Алексей Дмитриевич, здравствуйте!
Я вчера оставила письмо в помещении архива, не рискнула отправлять одна, без Елены Фёдоровны. Сегодня – не отыскать. Елена Фёдоровна поставила задачу поиска, завтра всё будет известно. Это – сегодняшнее.
Фрагмент фотографии урока от (....)
Автоматическая адаптация текста к переводу от (...)
«Тема: Интерпретация точки пересечения параллельных.
Источники: 1. Земные источники хранения информации 2007 – 2008 гг. Диск, характеристики –
2. Сообщение ученицы 2-го класса Р. Лидии, переселенки с Земли.
К рассмотрению предлагаются три прямые:«а», «е», «с» - проекциями в плоскости самомнения.
Прямая «а» заявляет о себе как о самой честной,
прямая «е» - отмечает, что всё можно купить,
«с» - утверждает о своей гениальности.
На вопрос, касающийся отношения интерпретатора к плоскости самомнения, последовал ответ: идентификация себя как понимающую других более, чем другие (?) – прямая «р».
Точка пересечения – в сомнениях, проявляющихся в невозможности идентификации себя с собой в определённые моменты времени, конкретно:
«а» - оставаясь честной, замечала свою ложь,
«е» - умея купить всё, сердилась по поводу сорвавшейся сделки,
«с» - убеждённый в своей нетленной гениальности, осознавал одиночество и смертность.
«р» - почувствовала невозможность понимания других в конкретных случаях.
Р – точка пересечения параллельных прямых, точка – Сомнений.»
Я всё взяла из фотографии урока, конечно, урок шёл не так быстро, я что-то уточняла, но не знаю, как это у меня получилось.
Мне не сказали, что – это двойка, не сказали ничего о моих «неспособностях», к геометрии и к математике вообще, здесь это вообще не принято – ищут возможности проявления других способностей. Но я теперь хожу к художникам на математику. Или вместо математики... Зачем? Я не знаю. Они в мастерской меня не замечают – каждый занят своими творениями. Я могу смотреть сколько хочу, как они всё творят, но я то – не умею рисовать! Там бывают ученики художников, они иногда спрашивают, где можно посмотреть мои работы. Я смущаюсь – у меня ничего нет.
Мне оставлена бумага – делать записи, если захочу, но я ничего не написала. А там, где стоят готовые картины, и в зале старых картин, я тоже могу ходить! И я нечаянно поняла, что могу попадать внутрь некоторых картин. Почему только в некоторые – не знаю. Я сама очень удивилась первый раз, когда смотрела долго на картину, где был нарисован цветок на краю посевов, почувствовала, что подуло ветром, и я пошла по полю... Смотрела на облака...
В другие картины тоже получалось входить. Мне уже кажется правильным, что я могу попадать в те картины, что мне нравятся очень! А в зале старых картин я однажды по картине пришла к художнику, стоящему с кистью у мольберта... Я забыла, что иду с другой стороны, мысленно сделала ещё шаг, и отпрянула, почувствовав, что некуда ступать... А художник нагнулся, и поднял с пола цветок... Цветок будто из картины выпал. А мастерская была – не наша... Я ещё постояла замершая несколько мгновений, даже ощутила дыхание движения кисти на лице! Художник будто меня не видел, а я смотрела на него в упор! Сердце стучало! Я убежала потом! И у себя на лице два пятнышка краски обнаружила. Одна на губе нижней – как маленькая родинка, а другая – на правой щеке как конопушка, похожая на слезу...
Вот... Такие странности... на этой планете бывают... Но у меня есть ещё место, где я очень люблю бывать – это архив с Земли. Там у меня проходит история. И я пишу что-то вроде курсовой работы... Теперь ещё и про прямые мои надо написать, те, что я интерпретировала... Подробно, чтобы получились законченное рассуждение со ссылками на работы Лобачевского, Энштейна, Минковского, Пуанкаре, Хлебникова..., и на мысль
Вернадского, что пространство живого вещества обладает неевклидовыми геометрическими свойствами.
Это я говорю – напишу. На самом деле – я продумаю, они снимут мысленную информацию, и я даже не замечу размера фотографии, на которую это всё запишется... Но я боюсь разучиться писать!
И разговаривать...
Ангела Хранителя Вам!
Ваша земная ученица, Л. Р.
***
Цензурой межпланетарного ведомства проверено