http://fotki.yandex.ru/users/artemkirakosov/album/30479/
http://foto.mail.ru/mail/artemkirakosov58/2790
Артём Киракосов
МОИМ СТУДЕНТАМ О КОПИРОВАНИИ
ПОВЕСТЬ О СЕБЕ САМОМ
семнадцать неотправленных писем
ПРЕДИСЛОВИЯ ВМЕСТО:
я давно не писал историй \ о себе \ и для себя \ историй про любовь и ненависть \ то что движет миром всем \ историй об истории \ и я начинаю \ эту историю \ о себе \ и для себя \
Ясно, что это – что-то другое, что-то – ещё. Что-то – следующее. С – другим названием. Другая книга. Что это? и как это? Кто знает? Ясно – что-то новое… Вместо предисловия – вот это…
1 || 17 * ГЛАВНЫЙ ГЕРОЙ
Вместо предисловия – ты. Ты – источник вдохновения. Скрываться что ж. Твоя жизнь в искусстве – сок свободы! Твоя жизнь, вообще, – притча, самая древняя на Земле. Ты – Господь и Бог, художник. Гимн тебе пою, твоему образу мыслить и ходить путями любви и свободы. Ты – главный герой повести. Повести о себе самом.
Ты живёшь и дышишь, и – не замечаешь: воздух так сладок вкруг тебя…
Ты живёшь и дышишь, и – не замечаешь – воздух так сладко прелестен вкруг тебя.
Ты живёшь и дышишь, не можешь заметить и – эти сады цветущие – пейзажа вместо привычного – плод того, что сердцем пишешь ты.
Ты – художник. Значит единственный. Значит свободный. Значит – ты гений. Ты – Господь и Бог Творящий!.. Ты… – звезда, взошедшая навсегда. Ты – радость, переполнившая тех, кто тебя знал. О! Радость! Радость! Радость! – быть и знать: Ты Есть – Бог!!!
Главный герой. Повести моей… Повестей всех!.. И – разных. Герой – сказочный! Герой грядущий. Смысл и воплощение жизни вечной. Жизни бесконечной. Жизнь… Ты – восклицание Бога! Ты – само Его течение, преломление, пребывание, бывание… Ты, жизнь, – мой белоснежный холст, что взял я утром ранним начиная… Ты, жизнь – герой главный… То, что случится с нами – праздник; это – главный герой – ЖИЗНЬ!
Жизнь, сложившаяся долгой балладой, песней, холстом белоснежным, чистым, как небо восторга! Какие краски ты берёшь в дорогу, художник? Какие чудеса опишешь? Какие слова изобретёшь? Что нашепчет тебе снова эта сказки лента? От чего заплачешь, счастливый? И, как, раненный “сердцем”, переживёшь раны любви? Ты – главный герой… Ты – олицетворение моих мечт. Ты – сказание о моей недвижности в представлениях счастья. Ты – счастье само, случившееся Землёю этой. Ты – главный герой мой. Ты – это я. Я – это ты. Мы. Это слово любезное…
Вот!
31-ое мая 2007-го года
2 || 17 * ВОСТОРГ ВЕЧНЫЙ
Ты. Вечный восторг мой. Сердечный и нескончаемый. Сладость и ветер сказочный. Гроза застоявшимся днём. Обновления тень. Обожествления сень. Ты! Радость воскресения грядущего. Эй! Гряди! Господи! Эй! Гряди! Грядущее и неизбежное…
Верности начало… Ты. Всегда – с буквы заглавной, прописной. Большой. Ты – сошествие Жизни. Жизни бесконечной, вечной. Сладость пребывать, жить. Обаяние и восторг. Беру замесы лучшие самые… Красок свежих самых… Мешанных совестью художника-любовника… О!
Гроза! Гроза обновления, гряди, о! Вечной молодости гроза. Вечной жизни гроза. За окном жизни твоей, плавленой жарищей будней. Квашенной повседневной кашей, о! Раскалённая трава небытия! Ты – восторг полный. Всего и вся! Вселенная любви; вселенная побед; о! Восторг!!! Праздник и…
Ты смотришь на себя… Что-то меняется… В зеркале видишь свободу и счастье. Это ты. Никто больше. Восторг. И – ничто больше. Господь Родил тебя совершенным как небо и земля. Господь Родил тебя, не забывай. Не то, что ты – просто “чудо”, ты видишь, как оно должно быть. Себя ты видишь совершенным, по тому, что в тебе – есть. По тому, что ты – умеешь и можешь. По тому, каким ты – будешь, и – должен ещё быть. И – будешь ещё обязательно… обязательно… я знаю… я знаю…
Восторг!.. Это не нарцистическое, нет… Это то, что художник чувствует перед моделью обычно. Модель – это ты сам. Модель – это ты, который есть, но, который – будет ещё. В зеркале – я. Любовно и глубоко всматриваюсь: это я? Красиво временами… Некрасиво временами… Всё равно, – это я, кажется. Или, ошибаюсь? Я…
Перед красотой (своей) склоняюсь в коленах: перед красотою своею… О! Господь! Родивший чудо из чудес – меня, такого… “Вселенная” моего я. Ты – округ моего движенья. Ты – поплавок моего счастья. Ты – замыкающая всех эмоций. Ты – восторг. Я – проводник всего, что вложил в меня Созидатель. Восторг – мне – общаться с Ним. Мы – говорим на языке моём. Язык тела… Язык души… Я – творение совершенное задуманное и воплощённое как…
Восторг! Ещё?
Восторг.
1-го июня 2007-го года
3 || 17 * ИНСТИТУТ
Лечу в обратную сторону. «Шедевры на Уроках» – я ещё должен их написать. Я – почти ничтожество. Чувствую себя так, после этого всего. Я – немой слепок этих бездарей. Чему может научить импотент? Любить? Искусство? А поймёт ли кто-либо из них, о чём речь?
Я – залитый грязью всей этой немоты эмоций. Я – такой же – выродок и придурок. Я – порядочная… (ругань). Я – только бегу – от этого “храма искусства”. Институт? – разврат…
Искусство – святыня… моя! Путь – по которому идут. Я – падая и спотыкаясь, ползу, тяну разбитое тело своё, душу. Я – худший из бравших кисть. Я – отвратительнейший из бездарностей, безнадёжный и отверженный талантами. Я – обычное испражнение способностей, лишний. Лишний. В этом пире хоть как-то способных. Я – выброшенное на ветер. Я – молчаливый истукан. Я – отходы… при встрече друзей. Я – это что-то малоприличное. Я – рассказ о непричинах бытия. Я – сказание о том, чего не должно быть. Я – безмозглое существо непригодное мыслить и делать. Ничтожество! Раздавленное своей прихотью быть и стать. «Кто-то» – лишь в мозгу моём… Расплющенный представлениями о собственной значимости. Размозжённый думами о кчемности своей. Я – отродье брошенное даже чертями, вследствие ненужности. Абсолютная мразь. Аномальное явление полного абсурда. Что-то из ряда вон выходящее и заходящее…
Институт? Посмешище неспособных ни к чему… Институт – позор мой, только мой. Это – территория, где я – вор и последний из упавших. Падший и наиподлейший. Институт – что-то варварское… Институт – что-то запредельное из низших… Что-то вероятно невероятное из того, что не могло бы быть. Что-то несовершенное на времена все. Что-то адски яркое в смысле своей незначительности. Что ж: суши кисти – так что же..?
Институт – зона моей личной беды, зона моего отравления перегаром лжи. Перегаром моего несчастия. Что делать в зарослях синевы тому, кто вывозился в собственных экскрементах. Точка. Вот всё, что ноет. Бегу, “ночь” свою встречая…
Ползком, растворяя отворяя окно души, отхожу…
Я выживу. Я буду жить. Мне поёт сердце.
Эта зона ответственности – моё… Я – сделаю – её! Я буду жить! Я приду первым! Моё слово – значит что-то… Я – не говорил пустого: я – верный признак свободы! и…
1-ое и 2-ое июня 2007-го года
4 || 17 * А ИСКУССТВО?
Ты слышал дыхание? Оно за спиною твоей. Оно – за спиною… Оно – и – впереди! Оно – где-то всегда изнутри. Искусство? Ты скажи молодым: так нельзя… А у нас нет других молодых. И я знаю это. И я ещё должен что-то ещё им, тем, кто идёт после. Искусство? Подождёт? Нет, ты – теряешь… И – пусть… Пусть, – теряю. Кровь – больше, чем кровь. Это кровь будущего. И у меня нет других… ни мыслей, ни учеников. А искусство? – подождёт… Я полью всходы молодые… Пусть будут они. Пусть растут. А я? Моё искусство? Да, что это? я… Я спою… Обязательно… Моё искусство? Ты не знаешь – я сам произведение… Я – воплощение…
Искусство – то, что – внутри… То, что – снаружи… Искусство – существо моё. Искусство – я – сам. Я живу им.
Что хочешь ты? Я – дышу им. Моё. Это – что-то… как ребёнок внутри беременной… Искусство – мой день рождения. Я болею им. Дух мой, путь мой, я иду им. Это слаще, чем любовь, слаще чем Бог. Это Путь. Путь, туда, откуда не спускаются уже. Искусство – радость прекрасного. Искусство – божественность откровений. Искусство – война без поражений. Мои страны. Я живу и наслаждаюсь просторами и свободой. Искусство – воплощение моей души. Моего б е с с м е р т и я…
Я – без него?.. Оно – без меня?..
2-ое июня 2007-го года
5 || 17 * НА КОЛЕНИ…
Я на коленях. Перед вами, мои родные, мои хорошие… Если строго… А, если не строго… Колени склоняю… Вы – красивее заката самого… Вы – мечта безумного. Молодые Мадонны, сшедшие с картин Веласкеса и Рафаэля. Вы – это то, о чём сердце пело… Что-то такое, что остаётся… Что уносится, чтобы не кончится… Что-то важное, несказанное. Вы – простая формула этой ясности – молодая женщина – вечное воплощение изящества. Молодости вино!.. Изящества свобода!.. Что-то говорит, – это правда: будущие матери – мои ученицы… Не думать, не могу о вас – боговдохновенно? Что-то за сердце берёт: уходит что-то…
И я склоняюсь низко… низко… бессмертны годы, подарившие красоту. Красоту движений… Вы – в мои записи внесённые строки… Вы, взглядом подчеркнувшие нашу близость. Вы, вставшие на моём пути, бессмысленно и жестоко: красотою боготворимой мною!..
На колени!.. Что могу я? Целовать ткань этого лета, подарившего мне прохладу теней ваших тел. Божественно ступая, силуэты исчезают в духоте этих дел… Что остаётся? Что-то подобное бризу!.. Раскалившему… расколовшему моё воображение! Я спокоен… Я – в коленях склонённый! Я – тайно отпущенный! Я – прощённый за то, что спел вам молитв книги. Вы – мои ученицы. Я – безмолвный подражатель ваших неземных образов. Я – немолчный созерцатель. Я – художник, забредший в сад шедевров. Вы – мои рисунки и сны, что снятся. Вы – мои поражения и удачи. Вы – сказочные растения, вьющиеся в моих словах. Вы – просто то, что я думаю: о себе ли… о чём либо… Вы – воображение воображаемого… Вы – воплощение хотения… Вы, – то, что я выучил наизусть. То, что хотелось петь и петь, петь и петь, петь и пить. Воздух и слова молитв! Слова и воздух жизни… Я не думал никогда: буду пьян так…
На коленях – стою… вечер! ночь! утро! Светает! Мои молитвы о вас дошли… я думаю… Господь оградит вас, золотые, от напастей всех! я думаю… Светает… И я молюсь: упаси, Господь, каждую из них! Упаси, Господи! Ты – можешь ведь всё! Ты! – Светоч! Ты! – Гроза, Несущая Обновление… Господь! – за них прошу! за ни молюсь! за них! за!
2-ое июня 2007-го года
6 || 17 * КРАСКИ
То, чем я работаю. Слова – корабли, которые я запускаю – плыть. Плыть! Язык. Мой. Из неживого – сделать живым – всё! окружающее… Всё! что – волшебство… Ох! – это яд обольщения… Я люблю язык – без слов. Краски – слова настоящие. Не лгут. Хочешь жить полно: пиши!.. словами!.. цвета… О-О-О!-х-х-х! это вся мне каша плетений этих… Эта жизнь! что не обманет! что поёт тебя внутри! Краски – слова твоих слов. Краски… для того, что б неживое сделать живым! Это – твоё слово в мире этом. Это – твоё, держись! Краски, что ты выдавил на палитру!.. Из них ты сделаешь себе корабль, что унесёт тебя! Это ветер твоего бессмертия. Это сказ о твоей победе. Ты расскажешь о том, что внутри, скрыто. Молчаливые свидетели вдохновений – помощники твои! Они поведают о том, как любил ты, как страдал ты. О том, чем жил, как билось сердце! Как дышалось тебе. В этой духоте. Как сражался ты. И, как близко было освобождение… От этой войны… Ты победил: за тебя встают краски… И что это? Это ветра свежего вздохи, всполохи, вспыхи, слова, краски…
То, что выдавил на палитру, ляжет в холст твоей жизни. Что хотел ты. Узнать и сказать о ней. Этой главной реки. Течёт, берега размывая… Жизнь… Ты… Я… Краски… Слова…
2-ое июня 2007-го года
7 || 17 * ЮЛЯ
Я люблю Вас, Юлия. Так, наверное, начать следовало бы. И что, в конце концов, значат наши картинки? Или Ваши картинки. В конце концов, остаётся что-то от встречи людей. Что-то… Это – существенное… Это существеннее… Значительное… Значительнее… Чем всё то, что рисуете Вы. Чем всё то, что рисую я… И, даже, то, что говорите Вы. И, даже, то, что говорю я. Что ж?
Вы – яркая, самобытная женщина. Вы – метущееся существо. Вы – вдохновенно ищущий. Вы – пылкая и необратимая. Вы – сказочная звезда необузданная. Где носит Вас, Юлия? Вы – необычная. Грубоватая и рафинированная, изысканная и упрощающая (всё: отношения и слог). Требующая внимания и поклонения. Вы – игрище и обида. Вы – наив и начало странностей. Дурнота какая-то и измождённость. Вы – желание и прихотливость. Вы – утомлённость и нега. Вы –пришедшая из тех веков и тех стран ещё. Вы – мой пир. Глазами. Вы – красивая. И это замечаю – не один я. Любят Вас. И – не я один, замечаю. Вы – совсем девчонка. Вы – женщина, готовая жить, любить, рожать: стать возлюбленной, женой, матерью. Вы… Я хотел бы очень, чтобы сложилось у Вас всё складно! Ваша душа… Она светит прямо… Вы, да и всякая, всякая женщина, достойны поклонения, склонения. И я люблю Вас. Неужели Вы не чувствуете? Что из того, что Вы младше… Что Вы – ученица моя…
Только глубоко в юности можно метаться так по полгода от арабов к индийцам, от пурпурного колорита (загорячённого) до голубоватых (охлаждённых) с зеленоватыми, от Рериха до Оскара Уайльда, от блондинки в брюнетки. (О-О-О – х-х-х, да я и сам такой! Юля! Юлечка! Юлия! мечусь! скачу!) Ох-Ох-Ох!!! Юность – пора проходящая… Скоро довольно… Боюсь за Вас больше, чем Вы сами! Жизнь! Юля, не заканчивается полотном; думаю, это Вы знаете! Жизнь – сама – полотно… полотно… Где мы все… все мы… пишемся Господом неустанно и величественно! Как шедевры! Поверьте! И – Вы – без сомнения – один из… Жизнь – шире, чем полотно… Без рам… рамы… Мы… Вы… Выписаны особо! Юлия! Думаю, Вы чувствуете это, иначе, откуда!? зачем!? – такая уверенность… в себе… Счастье и боль! Счастье и боль! Счастье и боль!
Помните, Ваш рисунок: акварель и карандаш… “ЕДИНОРОГ”… он фантастичен… как то, что должно вырасти в Вас, о! На прощание – целую! Руки и!..
Господи, храни их, моих возлюбленных воспитанниц! моих прелестных учениц! моих способных девчонок! Господи, огради их от этого лихолетья будней! Господи! Подари им счастье и мужей, Господи!
Вот молитвы мои, Господи! – за них! и к Тебе! Не дай им – пасть, пропасть в этом лихолетье будничностей, обывательщины, ох! прошу же Тебя!..
Что ж, что у нас – девчонки в основном, – мы должны дать результат ещё…
И – дадим ещё…
Девчонки мои…
2-ое мая 2007-го года
8 || 17 * АНЯ
Ну, зачем же так переживать? Что случилось? Я звоню Вам… Постоянно… Выключен телефон… Папа сказал мне: Вас нет, Вы уехали. Что ж: я не успел… Как и всегда. Что ж. Будем жить – умозрительно…
Да, не слушайте Ваших педагогов/нас! Они/мы врут/врём всё! Они/мы – импотенты… в искусстве. Те оценки… – Вы достойны лучших, больших. Вы выписали Ваш холст на пятнадцать – из пяти. Вы перекрыли (многократно! многократно!) то, что должны были, как ученица. И – я склоняюсь перед Вашим трудом. Я – знаю, как это трудно; невозможно почти!.. И Вы трудились! А я – ходил мимо. Мимо – со своих занятий! Я веду-читаю “технику живописи и технологию живописных материалов”. Читаю; для тех, кто приходит. (Для себя, наверное… Что оставлю я? им, потомкам, тем, кто “потом”…) И я видел, мимо ходя… проходя… как Вы трудились, отмучиваясь, над теми дурацкими постановками, что поставили Вам они/мы – Ваши педагоги.
Вы – сильный мастер! Поставь каждого из нас – вот так, к стенке (писать, конечно, фрески) – думаете, получится у нас что-либо? Так, как это получилось у Вас… “Педагогика” – “наука” (“искусство”?) “цеплять”. Интриговать. Я говорю о плохом. Тот, кто не может объяснить, пытается интриговать, “цеплять”.
Педагогика – это своё – отданное другому! Педагогика – это жертвенность! Не знающая границ, жертвенность! Я чувствую это по тому, как без сил валяюсь по кровати после вас, учеников и учениц моих. (Я – не про Вас конкретно.)
Педагог “цепляет” оценками, заниженными, или повышенными.Не верьте – Вы мастер. Вы – очень хорошая, порядочная, смелая, ответственная, решительная и думающая девушка. Вы, безусловно, будете и станете мастером…
А я о другом, Аня… Поймите, душа, что поёт, – она – поёт!.. Ведь это – песня! Можно научить петь – по нотам, можно научить – интонировать ноты, можно научить, но, когда-либо, поймите, Аня, человек – выходит сам, сам – в свою дорогу, отыскивая на ощупь направления движений и для всякого следующего шага. Ему не помощник – ни один педагог. Он должен идти – сам. Идти, и найти себя. Идти, и обрести себя. Узнать свой язык. Отыскать свою любовь. Отыскать свою любовь, наконец. Человек приходит в этот край – жить! жить! обрести свободу! Отыскать себя… Мир! Внутри каждого! из нас! художника! Мы – планеты! Мы – вселенные! У нас, у каждого, своя вселенная, Аня! Поймите! Бросьте костыли нас, педагогов, – валяйте САМИ. Идите! Ищите! Господь даёт тем, кто ищет и идёт! Впёрёд! Надо обрести себя. Ещё впереди эта дорога. Это рано, может быть, но надо поставить себе, как задачу: отыскать любовь свою. Это путь, где горизонта не видно, но он есть. Он есть. Вы хотите стать художником. Это больно. Настолько, насколько больно любить, вообще. Этого не пожелаешь никому! А, не любивший, – достоин ли называться человеком. А? Нет, я – о другом. Я думаю – этот путь труден, но другого – нет. Нет, Аня, другого – нет. Бросайте нас, костыли – педагогов, и – сами – Вас ждёт она, любовь неоткрытая ещё, Ваша. Вы должны проложить ещё эту дорогу – дорогу себе, ДОРОГУ К СЕБЕ.
3-ье июня 2007-го года
9 || 17 * НАСТЯ
Что же это? На первом курсе человек работает “ничего”, потом – всё хуже и хуже. Что же это, Настя? Какая Вы исполнительная, серьёзная, вдумчивая. Работоспособная и – искренняя. Радует. Но – надо научиться беречь себя – от нас, педагогов. Это – тоже – серьёзно. И – необходимо. Вы – сказочная девушка, таких не бывает уже. Это – нам всем подарок – Вы. Вы смело и виртуозно владеете всем: карандаши, перья, кисти, туши, акварель, темпера, масло… Что ж, а вот, то, что Вы показали сейчас – плохо, слабо. Хранить лучшее в себе – не просто… Учиться этому – не просто тоже… Учитесь. Поймите – художник – это сад внутри. Это что-то только его, его и ничьё больше. Перерабатывать чужое, переписывая историю искусств, – научиться необходимо. Читать по буквам Леонардо и Пикассо, Эль Греко и Моранди, Крит и Египет, Леотарда и ван Рейсдаля, Гейнсборо и Пюви де Шавана, Эдмонда Кросса и Шассерио… Вы должны знать их всех, всех – наизусть – поймите. Иначе – Вы не станете никем. Или станете – никем (как говорят англичане). Вы вдумчивая и молчаливая. Вы глубокая и желающая. Вы – трудящаяся и стремящаяся. Вы – только что распустившееся дитя, цветение которого впереди ещё. Я, может быть, и не увижу, не застану – рассвет. Но, хочется бережности некоторой о Вас. Предстоит многое; главное – не быть раздавленной. Сохранить. То, что ещё только должно зреть и дать плод. Ангелы над такими созданьями, как Вы – легки и крылаты; слишком заметны, мне, может быть, только.
Настя, то, что внутри требует ухода, полива требует тот сад, что внутри. Это пространство нуждается в заботе, бережности, деликатности, погружённости. Наше дело – изобразительное, негромкое. Нет художников – несозерцателей. Художник – существо внутреннее. Существо отстранённое, тишину поющее. Художник, знаете, он живёт дыханием, своим, знаете. Он – облака летящие мимо…
Настя, очень больно не скрывать любовь свою, но, другого нет пути, у жизни. Искусство – путь признания… Богу – в Его Совершенстве! Это – больше, чем Любовь, даже, писанная с прописной, большой буквы! Поверьте, это так. Я знаю, о чём говорю. Я – художник. Проведший в тоске и молитвах по красоте этого мира – годы! Я – влюблённый в Совершенство и Беспредельность. Это надо петь – и – становиться на ноги, Настя! Настя!
Настя, что сказать, этот год я переживаю, как свой. Все эти поражения я чувствую, как свои. Это горе – что Вас “топчут” и “растопчут” – они (или “мы” – я уже и, впрямь, запутался совсем). “Сереть” нельзя, Настя. Это страшно. Это никчемно. Это пусто. Это жестоко. Бездушно. Бездумно. Это невежественно. Это опасно. Не состояться – убого. Настя, Вы ещё должны выучиться, должны пробраться через это всё. Только молитвы Вам вслед и мои слова напутствия. Надеюсь, с Вами как-то быть-жить это время: шесть лет…
Помоги, Господи, сделать что-то для души её, Настиной… Настя!
3-ье июня 2007-го года
10 || 17 * ЛЁША
Так нельзя. Вы махаете кисточкой, будто метлой; нельзя так, нельзя. Это же соц.реализм. Вы – под Матисса вроде бы… а, в самом деле, под Лубенникова. Это – пошлятина. Комсомольщина. Великие мастера фовизма достойны особого изучения и подражания. Вы оскорбляете великий Дух Протеста серости против, яркости самой Дух! Дух! – величественен! Он – вездесущ! Он – как кислорода питание – пронзает всё. Вам ещё долго придётся освобождаться от этой суриковщины. Эта болезнь – в жизнь долгую. И – она укореняется в Вас; и это печально, очень. Трезвее надо быть; и – трепетнее. Искусство – воздух неизведанного, а Вы, pardon, махаете кистями стёртыми “в кровь” по “самые края”. Будто Вы – Церетели или… ещё кто-то из них… живых и “гениев” местных. Да, поймите ж: немного сосредоточенности!.. немного молчания!..
Нельзя так бестрепетно жить! Нельзя так походя работать. Это же самое худшее – поверхностность! Нельзя, поймите, и с таким лицом ходить: чуть сдержаннее!.. чуть молчаливее!.. чуть возвышеннее!.. чуть углублённее!.. чуть застенчивее!.. чуть одухотворённее!..
Что-то на нас, как помои, наваливается из Института этого прямо!.. Не уберечь мне Вас! И самому – тоже, не… Боже! Где талант?
С Веронезе пишете, как с натурщика. Это же не постановка, это – произведение искусства. Не шедевр, но – высокого. Это – отлаженная техника, вдохновение. Это напор таланта, это – жажда делания. Это – купание в славе возможностей! Это – упоение своими порывами! Это – полёт! полёт! – кистевыми взмахами! Это – учащённое биение сердечное!..
А Вы!.. Ах! Бросьте! Всё бесполезно: это – соц.реализм, лубенниковщина. Не трожьте память Великих: Матисса, Делоне, Дюфи, Кес ван Донгена…
Это святые имена фовизма: Вламинк, Дерен…
А Вы!?
4-ое июня 2007-го года
11 || 17 * ТОНЯ
Самая-самая томная девушка на Земле-Планете. И – я – склоняюсь – и – целую эту Землю, что шла Она по которой… Тихая!.. Безветренная!.. Вроде!.. Бы!.. И этот темперамент! скрытый в ночи! Её чёрно-синего марева! Её розовых вспыхов в фиолеовых сумерках. Её чёрно-красные беды-конструкции… Это жизнь!.. Наша!.. Бесконечное Одиночество, разделённое, разве что, с собою самой. Не призраки, нет, – лирики призыв. Не вопль – нет. Редкая иллюзия. Какая-то молчащая, стоящая сила и жажда. Бестрепетность настоящей силы. В Ней есть движение, развитие, пружина некоторая. Слабость уверенности. И – вера в то, что Она, Тоня – есть. На Земле. И – что-то – не даст Ей пасть, упасть. Она распрямится… Она – яркая и обаятельная. Она – изощрённая в своих подкладках цветовых. Она – колорист, тонко чувствующий пружины холста. Она – оттенки этих серо-сиреневых. Она – застенчивая и решительная. Она… делает всё так, как надо. Она – лучшая! Она!..
Тоня! Я и не ожидал в Институте встретить Тебя, такую… Эта поэтичность через обыденность и оскудение пейзажа за окном… Эта оторванность через наши обыкновенные видения за окном! Тоня! Вы сделали рывок! Полгода назад я радовался Вами, как стихами. Вы были похожи на любимых моих Вюйара, Бюффе, Акопяна, Карзу. Ну, а, в общем, – Вы – уникальная! Я увидел сейчас – Басырова Гарифа. Я знал его… Это прекрасный художник. Воспевший лирику брежневизма. Некую возвышенность “коробок”. Можно жить везде. Можно любить везде. И, ведь, не получится иначе. Ведь не выбирают время. В котором живут. В нём живут просто. Тоня – поэт. Современный. И я с удивлением нашёл, что это поразило меня. И я увидел художника новой формации. И Она крепка. Откуда это произошло? Кто вошёл в Её жизнь, фактуру холста? И откуда берутся художники?..
Что-то я чувствовал в Ней! Но, открыл только полгода спустя, когда Она нашла себя – в типе “Вюйара”. Перед этим была “чёрная” Тоня. Была и другая… Я горжусь тем, что однажды коснулся Её… Это – художник, поверьте. Она – лирик и глашатай. Не будет съедена бытухой. Ей интересна живопись. Ей есть, что сказать. Ведь это – явление…
Почему я пишу это всё?..
Зачем?
Что открыл я? в себе? в других?
Это, пожалуй, лучшее, что я видел из живописи… последнее время!
И, кажется, я не зря переступил порог Института, став педагогом: я встретил Тоню, Аню, Настю, Лёшу, Юлю, Петю, Люду, Марину, Катю.
Зачем я пишу всё это, сбивая их с толку? Я – цветы подношу им, поистине прекрасным! Когда меня не будет, – они согреются цветами слов моих. И они будут… Да! пусть! Жизнь – дело не остановимое… Зачем я не скрываюсь? Зачем склоняюсь? – Пусть будет им – счастье.
Пусть будет им – хорошо.
Целую…
4-ое июня 2007-го года
12 || 17 * ПЕТЯ
А теперь с Вами, Петь. Вы – лучший. Безусловно. Это так. Только… Мы добились очень хороших, поразительных результатов. Только… То, что вы делаете “в классе” – буксовка, понимаете? И Вы не определились с темой – Вашей. И что это? Некая неопределённость в стиле, в приёмах. Надо переставать быть учеником. Надо переставать работать механически. Надо работать головой. Надо работать на ОБРАЗ. Надо, в конце концов, – рвануть, рвануть! Надо вырваться из этого “молоко” в “десяточку”. Вы многое умеете и многое сможете, многое делаете и многое сделаете. Речь идёт о поступательном росте, росте, без которого не мыслим мастер. И о характере – как основе личности. И об искусстве! Искусство – религия! особых молитв! Где Вы – один! А я, хоть и педагог, не вправе ставить вам плюсы и минусы (к оценкам как). Педагог, будто проводник… Но… Но… Жизнь “без страховки” – она рядом! здесь!.. Жизнь! что заставит Вас иначе двигаться…
Петя, я поражён результатом. Мне очень приятно, что мы совершили это. Вместе. Это редкий случай. Я склоняюсь перед трудолюбием и прилежанием. Но, впереди – путь, где не место педагогическим практикам. Хотя, научиться учиться – всю жизнь! – вот то, что нужно вынести из Института. Не может не вызывать уважение ваша воспитанность и благородство поведения. Ваша вежливость и сдержанность обхождения…
5-го июня 2007-го года
13 || 17 * ЛЮДА
Вы – чудачка. А ведь это – главное… Не чудак – не художник. И очень мастеровитая. И очень смешная. И очень (даже) весёлая. И у Вас всё получается. И у Вас всё получится. Я спокоен за Вас. Да и результат – много превосходит все ожидания. Это, безусловно, не ученические работы. Это, безусловно, сильно. И Вы – добьётесь, как мне представляется, многого. Чего не хватает? Многого! Да, я думаю – придёт! появится! Что есть? – любовь к моделировкам, любовь к выделанности. Любовь к деланию. Сложному, многоплановому. Любовь к мастерам прошлого…
Что ж, я так тороплю события? Всё не терпится мне… Видеть могучий рост поколения, навеки выбравшее “пепси”. Люда, мне всегда приятно Вас видеть и знать, что Вы – работаете; в этом можно быть уверенным. Так и в том, что Вы – переменитесь. И, как художник, и, как человек. Я – спокоен… Успехов! Счастливо! Удачи…
5-ое июня 2007-го года
14 || 17 * КАТЯ
Вы так стремительно ворвались, так стремительно вырвались – в мою жизнь, и – из неё. Но, я успел разглядеть – хватку бодрую, уверенную. Хватку – вы станете и сделаете при ней то, что должны, и то, что время ждёт от Вас, Катя. Решительность и жёсткость – радует. По мне – это качества художника. Не уверенный – “не берись за плуг”. Те несколько сеансов, что Вы подарили Пушкинскому музею и мне – открыли в Вас энергию возможности и желания – сделать. А ведь только голодному можно предлагать еду. Сытый… С “сытым” и не поговоришь… Катя!.. Не успел даже и… А Вас уже и… Катя, так, где же Вы? А? Кто-нибудь видел этот корабль взлетевший? В небо! Катя?.. Ищу Вас!.. Катя? Катя…
5-ое июня 2007-го года
15 || 17 * МАРИНА
Есть слабость: люблю воспитанных… Люблю, когда слушают. Мы можем добиться результата только вместе. Ученик и учитель. Единство здесь необходимо. Вы слушали и слушались. И – результат был удивительным. Старались выполнять, насколько возможно. И – “выросли”. Не по дням, а по часам – шло взросление, выздоровление.
Педагогика – великая штука, и я, наконец, ощущаю плоды: дать уверенный шаг другим, идти рядом, идти вместе, идти за, идти перед, идти вместо, дать идти самому… самой…
Марина, я доволен Вами. Мне было хорошо с Вами. Приятно. Заниматься и общаться. И маме Вашей я наговорил уже комплиментов. Считаю, что не надо скупиться на хорошие слова… Мы расстаёмся, придут другие… Те, кто моложе и вас даже. Я рад за Вас, за Вашу маму. Грустно, что не могу продолжить занятия!.. Успехов!.. Целую! Вы – молодец! И – пребольшой! Так-то вот. Ну! И с Богом! Даже, если и не получится ничего, Вам, я думаю, было полезно это всё – общение с великими итальянцами Высокого Возрождения. Думаю, Вы получили – заряд самых высоких эмоций и уроков, заряд бодрости и красоты, заряд веры в человека и заряд веры в свои силы. Вера в совершенство – человеческое и вселенной – движитель художников этого поистине грандиозного расцвета культуры – Итальянского Возрождения.
Вы допишете то, что не успели. Вы… А, впрочем?..
5-го июня 2007-го года
16 || 17 * ЗАЧЕМ Я ЭТО ВСЁ ПИШУ
Педагогика – новое в моей жизни. Хотя, у меня существует колоссальный опыт разговоров в этой жизни. Зачем я это всё пишу? Как и обычно – выразить себя. Не могу – не подносить цветы слов тем, кто достоин. И – восхищения слов. И – признательности слов. Вы достойны – все! все! – не то, что зачётов каких-то и пятёрок даже – а цветов, цветов любви! Восторг и восхищение движут мной. Мне стыдно – за себя, за поколение наше: мы должны были оставить вам в наследство другое… Другую страну… Мы не сделали этого. Мы – не смогли. Слом перестройки пришёлся по нашему хребту. Мне было около тридцати. И я часто валял дурака (да и валяю сейчас). И я включился сразу в борьбу…
То, что оставили мы вам, не корреспондируется с тем, что – должны были. Страна разорённая… С фашиствующими бритыми… Пошлятиной вместо культуры… Помойка – вместо нашего Института… Я – прошу прощения. И я – виновен – в этой бездарности и пустоте – вокруг вас. Вы – молодые. Молодость не спрашивает “почему”. Молодость спрашивает “где”. Молодость хочет “жить”. Жить, любить. Как всякое поколение. Поколение “next” хочет жить, любить, писать: стихи, музыку, картины… Никто не вправе отказать. Какая кому разница: революция, война, перестройка…
Кровь, как и любовь – не ждут конца… Перестройки, войны, революции… “ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС”. И я понимаю это. И я принимаю вину за ту скуку, которой мы окружили вас. Простите. Мы не смогли сделать лучше и добрее. Вы, безусловно, достойны – и лучших учителей, и – условий, и – родителей. И – будущего… Мы не сможем вам предложить большее, лучшее… Но, как могли, мы боролись. И борьба ещё не завершена. Дорогие мои! Пора прощаться: где зачётки ваши?..
“ЗАЧЁТ” всем, как я люблю говорить: “за молодость и красоту” (“не отягощённую знаниями”, как любите добавлять вы).
Кому не за знания, тому за красоту. Кому не за красоту, тому (хоть) за молодость… Молодость – единственная привилегия, что держится не долго… проходит быстро… Я, кажется, заболтался… Молодость на что тратится моя? Не на искусство ведь, – на “ЗАЧЁТЫ” эти и “НЕЗАЧЁТЫ”.
Достаточно. Прощайте, я ведь старался, между прочим…
5-ое июня 2007-го года
17 || 17 * НАТАШЕ
Не плачьте. Вас обманули. Вы потеряли все деньги. Всмотритесь в то, что копируете: “Святой Эгидий раздаёт своё имущество бедным”. Немецкий мастер. Неизвестный. Потому, может быть, он и остался неизвестным. Он – был застенчивым, скромнягой, на фоне монстров-коллег: Дюрера, Гольбейна, Кранахов (Старшего и Младшего), Грюневальда… У Вас украли деньги? Поверьте, Вас будут мучить многие в жизни! Научитесь терпеть. Научитесь утешать себя и других. Вы – душевная. Вы – хрупкая. Вы – раненая и ранимая. Вы – красивая. И я узнал в той красивой женщине на картине Вашей – автопортрет Ваш. Вы – только складываете Вашу жизнь. Вы – на начале только… Вы – будете хорошей матерью и женой. Будете хорошей воспитательницей Вашим будущим детям, помощницей Вашему мужу. И – ну это всё! Ну! – их всех! Не зря же Вы сели копировать эту картину! Не зря… Наташа! Целую!..
5-ое июня 2007-го года
Мы завершили учебный копийный год в Музее изобразительных искусств имени А.С. Пушкина. Спасибо всем. Двум Татьянам Владимировнам: Главному хранителю и Начальнику внутренней охраны; Ане – секретарю; – и всем бабушкам-смотрительницам. Дети – главное… Они должны жить! пробовать! учиться! Они должны не проиграть свою жизнь. Это страшная и ответственная задача. Проиграть их жизни – значит (теперь для меня) проиграть и свою… Такой экскурс педагогики! Они копировали – шедевры и не шедевры, но, учили их – не мы, а люди талантливые – прошлых столетий мэтры: Паоло Веронезе (и “мастерская”), Доменико Робусти (Тинторетто), Джованни Батиста Чима да Конельяно, Пьетро Дамиани, Джанпетрино, Аньоло Бронзино, Антони ван Дейк, Питер Кук ван Альст, Лукас Кранах Старший, Герард ван Хонтхорст, Жак-Луи Давид, Иасент Риго, Никола де Ларжильер, Неизвестный немецкий мастер, автор картины “Святой Эгидий раздаёт своё имущество бедным”. Спасибо. Честно и искренне, ребята!.. Вы – не мы…
5-ое июня 2007-го года
в 17-и номерах на 10-и страницах
А это был Артём Киракосов с вами со всеми