Интересную закономерность между своим творчеством и успеваемостью
внука-двоечника открыл Народный писатель, пишущий для детей, Петров К.П..
С тех пор как Петров начал заставлять внука читать новые главы из своего
романа для детей, внук начал получать тройки и даже четверки. Обеспокоенные
этим методисты школы провели расследование. Выяснилось, что внук, испробовав
все причины по которым он может избежать чтения дедушкиного произведения,
понял - самой надежной является засиживание за приготовлением уроков.
После этого он стал просиживать над домашними заданиями - часами. Лишь бы не
читать, в четвертый раз, дедушкину автобиогрфию на 500-стах страницах...