Было бы несправедливо, если бы я не написал несколько слов о наших командирах рот в военно-морском училище. Правда, я так и не понял, какую роль они у нас выполняли. Думаю, что они и сами не очень отчётливо понимали свои функции. Воспитательной работы они по существу не вели, так как не были к этому специально подготовлены, да и времени на это не имели. Курсант занят учёбой с раннего утра и почти до отбоя, по крайней мере до традиционного вечернего чая, т.е. до 22 часов (отбой в 23). Всё это время курсанты находятся в учебном корпусе, и командир роты их попросту не видит. Чтобы следить за порядком в роте, достаточно было бы старшины-сверхсрочника. Так что видимо офицерская должность командира роты была введена для того, чтобы у более высокого начальства всегда был под рукой мальчик для битья на случай серьёзных нарушений дисциплины в роте.
Нашим первым командиром роты в то время, когда мы ещё даже не приняли присягу, был молоденький (чуть старше нас) лейтенант Юра Баранов. Он только что окончил Московское военное училище имени Верховного Совета, выпускников которого называют "кремлёвскими курсантами". Каким образом он после этого попал на флот - непонятно. Одет он был в морскую офицерскую форму, только на его погонах были красные кантики, а не чёрные, как у моряков. Юра был небольшого роста, весь удивительно пропорциональный, очень спортивный, и настоящий мастер строевого искусства. Глядя на него, когда он проводил с нами строевые занятия и показывал строевые приёмы, мы понимали, что это именно Искусство, и даже с большой буквы! К сожалению, он был у нас недолго, и когда у нас начались плановые занятия, его заменили другим командиром роты.
Я не помню всех наших командиров рот, они менялись каждые несколько месяцев, но были такие, которых вовек не забудешь. Самой яркой фигурой был старший лейтенант Марковский. Это был шкаф двухметровой высоты и почти такой же ширины. Ему всё время было жарко, он постоянно снимал фуражку и обмахивался ею, а потом клал куда-нибудь и забывал, куда положил. Если он оставлял её на столе дежурного или на чьёй-нибудь тумбочке в спальном помещении роты, мы целыми экскурсиями ходили смотреть на неё. У неё тулья была диаметром не меньше метра.
Марковский закончил во время войны наше училище, которое тогда ещё было двухгодичным. Учитывая, что он был выпущен из училища лейтенантом, и почти за десять лет службы прибавил на погонах всего лишь одну звёздочку, можно судить о том, как у него складывалась служебная карьера.
О его подвигах во время учёбы в училище рассказывали легенды. Говорили, что он однажды приехал ночью из увольнения с большим опозданием на угнанном у кого-то ишаке, причём сидел задом наперёд и нещадно хлестал животину сломанной веткой. По другому осёл не желал двигаться. Якобы Марковский дважды объехал таким образом вокруг училищного плаца, громко исполняя на манер ашуга (или акына?) песню о том, что он рад видеть родное училище на привычном месте и удивлён тем, что все его друзья спят в такую прекрасную ночь. И якобы за Марковским бежал дежурный по части, умоляя его сбавить громкость и не будить училище. А Марковский отмахивался от него веткой.
Проверить этот факт нам не удалось. Спрашивать у самого Марковского было неудобно, а больше спрашивать было не у кого. Правда, одну из легенд подтвердил завкафедрой "физо" полковник Аваков, который в то время был ещё капитаном. Он сказал, что действительно запрещал Марковскому подходить к перекладине и брусьям, опасаясь за их целость, а зачёт по "физо" поставил ему так. Но об ишаке Аваков не помнил - или не захотел говорить.
Другие командиры рот как-то не оставили у меня в памяти никаких ярких впечатлений. В основном это были скучные службисты, которым было всё равно, где служить и чем заниматься. Целыми днями, пока курсанты были на занятиях, они сидели у себя в кабинетах и страдали от безделья. Или ходили друг к другу в кабинеты играть в нарды - глупую восточную игру, не требующую никакого ума. Мы её так и называли: "игра для командиров рот".
Вот вроде и всё о наших командирах рот. Если вспомню ещё что-нибудь - напишу.