По рассказу самого Петра I, в 1687г. князь Долгорукий, был назначен послом во Францию. Царю он рассказал, что у него был такой инструмент «которым можно брать дистанции или расстояния, не доходя до того места».
Петру захотелось иметь этот инструмент, и через год он его получил. Этот инструмент назывался «астролябия». Царь понятия не имел как с ним обращаться, поэтому пригласил из Голландии мастера и учителя Тиммермана.
Под руководством Тиммермана началась учёба Петра Алексеевича.
Сохранились его тетради с решёнными задачами и объяснениями. По ним видно как плохо был обучен царь грамоте: почерк очень плохой, правил правописания не знает и не умеет разделять слова.
Но Петр оказался умным и талантливым учеником. Он успешно изучил математику, геометрию, артиллерию и фортификацию (военные укрепления), осилил астролябию, строение крепостей и научился вычислять полёт пушечного ядра.
Вместе с Тиммерманом, осматривая в селе Измайлове сараи и склады деда, искатели обнаружили английский бот, который по рассказу Петра, послужил родоначальником русского флота.
В 1687г. Пётр принес к себе в Измайлово из Оружейной палаты «корабли малые», старые отцовские модели кораблей, оставшиеся от постройки «Орла».
По дворцовым записям, в селе Преображенском строились потешные суда.
Не будем забывать, что отец Петра, Алексей Михайлович мечтал о Российском флоте.
Его мечту осуществил сын.
http://www.proza.ru/2017/02/04/716