
Я скоро увижу, девочку, девчонку,
И с нею будет ежедневное свидание.

***
Началась третья учебная четверть. В один такой день к нам в школу приехали представители из отдела по делам молодёжи. По окончанию беседы с ними нас ждала консультация психологов, тематика которой заключалась примерно таком русле: взаимоотношение юношей и девушек, их любовь и дружба. Активной участницей этой дискуссии была Лилия. Я не знаю, почему она и по окончанию консультации доказывала свою точку зрения, но она говорили об этом и на переменках:
- Знаешь, Саша, все вы парни - бабники. А, что уж говорить о тебе.
Я слегка напрягся, но не придал тому вида.
- Нет, но почему обязательно бабник? - спросил я.
- Просто, так выходит Саша…
Наш диалог длился на протяжении всей переменки перед уроком ОБЖ. И все кто в это время находились рядом, внимательно следили за происходящим.
День прошёл. Я уже дома и перед сном начинаю обдумывать всё, что было сегодня в школе. За эти все годы ни одна из моих подруг ни разу не называла меня бабником. Но, как видно раз на раз не приходится. Я засыпаю с мыслями о том, что устал обманывать себя. Я должен быть с Катей.

2009