Я очень люблю притчи. Они мудрые, простые, доходчивые. А анекдоты - вообще моя слабость. Надо только уметь их понимать и, конечно, рассказывать. Вот такой анекдот мне нравится.
Идут соревнования в плавательном бассейне,но соревнования необычные. У одного спортсмена нет рук,у другого - ног, а вот вообще одна голова. Дан старт, все прыгают в воду, плывут, перегоняя друг друга, а голова вдруг пошла ко дну. Ее выловили, откачали, она открыла глаза и изрекла:
- Ну, надо же, семь лет училась ушами грести, и вот какой-то дурак шапочку надел!"
Этот анекдот про меня. Столько школ различных закончила, академию, но вдруг жизнь подсовывает необычную ситуацию, и я, как та голова, иду ко дну.
Не верите?! Сейчас докажу. Было это так. Мне нужно было найти материал об изотерических школах для публикации в журнале (название пусть будет ННН).Как о них узнаешь? Правильно, надо туда поступить и получить информацию из первых уст. И вот я уже ученица этой школы. Что меня здесь радует, так это то, что меня хвалят. Говорят о моих способностях, которые надо использовать на благо людей и спасти мир, который катится в ад.
Не успела я очнуться, как крепко попалась в эти сети. Надо отдать должное, умеют "специалисты" обрабатывать. А я, видимо, очень нуждалась в том, чтоб меня выделяли среди других. Одним словом, налицо мания величия.
Помню, как мы соревновались, кто больше привлечет в нашу школу учеников, приставали к людям, предлагали вступить в ряды "спасителей человечества". Однажды я сунула листовку женщине в черном платке и длинной черной юбке. Она взяла мой листок, ласково посмотрела на меня и сказала:
- Доченька, иди домой, ты вся продрогла.
Эта встреча заставила меня задуматься. Я как будто проснулась от сна или гипноза. А тут еще позвонил брат: " Мама в реанимации, приезжай".
Но мои учителя напомнили мне, что надо думать о живых- пусть мертвые хоронят мертвецов. И самое главное, у меня не было денег даже на билет на поезд.
Стыдно сейчас сознаваться. Мама умерла. Однако все случившееся отрезвило меня, и я сумела выбраться из этой школы.
Для меня это был жизненный урок, подобный тому, что описывается в притче.
Когда ученики, обучавшиеся у знаменитого мастера двадцать пять лет, заканчивали свой путь , Мастер устраивал им экзамен. Он отдавал своего ученика для проверки вору. И вот вор говорит ученику:
- Ложись спать, в полночь пойдем грабить.
Ночью они пробрались в богатый купеческий особняк. Вор спокойно ходил по комнатам и собирал приглянувшиеся ему драгоценные вещи. Ученик робко продвигался в темноте, поминутно натыкаясь на мебель. Вдруг вор позвал его и приказать лезть в огромный старинный шкаф. Как только ученик залез, вор ловко запер его, устроил погром и убежал.
От грохота проснулись слуги, стали искать воров.
Ученик тем временем сидит в шкафу и как мышь скребется. Слуга услышал, отпер шкаф, сунул свечу. А ученик задул свечку, выскочил из шкафа и бросился наутек . За ним погоня. Ученик хватает большой камень и бросает в садовый колодец, а сам забирается на дерево.
Преследователи собираются у колодца и кричат:
- Ага, попался, ворюга! Ну что ж остынь в холодной воде, утром мы тебе зададим перцу! Идемте, никуда он не денется.
Когда они ушли, ученик слез с дерева, прибежал к вору. А тот спит себе на печке спокойненько. Бедняга растолкал его с криками:
- Ты зачем, мерзавец, запер меня в шкафу?!
- Ты вылез из шкафа? Ты настоящий вор, иди к своему Мастеру!