Моя племянница, студентка университета рассказывала:
Есть у них преподаватель химии, который к проведению лабораторных работ
подходит с творческой выдумкой. Недавно учудил: решил "вдолбить" своим студентам
о действии жидкого азота. Погружал в него попеременно разные предметы и выкладывая
затем на поднос, стукал по ним молоточком. Предметы разлетались вдребезги.
После небольшой паузы погружает в жидкий азот свой большой палец (рука в
перчатке). Затем быстро кладёт палец на поднос и "хрясь!" молоточком. Разлетаются
красные клочья. Девушки взвизгнули; парни рты разинули. А преподаватель с улыбкой:
- Ну, теперь запомнили действие азота?
Оказывается в раструбу перчатки он красного пластилина натолкал. Такие лабора-
торные трудно забыть, согласитесь.