Другу, который умеет делать фигуры
Шестилетний мальчик в детсадовской группе, пыхтя и высунув от от усердия язык, корпел над пластилиновой фигуркой птицы. Голова должна быть круглой...он тщательно скатал шарик.
Клюв нужно сделать потоньше. Длинный или короткий? Широкий или узкий? Мальчик задумался, принял решение и аккуратно прикрепил получившийся клюв к голове.
Туловище. Тут сгладить, тут поправить.
Хвостик здесь расширяется, а здесь узенький.
Она будет сидеть, поэтому лапки не нужны.
Вроде, все...
Птичка все равно получилась неказистая. Далекие от идеала формы, смешаные цвета пластилина, кренится на один бок.
Но мальчик улыбнулся и повернулся к своему другу, глаза его гордо сияли:
- Смотри! Смотри, какая у меня красивая получилась
И тут он видел его фигурку. Ровненькая, сглаженная, цвета разделены, нарисованы перышки, аккуратные глазки-бусинки.
- Какая...замечательная... - выдохнул он
- Спасибо, - улыбнулся друг, - покажи свою
Мальчик спрятал птицу за спину:
- Я...я еще не доделал. Потом покажу. Потом..
P.S. Такое ощущение, что ты далеко. Ты умеешь делать красивые фигурки, а я - нет. Я смущаюсь...и не показываю тебе свои. Прости...