Die Erkl;rung: Der Autor schrieb die gro;e wissenschaftliche Arbeit absichtlich nicht, er hat in klein nach dem Umfang den Text, den maximalen Gedanken nur konzentriert. Der Autor antwortet f;r «die Russische nationale Idee» oder «die Russische Idee der V;lker Russlands» f;r die F;lle nicht: die Entstellungen und die Verdrehungen des Gedankens des Autors, angelegt in den Text, sowie f;r die Kopieren des Textes nicht im vollen Umfang. Alle Anspr;che, die W;nsche und die Fragen die Bitte, an die elektronische Adresse die.russische.idee@yandex.ru zu richten. Der Autor wird sich bem;hen, allem zu antworten. Alle ;bersetzungen des Textes «Russischer nationaler Idee», auf der englischen Sprache, deutsch, franz;sisch und andere Sprachen sind nicht offiziell, und sind f;r das Bekanntmachen vorbestimmt. Der offizielle Text «Russischer nationaler Idee» ist darauf web die russische Webseite ver;ffentlicht.
Die Idee!: Die Dialektik und die Beziehung «zur Russischen nationalen Idee» oder «der Russischen Idee der V;lker Russlands» - das sehr bedeutsame Thema, da die Geschichte, mit den slawischen St;mmen beginnend, versuchte immer, das Problem des Lebens der Menschheit aufgrund des dialektischen Materialismus zu erlauben. Es bleibt allen ein wenig ;brig, "wird sich" auf den lebenswichtigen Hauptsinnen konzentrieren". Unsere Vorz;ge und die Fehler, die zur Zeit existieren, wir erwerben von den Vorfahren, und wir beerben unseren Nachkommen., Damit sich die Gesellschaft ge;ndert hat, muss man beginnen werden sich dem Individuum (das Individuum - der Mensch, der betrachtet wird, wie die selbst;ndige Pers;nlichkeit, wie die abgesonderte Einheit unter anderen Individuen (der Menschen)) ;ndern. Dazu damit sich die Gesellschaft und das Individuum, in den Zustand des Gleichgewichtes befand, man muss seine"geistigen"und"materiellen"Teile entscheiden. Zu den geistigen und materiellen Komponenten, wir bringen den harmonischen Zustand des Individuums im Folgenden:
1. Die Wechselbeziehung des Individuums mit sich und der umgebenden Welt.
2. Die Wechselbeziehung des Individuums in der Familie. Auf dem ersten Niveau, der Wechselbeziehung mit der Frau und den Kindern. Auf dem zweiten Niveau, der Wechselbeziehung mit den Eltern. Auf dem dritten Niveau, der Wechselbeziehung mit den Verwandten. In verschiedenem Alter und den Force-Majeuresituationen k;nnen sich die Niveaus ;ndern.
3. Die Arbeits- und entfaltende T;tigkeit. Auf dem ersten Niveau, der Wechselbeziehung mit den Arbeitgebern (die beeinflussen auf "materiell" die Teile). Auf dem zweiten Niveau, der Wechselbeziehung mit den Kollegen nach dem Erwerbsleben (einschlie;lich den erzwungenen Verkehr). Die Auch entwickelnden Wechselbeziehungen mit den Freunden und den Individuen nach den Interessen des Individuums.
4. Die Bildung oder die Entwicklung des Individuums. Auf dem ersten Niveau, wird die Bildung oder die Entwicklung des Individuums nach den Mitteln "des Lehrers", der das St;tzpunktwissen ;bergibt, gefordert vom Staat verstanden. Auf dem zweiten Niveau, die Ausbildung des Individuums ist nach den Mitteln der Selbstbildung ohne Teilnahme "des Lehrers", vom Staat nicht gefordert, d.h. es ist dem Individuum, f;r den harmonischen Zustand der Pers;nlichkeit notwendig.
5. Die Wechselbeziehung des Individuums mit dem Staat und ihrer Struktur. Die Ausf;hrung vom Staat der ;bernommenen Verpflichtungen nach den Wechselbeziehungen mit dem Individuum, und delegiert von ihm. Auf dem ersten Niveau, die M;glichkeit der Realisierung der materiellen Bed;rfnisse (das Werk - das Geld - das Werk und das Geld - das Werk - das Geld), f;r die Verwirklichung der Bed;rfnisse verbunden mit dem Materialaufwand. Und ebenso die Ausf;hrung der sozialen Garantien (die Renten und der Zustand, in dem es unm;glich ist, das Erwerbsleben zu f;hren). Auf dem zweiten Niveau, die ;rztliche Betreuung. Auf dem dritten Niveau, die physische Sicherheit (die Milit;r- und intellektuelle Verteidigung des Landes von den ;usserlichen Feinden; die Miliz oder die bewaffneten Gliederungen der die Ausf;hrung gew;hrleistenden Gesetzgebungen; die Hilfe beim Entstehen der ausserordentlichen Situationen; der Rechtsschutz des Individuums).
In der Russischen F;deration wie auch haben die Russen bestimmt keine abgefasste nationale Idee. Nicht nur in letzter Zeit versuchen, die russische nationale Idee abzufassen, und alle Versuche waren nicht erfolgreich. Vom Russen, wie auch Russlands, es war immer eigen, mit dem Glauben an die Seele zu leben, die immer half, das Ziel, dazu zu erreichen und ist «die Russische nationale Idee» oder «die Russische Idee der V;lker Russlands» abgefasst.
Die Idee 1. Die Wechselbeziehung des Individuums mit sich und der umgebenden Welt.
Den Zustand: Der Mensch schlie;t die Einheit der sozialen und biologischen Komponenten ein. Die biologische Komponente entscheidet sich mit dem materiellen Weg. Und die soziale Komponente entscheidet sich mittels wie geistig, als auch materiell. Die Wechselbeziehung des Individuums mit sich ist es in Bezug auf die umgebende Welt, wie auch im Gegenteil nicht ad;quat. Beliebige Versuche das Aufzwingen dem Russen (russisch) dem Individuum fremd ihm der Weltanschauung, brachten zur Selbstvernichtung des Individuums. Die Geschichte 20 Jahrhunderte beweist, dass in Russland aller gemacht war, f;r die Selbstvernichtung des Russen (russisch) des Volkes (die revolution;re Bewegung; der b;rgerliche Krieg; die Stalinrepressalien; der gro;e einheimische Krieg und die demokratischen 90 Jahre beendend).
Die Entwicklung: Das Individuum streben (die Pers;nlichkeit,) soll nach der Neigung, den geistigen Teil dabei erf;llend. Da er der Gesellschaft mit der niedrigeren geistigen Entwicklung nicht klar ist, so ist er erzwungen, die Gesellschaft bis zum Niveau der geistigen Entwicklung zu heben. In diesem Zusammenhang, die Rolle des Individuums in der Gesellschaft wird bedeutender sein, dann erscheint die Verantwortung des Individuums vor der Gesellschaft. Der Russe (russisch) das Volk verf;gt ;ber die Erfahrung der Freiheit von der ;usserlichen N;tigung, dass auch sein kulturelles Erbe aufspart. Die Abwesenheit der N;tigung l;sst zu, die Kraft f;r den Kampf, und die ganze Energie nicht zu verbrauchen, auf die Entwicklung zu richten. Die Abwesenheit des Krieges, wie ;usserlich, als auch inner die geistigen Eigenschaften des Individuums festigt, ihm den Schaden nicht auftr;gt. Die Geistigkeit und die Vernunft sie sind zusammengebunden, dass auch ihnen parallel zul;sst, sich zu entwickeln. In der Gesellschaft wird die Freiheit des Individuums von den Interessen der Gesellschaft beschr;nkt, es treten die ;ffentlichen Gesetze auch dann in Kraft. In diesem Zusammenhang erscheinen die Begriffe wie die Freiheit und die Verantwortung.
Idea 2. A family. Mutual relation of an individual in a family.
Condition: Die Familie erf;llt die folgenden Funktionen: der sexuellen Regulierung; die Fertile; die Sozialisierungen; der emotionalen Befriedigung; status-; schutz-; die ;konomische.
Die Entwicklung: Die Familie ist ein soziales Hauptinstitut. Eine der Hauptaufgaben die Reproduktion der neuen Generationen seiner Mitglieder. Die Sozialisierung des Individuums und der intime Verkehr in der Familie tr;gt zum harmonischen Zustand des Individuums bei. Die physischen und psychiatrischen Krankheiten erscheinen beim Fehlen der Liebe. Das Individuum, das in der Familie gro;gezogen ist, bekommt als das Erbe einige Status, die an den Status der Mitglieder seiner Familie nah sind. Das Individuum in der Familie verwirklicht den physischen, ;konomischen und psychologischen Schutz der Mitglieder. Die Familie tr;gt zur Bildung der festen ;konomischen Beziehungen zwischen ihnen bei. Die Normen des Familienlebens nehmen die obligatorische Hilfe und die Unterst;tzung jedes Familienangeh;rigen auf falls bei ihm welche oder die Schwierigkeiten entstehen. F;r den Fall, wenn die Eheleute aus verschiedenen Gr;nden gemeinsam nicht normal existieren k;nnen - bringt zur Scheidung. Es geschieht der Wechsel des Partners, sowie es h;rt "die normale" Entwicklung der Kinder (des Individuums) auf. Der Gesellschaft und dem Staat solche nicht ist die Stabilit;t nicht vorteilhaft. Bestimmte Regeln und die Gesetze, sollen die Scheidung erschweren oder, das Privileg einen der Seiten geben. Im Falle der Unvermeidlichkeit der Scheidung, sollen die Privilegien in Bezug auf die gemeinsamen Kinder betreten. Die Kinder (die Individuen) behalten das Recht auf die Eltern, in nicht die Abh;ngigkeiten von den Interessen ihrer Eltern zur;ck.
Die Idee 3. Die Arbeits und entfaltende T;tigkeit.
Den Zustand: Die Menschheit versucht immer, die lebenswichtigen Orientierungspunkte zu ;ndern. Die Individualistichesky Kriterien in die Organisationen des Erwerbslebens schon k;nnen vorherrschend in der Gesellschaft nicht sein. Nat;rlich fordert das Individuum den maximalen materiellen Vorteil des Erwerbslebens. Im Laufe des Erwerbslebens dem Individuum wird die Entwicklung gefordert.
Die Entwicklung: Historisch ausgepr;gt, russisch (russisch) des Wertes es: das Flei;, die G;te, die Gerechtigkeit, die Ehrlichkeit, die Verantwortung, die Toleranz, den Patriotismus. F;r die Individuen kostet die Aufgabe - die Motivation des Erwerbslebens f;r die Selbstrealisierung im Werk. Die Entwicklung des Individuums grenzenlos in den g;nstigen Bedingungen. Es existieren drei Prinzipien der Arbeitsmotivation: das Werk f;r das Werk, das Werk f;r die materielle Bereicherung, das Werk f;r die Entwicklung. Die Wechselbeziehung des Individuums mit dem Produktionssystem und dem Staat beeinflusst die materielle Komponente des Werkes bestimmt. Das Streben zum maximalen Professionalismus wird mit der Bildung motiviert. Die Berufsgr;;e wird mit der Bildung auch motiviert, aber wird vom Bed;rfnis der Produktion beschr;nkt. Der erh;hte Professionalismus und die Verkleinerung der Motivation in der professionellen Entwicklung wird von der geistigen und entwickelnden T;tigkeit kompensiert. Der Staat kompensiert aufgetragen wie physisch, als auch den psychologischen Schaden aufgetragen dem Individuum. Der Staat begleitet medizinisch und der Ausbildungsbedienung.
Die Idee 4. Die Bildung oder die Entwicklung des Individuums.
Den Zustand: Die Rolle der Bildung in der modernen Etappe der Entwicklung Russlands kl;rt sich von den Aufgaben ihres ;bergangs zu demokratisch und dem Rechtsstaat, zur Marktwirtschaft, der Notwendigkeit der ;berwindung der Gefahr des R;ckstands des Landes von den weltweiten Tendenzen ;konomisch und der gesellschaftlichen Entwicklung. In der modernen Welt nimmt die Bedeutung der Bildung wie des wichtigsten Faktors der Bildung der neuen Qualit;t der Wirtschaft und der Gesellschaft zusammen mit der Gr;;e des Einflusses des menschlichen Kapitals zu.
Die Entwicklung: Bei dem Maler, des Schriftstellers, des Dichters, werden das Diplom ;ber die Bildung (klyoma) niemals fragen. Man Muss ;berall den gleichen Zugriff der Individuen auf die vollwertige qualitative Bildung entsprechend ihren Interessen und den Neigungen, unabh;ngig vom materiellen Wohlstand der Familie, des Wohnortes, und des Befindens gew;hrleisten. Die Versorgung der kostenlosen Bildung innerhalb des staatlichen Ausbildungsstandards. Die Qualit;t der Bildung wird mit dem Staat aufgrund der Standards gew;hrleistet. Die Bildung - die Bildung bekommen vom Individuum innerhalb der Interessen des Staates, sowie in den Interessen des Individuums (der kulturellen, intellektuellen, materiellen Entwicklung) nehmen an. Die Bildung ist n;tig es auf die folgenden Komponenten zu teilen: st;tzpunkt-(die Mittelschule), professionell (die Ausbildung den Arbeitsberufen), leitend (die Ingenieure, die Konstrukteure, die Technologen, die Manager, die Vorgesetzten usw.) Intellektuell (die Wissenschaftler). Wie auch den Zweig der Bildung nach den sch;pferischen Berufen.
Die Idee 5. Den Staat. Die Wechselbeziehung des Individuums mit der Struktur des Staates. Die Ausf;hrung vom Staat der ;bernommenen Verpflichtungen nach den Wechselbeziehungen mit dem Individuum.
Den Zustand: Die Beziehungen des B;rgers (des Individuums) und des Staates (das Steuersystem die Individuen) wurden unabh;ngige voneinander. Was zum Konflikt, wie zu sozial, als auch zu êëèíè÷åñêè - psychologisch bringt. Das Deklarieren des Staates wie sozial, rechtlich, in die Realit;ten als auch bleibt auf der H;he des Deklarierens. Der ;ffentliche Vertrag ;ber die Partnerschaft der B;rger (der Individuen) und des Staates ;ndert sich unter Ber;cksichtigung der Interessen des Staates aufgrund der materiellen Komponente st;ndig. Die Heranziehung der B;rger (der Individuen) und den Ausdruck ihrer Interessen verwirklicht sich bedingt.
Die Entwicklung: Die Konstruktion des Staates wie ist - rechtlich, auf Grund von den Interessen des Individuums, mit der Realisierung nach den Mitteln des Staates sozial. Die Realisierung solches sozial und des Rechtsstaates h;ngt von der Entwicklung des Individuums, der Gesellschaft der Individuen maximal ab, seine F;higkeiten bewu;t zu sein und die Interessen und die Bed;rfnisse, zu den identischen Zielen und den Methoden ihrer L;sung abzufassen. Die Gesellschaft der Individuen schafft die planm;;igen Strukturen, f;hig, die Ressourcen des Staates f;r ihre Befriedigung zu verwenden. Die St;tze auf die Familie von der Vergr;;erung der moralischen und materiellen Komponente, werden zulassen, den Mechanismus des sozialen Schutzes zu verst;rken, und, die Aufw;nde f;r den Staat zu verringern. Der Staat wird begabt die Folge der L;sungen auf die langwierige Frist z;hlen, und, zu haften.
Insgesamt: Russisch gehend (kann russisch) national, wird sie im Laufe der Existenz des russischen Volkes abgefasst. Sie bleibt auf der ganzen Ausdehnung der Existenz der Nation erhalten, es ;ndert sich nur die Methodik ihrer Errungenschaft. Russisch (russisch) die Nation nennen wir die politische Gemeinsamkeit, die geschaffene vom russischen Volk und alle zahlreichen gr;ndlichen V;lker einschlie;t, wohnend auf die Territorien der Russischen F;deration, integriert in die russische geistige, kulturelle und staatliche Tradition. Die Russen wie das Volk, stellen die ethnische Gemeinsamkeit, die aus Welikorossov besteht, Malorossov, der Wei;russen und Rusinov seinerseits vor. Russisch (russisch) kann die Macht in Russland nur entstehen, falls ;ber die Massen der russischen Bev;lkerung und die V;lker besiedelnd das Territorium Russlands, die russische nationale Idee verf;gt. Au;erhalb Russlands, russisch (wird russisch) die nationale Idee auf Kosten von Rusinov und der Emigranten, der Tr;ger russisch (russisch) der nationalen Idee vorwiegen. Hier darf man nicht den Nationalismus mit russisch verwirren (russisch) der nationalen Idee, ist es verschiedene Begriffe. Nach den Wegen der Ausf;hrung, f;nf Bestandteile russisch (russisch) der nationalen Idee, wird das Individuum vom Starken und materiell geistig sein. Je wird sich russisch (russisch) der Staat und seine Individuen schneller entwickeln, desto seltsamerweise werden die Ergebnisse die Herrschaft russisch (russisch) der nationalen Idee in der ganzen Welt. Beim Fehlen der Geistigkeit das Individuum wem nicht n;tig ist, entsprechend solchen Staat interessieren die Patientinnen, nicht die Pension;re und so weiter.