Проза.ру
авторы / произведения / рецензии / поиск / вход для авторов / регистрация / о сервере
  сделать стартовой / добавить в закладки

Школа фэнтези. Читаю Гарри Поттера

Ирина Маракуева
    Фэнтези как жанр уже достаточно устоялась, обрела границы, завоевала сопредельные территории с мистикой, хоррором, фантастикой и психологическим романом, расслоилась на течения: мифологическое, военное, героическое, байки, психологические триллеры, сказания; обрела юмор и пафос, отладила костюмерию и архитектуру, свой антураж — и выдвинула своих классиков и свои таланты.

     И вот, вместо того, чтобы начать обзор многочисленных хороших произведений этого жанра в некоей логической последовательности, я вынуждена стартовать с мировой сенсации — многотомной фэнтези Джоан Ролинг о Гарри Поттере. Именно потому, что её привлекательность поражает умы, и анализ «почему?» здесь необходим. Хвалебные рецензии, знакомые мне, скачут по верхам.

     Я выступаю тут в трёх лицах: как читатель; как рядовой автор пяти романов фэнтези и знаток жанра и как педагог, учитывая тот факт, что произведение написано о детях и для детей.

     Сначала меня восхитили фильмы о Поттере. И, хоть их членораздельность падала от серии к серии, совсем уж угаснув в «Кубке огня», я была воодушевлена и приобрела семитомник ради развлечения потомков и, разумеется, ради себя самой. И по прочтении обнаружила, что та лёгкость, что присутствует в первых двух сериях фильма — это заслуга сценаристов, нещадно обкорнавших текст. И, тем не менее, сериал стал иллюстрацией к серии Джоан Ролинг. Лишь прочитавшие книгу поймут тёмные места в том же «Кубке огня». Иллюстрация эта блистательна, хоть и испорчены типажи щкольников мадам Максим и Дурнстранга до неузнаваемости.

     Учитывая, как редко экранизации романов одобряются читателями  (взять хоть бы легковесно снятого Толкина), следует насторожиться. И приготовиться к тому, что я, начав за здравие, окончу за упокой.

     Итак, за здравие. Не отрываясь, прочитала всё дважды. Затягивает, завораживает. Можно читать и в третий раз. Невероятная вязь сюжета, возвратные стежки, перевёртыши, число действующих лиц поболе «Саги о Форсайтах», и все при деле. Однако, уже с третьего и уж, безусловно, с четвёртого тома ткань становится кружевом: совершенно исчезает тёплая опора — чистота, вера, непоколебимость и верность от Толкина, с кем сравнивают Ролинг излишне эмоциональные критики.

     Основа Ролинг, скорее, из «Ночь нежна» или «Полёта над гнездом кукушки» - она рвётся! Кружево сюжета висит и просвечивает, а потому далее третьего тома детям путь закрыт. Там начинается столь модное ныне самокопание и метания почти всех героев.

     Теперь, помимо сюжета, начинает работать талант Ролинг как портретиста почти диккенсовского уровня. Но юмор Диккенса так часто сменяется злющей сатирой, что режет текст на куски: то её клацающее раздражение персонажем, то умиление. Эта неровность, наподобие стиральной доски, держит читателя в напряжении — злом, нервном — подгоняя чувства к бесконечным срывам юных героев. Он орёт — ты злишься. Сопереживание называется. Вот только проблемы, вызвавшие взрыв героя, яйца выеденного не стоят — но раздуты всемерно. Якобы как у подростков. Сомнительно весьма.

     Выбранная автором сиротская тема — из «забойных» для покорного читателя. Кто нынче не сирота, даже при живых родителях? Ещё «Ласковый май» на этом цвёл, не говоря об авторах 19 века, и Оливера Твиста превзойти трудно...
     Предельно гипертрофирована тема «злой мачехи» в виде семейства Дурслей. Детские фантазии об отмщении «злому» папе или маме за то, что посадили за уроки, оторвав от компьютера, здесь воплощаются в стиле «тортов в морду» - поросячьими хвостами, превращением тёти в воздушный шар, выпусканием удава на злых мальчишек. И, апогей, разгром семейства Дурслей волосатым гигантом Хагридом. Те, кто в детстве фантазировал в этом ключе, поймут меня: это мечты 8-10-летних детей. Здесь же подобные мечты задерживаются на неопределённый срок — и подсознательно ведут читателя к поиску «обидчиков» и раздуванию обид с соответствующим отмщением.

     Да, описанная гипертрофированная ситуация в жизни Гарри действительно нуждается в волшебной помощи! Но никто не исключит перенос на себя и вживание в ситуацию читающего подростка. Фильм от этого застрахован. Книга — нет.

     «Родители начнут понимать детей» - пишут восторженные критики. Избави бог от детей с такими комплексами, как у Гарри и, особенно, Рона! Это не подростковая психика, это искажённая психика и меланхолия.

     Каков главный скрытый недостаток героев? - Неблагодарность. Ещё есть замкнутость. И ещё — хамство, но это — в последних томах. Они не видят ни старших, ни младших — лишь употребляют их. Сие называется эгоизм, а не проблемы переходного возраста.

     В этом произведении есть так необходимые подросткам герои без страха и упрёка: Гермиона, Невилл Долгопупс, Полумна Лафгуд. Роль последних двух в заверщающей битве равноценна Гарри — но они отброшены автором (и Гарри) куда-то. Герои лишь Гарри, Рон и Гермиона, они удаляются втроём отдыхать от трудов праведных. Очередная неблагодарность. Обучайся, читатель!

     Обучайся спеси в разговорах: даже Гермиона поучает портрет Финеаса Найджелуса, хотя зависима от его сотрудничества; Гарри «воспитывает» Люпина в приказном порядке. Неудобная «голая правда» Полумны — чиста. А это — грязно, и никакими великими страданиями и свершениями или сиротством, а также возрастом (помните, родители здесь якобы должны понять подростков)  не оправдывается.

     Неприятна лаковая примесь дамского романа. Чересчур много любовных терзаний, особенно на фоне боёв — это миф для дурочек. Конечно, желание нравиться неизбывно и двигает мир, но оно совсем не так глубоко заполоняет умы думающих подростков. Зачем-то долго и нудно описана волшебная свадьба Флёр. Мне напомнило мемуары свёкра, чья бабушка сказывала сказки и, с особенной страстью, описывала многочисленные деревенские свадьбы... Приехали на уровень начала 19 века в крестьянской среде! Да. Эта примесь — тоже наживка для покорного читателя.

     Богатейшая фантазия Ролинг от такого больше увядает. Её описания интерьеров (природу она не очень умеет) — великолепны! Но вот праздники нудно повторяются из тома в том.

     Приступая к чтению последних трёх томов, следует подготовиться и, по возможности, отключить мышление. Ибо здесь Джоан начинает теоретизировать о магии, имея в качестве основы поверхностное знакомство с оккультизмом, каббалой, штампованными сведениями о масонских обществах и трудами добросовестных авторов мистической фэнтези. Даже уфология в своей крайней форме замешалась в её голову — и родился жуткий продукт: задачи волшебных палочек, крестражей, змеестарушек Бишоп, Даров Смерти; пятимерные расчёты супермага Дамблдора — на фоне бесконечных логических ляпов.

     К тому же уже включена мясорубка. Горы трупов, кровь, Фенрир зачем-то, все скрываются, всем плохо, «и ваще». Никто ничего не знает. До последнего, как у Агаты Кристи, отсрочены данные, позволившие читателю провести вычисления самому, играть активную роль. Пусть пугается! Его мышление значения не имеет, главное — эмоции.

     Итак, никто ничего не знает до последнего. И правильно. Или безудержная фантазия, или теория. Наука, знаете, столько всего не терпит.

     Финальная битва, история с кровосмешением и родством душ Гарри и Волан-де-Морта, уничтожающая значимость самого Гарри как человека...
Речь Гарри на дуэли... Ох.

     Мальчик, загнанный под лестницу до 11-летнего возраста, не проявлявший ораторских способностей до того; стараниями переводчиков отвечающий блатным «Без понятия» - вдруг вещает длинную авторскую речь наподобие Шерлока Холмса. Вот ничего не понимал, а теперь всё! Понял и объяснил. Все — с благоговением внимают, и противник! Слушает — потом умирает. От ужаса и от замороченных Гарри высокоинтеллектуальных волшебных палочек.

     Итак, всех нас, от мала до велика, прельщает эклектическое, недоброе, неровное творение ТАЛАНТЛИВОГО автора. И это самое страшное. Таланту многое дано, и влияние на умы стократное.

     Когда читатель пойдёт играть в Гарри, он обязательно наловит лягушек и жаб и выдерет им глаза и печень; засушит горсть златоглазок и нацедит драконьей крови из кота, буде не найдёт драконов. Это ведь необходимые ингредиенты для колдовства. Он будет скакать на метле — дай бог, чтобы не с крыш - и запускать тяжёлым «квоффлом» в голову противника. Красивая и жестокая игра в квиддич обязательно принесёт реальный, а не волшебный восторг: ведь Гарри весь изломан и изранен игрой, так что и читателю не страшно.

     ... Страшно. Боюсь результата. Будут ли биться головой о колонны платформ в поисках платформы 9 и 3/4? - А то неужто-ж нет!!!

     Теперь, перед разбором схем в тексте Ролинг, я попытаюсь увидеть то, что автор, возможно, написал, не понимая. Так легче, чем подозревать в намеренности. Её мечта и её комплексы.

     1. «Маглы» - это простые люди. Все маглы, описанные Ролинг — исключительно слабые или отрицательные фигуры. Дурсли, Том Реддл старший, миссис Кроткотт, «магловский» премьер. Казался исключением отец Тонкс, но, вылечив мгновенно раны героев, проявил себя волшебником.
Значит, все — глупые, жестокие, тщеславные, либо слабые донельзя.
     А идея романа — защита маглов!
   
     Спесь это, и мизантропия.

      2. Намеренно и неоднократно автор опирается на даты. Дуэль Дамблдора с Грин-де-Вальдом (имечко от тевтонцев!) в 1945 году. Это — конец войны. Великий английский маг Дамблдор победил Гитлера?! (а Грин-де-Вальд потом раскаялся!). Да. Это Англия выиграла 2 Мировую. В магической битве.
     А «наш» Каркаров в меховой шубе — он бывший Пожиратель Смерти. Он перековался, но его убил позже Волан-де-Морт.

     Здесь нечто из области политики и гегемонии.

     3. Автор смертельно ненавидит прессу и иных, публичных авторов. Потреты Риты Скиттер и раздающего автографы Локонса гротескно злы, оба они «получают по заслугам». Это уже ювенильные мечты самой Джоан. Детям они как-то побоку.

     4. В тексте явно прослеживается ослабление магических талантов последнего поколения: Карта Мародёров была создана их отцами не позднее пятого курса! Наши же герои весьма ограничены как в знаниях, так и в практике, да и не стремятся быть волшебниками. Ну да, Гриффиндор. Сила есть ума не надо. Три-пять заклинаний и нахальство (то бишь смелость).
     Выходит, корифеи деды, молодцы отцы и слабоватые дети. Деградация. Фред с Джорджем — корифеи! Но они торгуют. Их не видно. А спасает мир грубый, злой, жадноватый и закомплексованный Рон, полное отражение Крэбба, но на иной стороне битвы.

     Автор говорит нам: движемся вниз. Верю.
     И словам Снэгга о Гарри — верю!

     5. И, наконец, заключение. Всё об авторе написано там.

     Что заинтересует меня спустя 19 лет после описанных событий? - Судьбы Отряда Дамблдора, кто министр  магии, как живёт Хогвартс.

     Что узнаю. У Гарри шрам не чешется, рыжие заполонили мир, и кого из потомства Уизли-королей как звать. Итак, победила «идеальная семья» Уизли. Ну да! Непокорные такой семье Дамблдор, Сириус, Люпин, Тонкс — уничтожены заранее.
     На платформе никого из сокурсников, кроме Малфоя; паровоз стал дымить, и опять целуются следующие потомки.

За это заключение удушить автора не жалея.

Вот вам ключи от успеха Ролинг:
Её талант; общепит в виде страстей размножения и страстей господних; и антураж. Вновь повторяю — первое — главное!!!

Это очередной крах литературы. Теперь его жертва — ранее невинная фэнтези.

У Ролинг много смешных слов. Одно здесь подходит:

                     Это произведение — МОЗГОШМЫГ!
---------------------------------------------------------------------------

                       Схемы построения произведения

1. Действующие лица и исполнители:

Буратино -------------------------Гарри Поттер
Пьеро -----------------------------Невилл Долгопупс
Арлекин-------------------------- Рон Уизли
Мальвина-------------------------Гермиона Грейнджер
Папа Карло-----------------------Дамблдор
Артемон---------------------------Хагрид
Тортилла--------------------------МакГонагалл
Карабас-Барабас---------------- Волан-де-Морт
Тарталья ------------------------- Снэгг
Бульдоги Страны Дураков---- Министерство Магии

А также: дементоры, призраки, портреты, волшебные животные, гоблины, кентавры, русалки, домовые эльфы(домовЫе, по-нашему) плюс артефакты искусственного происхождения, зелья, мантии, шляпы, мечи, волшебные палочки. Находка — воздушный спорт «квиддич».

2. Принципы сходства-отражения

Стороны:    «хорошие»                                    «плохие»

         Дамблдор----------------------------------Грин-де-Вальд и Волан-де-Морт
         Гарри Поттер-----------------------------Драко Малфой

                             их эгерии:
         Гермиона Грейнджер-------------------  Пэнси Паркинсон
                            
                            их свита:
Рон Уизли---------------------------- Крэбб (и Гойл, слабо)

                             «идеальные матери»
М-с Уизли--------------------------------Нарцисса Малфой

Сходство этих персон, особенно вторых ролей, очевидно.


3. Выбраны персоны и детали символов:
 
  порядка: библиотекарь м-с Пинс, завхоз Филч, профессор Снэгг

  хаоса: портреты, м-с Стебль, Сивилла, Хагрид, призраки, семейство Уизли, само устройство замка Хогвартс

 равновесия: профессор МакГонагалл, профессор Флитвик, Дамблдор, Выручай-комната.

   «идеальная семья»  Уизли
   муж — чуткий, умный, добрый, восторженный
  жена -   «с веником» - истеричная, крикливая, «добренькая», хаотичная, плодовитая, давящая = «Мать Земли»

     После финальных браков - с характеристиками мужа с натяжкой — Гарри, Гермиона!, Билл Уизли;
     с характеристиками жены -  Джинни, Рон!, Флёр


Ещё немного о ляпах и недостатках.

Такой перекрученный сюжет не может быть без сучка без задоринки.
Вот что увидела я:

1. Бесконечно открытые рты — от страха и удивления. Мы это знаем только по рекламе леденцов Sula, где двое с идиотским видом и пляшущие чучела птичек. У нас «закрой рот, муха влетит» давно эту обезьянью мимику уничтожила. Можем начать снова. Ведь гавкаем уже «Вау», как павианы.

2. Тип общения и реакции детей в быту вплоть до 16 лет похожи на реакции 11-летних.

3. Произведённая Джинни на первом курсе поющая открытка, в сравнении с успехами учеников, приводит к вопросу: а зачем ей учиться?

4. Главное: в основе произведения «Мир полон зла»
5. В одной из игр количество шестов для квиддича — 2, вопреки обычному — 3.

6. К изданию: дефекты перевода и набора в 4 томе (изд-во Росмэн-Пресс). Долгопупс ненадолго становится там Лонгботтомом. Перевраны имена.

7.Самоправящее перо вдруг становится самоправящимися чернилами. Это как понимать?

8. У мадам Максим ступни как детские салазки. И у Грохха — тоже! Он-то великан! Любимое сравнение автора подвело!

9. Когда Гарри научился плавать?! Лето проводит у Дурслей! А плавать не умел, только с жаброслями. Потом вдруг плавает и даже ныряет!

10. Почему Дамблдор не уверен, умеет ли читать Аберкрофт? Тот учился в Хогвартсе!

11. При эвакуации Гарри с двойниками все дубли возвращаются в собственном обличье. Когда прошло действие оборотного зелья? Глупо.

12. Жуткая натяжка с ограблением банка Гринготтс. Из глубин, куда возили Гарри, дракону не прорваться к поверхности, сколько ни круши камень. И дойти нельзя пешком! А ячейки древних семей глубже всех!

13. Натяжка с разговором через камин Дороти Амбридж — у Гарри было зеркало для бесед с Сириусом.

14. Неотрываемый портрет Финеаса Найджелуса из комнаты Гарри — вдруг приносит и убирает в сумку Гермиона. Никто не мог оторвать. Она смогла?!!!

15. Возмутительная, жмущая на жалость история с гибелью родителей Гарри. Стыдно. Они не имели при себе палочек, находясь в доме под заклятием Хранителя! В сходной ситуации в доме Сириуса весь отряд был в напряжении. А родители Гарри якобы уже бились дважды с Волан-де-Мортом. Глупцы? Ещё и мать Гарри обещает, что сделает ВСЁ для Волан-деМорта, лишь бы спасти сына. Узнав такое, поддержки памятью не получить.

16.Совы не обгладывают мышей! Они их глотают. Скелетов на полу совятни не будет, будут погадки — комки из шерсти и костей, совы их отрыгивают. Печенье и сало давать совам — как нам на ужин ветку покрепче!
Если же это не совы, хоть умные, назвать их надо иначе!

Думаю, вам не составит труда продолжить этот список.

                              К О Н Е Ц

       


Рецензии
Написать рецензию
Вы обратили внимание, что вам пишут здесь отзывы на вашу рецензию только люди, согласные с вашей раздраженно-издевательской критикой, или же не сумевшие прочитать/дочитать источник? Проанализируйте для себя - почему так.
Одна из причин - глупо вступать в полемику с неизвестным человеком, который в рецензии уверенно заявляет, что де свою симфонию ТАЛАНТЛИВОМУ автору, конечно же, нужно было писать не в ля-минор, а в си-мажор. Мы всё равно не поймём друг друга. Формально, ваши претензии во многом имеют основания, ваша точка зрения имеет право на существование. Ваши мотивы для написания рецензии, скорее всего, элементарны (в частности, похоже, что вы хотите научить будущих роулингов писать фэнтези).
Хочу сделать несколько замечаний (совсем не для полемики, а может быть, для тех, кто случайно доберётся и до моих слов, и при этом, как я, с вами не согласен «по существу», хотя и согласен в деталях).
1. Я «благодарный» читатель с многолетним стажем. При этом, не склонный разбирать произведение по косточкам, убивая мимоходом «волшебную» составляющую творчества. За редкими исключениями, такой критикой при желании, можно попытаться «убить» любое произведение. Я – потребитель, если можно так сказать, имеющий целью при помощи литературы, кино и т.д. прожить ещё ряд жизней, кроме той, что мне отпущена. И чем в большей степени эти добавочные жизни будут отличаться от моей повседневной, тем интереснее.
2. Всякий текст является неким свершившимся фактом. Поскольку, в данном случае речь идёт не об учебнике алгебры (которая, как вы справедливо заметили, у всех одна), то и мнения могут быть разными.
3. Роулинг удалось создать довольно мрачный, но вполне «живой» мир. Он будет теперь существовать наряду с мирами Толкина, Маркеса, Кафки и др. Внутренний мир героев несколько сложнее, чем у Буратино (последний, думаю, у вас не вызывает никаких нареканий). Психика героев, наверное, отличается от «нормы», но не более, чем, скажем, у Раскольникова (покритикуйте, покритикуйте Фёдора Михайловича, зачем это он, не подумав…).
4. Пожалуй, не соглашусь с теми, кто скажет, что сага о Поттере – гениальное произведение, которое перевернёт сознание целого поколения. Как всё это повлияет на читающую молодёжь, один Бог знает. Как-то повлияет. Каждый вычитает там что-то своё. На мой дилетантский взгляд, главный положительный посыл поттерианы – «добро» должно объединяться для борьбы со «злом». И ДЕЙСТВОВАТЬ, даже если результат проблематичен!
5. Серия о Поттере, при всех недостатках, не «бульварная» литература. И не учебник алгебры. Здесь, как в произведениях Искусства, целое – больше, чем сумма элементов (которые вы критикуете). Здесь уместно вспомнить «Стихи не пишутся - случаются, как чувства или же закат. Душа - слепая соучастница. Не написал - случилось так» - замечательная формулировка Вознесенского, применимая, конечно, не только к поэзии (хотя, к поэзии, конечно, в значительно большей степени). Автор пишет задуманный «текст»; при наличии таланта и удачи, что-то выходит, зачастую, большее или отличное от того, что задумывалось. В хорошем романе почти каждый читатель, кроме того, что там старался написать автор, вычитает и что-то своё.
6. Думаю, восприятие человека, который сначала посмотрел фильм, а потом прочитал книгу, очень сильно отличается от моего. Читая, вы становитесь соавтором, вы творите в воображении этот мир. А так – вместо абстрактной составляющей между строк, служащей импульсом для воображения, у вас уже готовая картинка перед глазами. Рискну утверждать, что в данном случае фильмы являются лишь иллюстрацией к романам, причём, неизбежно сильно упрощённой и лишённой глубины и многоплановости оригинала. Фильмы безусловно сделаны с уважением к литературному источнику, иначе, фанаты их не приняли бы, но это - другой вид искусства.

Я прочитал все тома. Часть - в оригинале. (Мой приятель Рома не устаёт по этому поводу надо мной издеваться).
Будучи в Лондоне, посетил на вокзале "Кингс-Кросс" платформу «9 ¾», с которой Поттер ехал в Хогвардс. Не смог её найти самостоятельно и спросил у служащего. Тот заметно оживился, когда узнал - откуда я и что я ищу. Объяснил куда идти. Я, на всякий случай (вдруг он относится к этому так же, как мой Рома), и чтобы он не счёл меня впавшим в детство, уже уходя, сказал "It's for my son, he asked me". На что англичанин с улыбкой заметил мне вслед "But and for yourself too, isn't it?"

Сергей Богомолов 2   22.11.2011 14:54     Заявить о нарушении правил
Добавить замечания
Не уловила никаких разногласий, Сергей!
Сама получила удовольствие от первых томов. Что важно - это именно то, что вы - взрослый читатель. Вы погружаетесь в сказочный мир, ни в коей мере не считая его реальностью. Влияние же на детскую психику этого мира значительно глубже и опаснее. Сказка должна быть сказкой - именно для детей.
То, что это взрослая литература(гением тут, конечно, и не пахнет) - ясно. Если вы искали платформу в Лондоне "for yuorself too" - вы хотели представить место, от которого отталкивался автор. И всё. Дитя будет искать это место в Петушках( кроме вашего сына и ещё немногих, видимо). Другие дети - это иная культура, я относительно верно представляю НАШИХ детей.
Талант и куча комплексов автора и её дочери - вот основа точности мира Поттера. Тыквенный сок для здоровья, рыжие волосы и лошадиные зубы - чем не лекарство от комплексов? Это уверенная игра. Добрая, вероятно. И всё же главного в моей критике вы не заметили - это того, что мир Поттера разделён на две неравновесные половины, где большая часть - злобные людишки, а меньшая - ваше добро и зло. Я знаю много миров фэнтези и, смею сказать, везде люди играют в них пусть и небольшую, по сравнению с волшебниками, роль, но добрую. Потому и говорю, что здесь кроется опасность последующей мизантропии читателя. Только и всего... А это - потеря дальнейшей жизни юного читателя. Isn"t it?
Путешествуя по миру, ищу свидетельств величия предков. Людей, разумеется. А сказочных героев ищу в воображении. Сочетаем - выходит простая ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬ, вера в будущее и алгебраическая рациональность. Что делать, если для выживания наших детей нужен по меньшей мере оптимизм, а не латка на комплексах и портреты злой реальности?
Зла не испытываю, грущу. Сама не смогла бы рискнуть писать фэнтези для детей. Для взрослых... если не жвачку, а мысль... тогда выйдет снова грусть. Факт признаю.

Ирина Маракуева   22.11.2011 15:00   Заявить о нарушении правил
Да. Насчёт НЕИЗВЕСТНОГО человека. Знаете, выделю иначе. Неизвестный ЧЕЛОВЕК пишет мнение. И дело читателя его читать или отвергнуть. Известность ныне, пожалуй, не похвала...

Ирина Маракуева   22.11.2011 15:05   Заявить о нарушении правил
 Не уверен, допускает ли формат данного сайта пролонгированные диалоги…
Импульс написать отзыв на вашу рецензию (что я делаю крайне редко) возник у меня, наверное, из-за диссонанса между моей положительной оценкой поттерианы в целом (слегка гиперболизировав, можно сказать, что Гарри мне стал как родной , вместе со всеми его комплексами), и вашим «за упокой». Чесслово, «произведение – мозгошмыг» и сравнение Поттера с Буратино, это - совсем другой уровень и стиль, нежели начало вашего опуса. Наверное, вы писали начало и конец в разные дни и в разном настроении. Если бы вы – начали «за упокой», а закончили «за здравие», упомянутый диссонанс бы сгладился, и я не стал бы ничего вам писать. А вернее, не дочитал бы ваш текст и до середины…
Почти каждый человек думает, что именно его суждения по всякому поводу – самые правильные. Такова психология, иначе трудно жить. Думаю, что в ваших словах «…относительно верно представляю НАШИХ детей» нужно ещё выделить «ОТНОСИТЕЛЬНО ВЕРНО».
1. Я не могу без оговорок согласиться с вашими мрачными прогнозами относительно воздействия серии на детей. Точно так же можно утверждать, что прочитав «Преступление и наказание» старшеклассники пойдут покупать топор. Не знаю, что там думала по этому поводу Роулинг, но по факту получилось, что «целевая аудитория» поттерианы должна взрослеть вместе с Поттером. Первые тома - для одиннадцатилетних, а последние - для старших классов (когда и Достоевского в школе проходят). В младших классах нужно читать «Кота в сапогах», а в старших можно и Гофмана. И это так и получится автоматом, потому что последние тома, как справедливо замечено, для одиннадцатилетних «не по зубам». Они туда «дёрнутся» и бросят, а потом, когда дозреют, вернутся и дочитают. Думаю, что всё «страшное» в первых томах, это для одиннадцатилетних - как известные детские «страшилки». «Мороз по коже» без длительных последствий.
2. Ваше, пожалуй, главное обвинение, что род людской (читай магглы) представлен нелицеприятно (точнее – односторонне)… Формально это так. Но с вашими мрачными выводами опять не соглашусь. Уверен, что дети не противопоставляют в данном случае магов и магглов. Вовсе не так поделен там мир. И те и другие – люди. Просто действие происходит в сообществе людей с магическими способностями, ну, и присутствует некоторое небольшое число персонажей – не наделённых оными (упоминаются, например, родители Гермионы, вполне себе положительные). Мир там поделен именно на «добро» и «зло». Читатель ассоциирует себя с Поттером, с Гермионой – против амбриджей и рит скитерс. Никакой специальной мизантропии здесь возникнуть не может. В конце концов, воздействие реальной окружающей жизни на формирование личности неизмеримо сильнее, чем любой книжки. Ну и, в качестве примера, конкретный «альтернативный» взгляд - глядя на Дурслей (или Десли/Dursley/, не нравится мне устоявшийся у нас подход к транскрипции «с намёком» английских имён собственных), итак, глядя на отвратительных Десли, дети будут терпимее относиться и больше любить и ценить своих часто неидеальных родителей (папа вечно курит, а у мамы бородавка на носу)… «Потеря дальнейшей жизни юного читателя»? Чепуха!…
3. По большому счёту, ни сама поттериана, ни ваша рецензия на неё не стоят серьёзного «ломания копий». Существует некий текст, кому-то он нравится, кому-то нет; на кого-то он подействует этак, на другого – иначе, на третьего – совсем не подействует. Жизнь и люди, взаимодействие всего со всем - так сложны и многообразны… Что мы можем сказать наверняка? Очень мало… Ваши размышления по поводу причин популярности поттерианы меня не вдохновили (а искал я именно это)… Вообще не люблю читать рецензии. За редкими исключениями, они содержат некий тенденциозный частный взгляд, имеющий значимость лишь для пишущего. Вы-то сами зачем рецензию писали? Не могли не писать?

Скажите, которое из ваших собственных произведений вы считаете наиболее удачным? Хочется ознакомиться…

Сергей Богомолов 2   23.11.2011 11:05   Заявить о нарушении правил
Да ладно, Сергей. И вправду, не стоит того. Писала от разочарования конечным результатом поттерианы.
Здесь почти весь мой архив. Что рекомендовать? Есть записки натуралиста, есть рассказы, есть фантастические рассказы. И часто - тоже упаднические. Романы... на вкус. Все разные, и жанр указан не совсем верно. Фэнтези как таковой нет. Есть метод фэнтези в Империи касания.Мистика..."Хотите яблочка" и "Хранимые Солнцем". А! Прочитайте просто - "Поэму о конце августа". Чтобы со мной разобраться, этого хватит. А там уж как хотите.
Из "упадка" - "Гусочка", скажем. Из юмора - "Одним махом сказочка", из сказок "Про надувного зайца"... Всё люблю и не хочу отдавать предпочтение. Просто - выходите на страницу.
Жёсткая критика необходима, но не везде и не всегла. Взбесило сравнение поттерианы с Толкиным.Вот таким восторженным и писала. О детях. Педагог старших классов и пятикурсников-физиков и биологов:)). Много лет наблюдений. И любви к ним. Теперь, на отдыхе, есть время для анализа.

Ирина Маракуева   23.11.2011 11:55   Заявить о нарушении правил
Забавно... Оказывается у нас есть что-то общее...

Подражание японскому. (лето 1982 г.)
Е.Л.

- 1 -
Весело бежит по голубому
Золотого солнца колесо,
Серебром, кругами, спицы подо мной.
«А быстрее можешь?» – сердце в такт стучит.
Скоро, сейчас тебя я увижу!

- 2 -
Я стихи твои прочитал.
Они больше сказали,
Чем когда-либо мог от тебя я услышать.
Как хотелось обнять, защитить, приласкать, успокоить…
Но ты далеко… Тетрадь я целую…

- 3 -
Сколько ран остаётся
В душах тех, не любить кто не может…
«Время лечит»… Раны зажили, шрамы – стихи…
Они, эти мужчины…
Все ли были достойны след свой оставить?

- 4 -
Вихрь чувств и мыслей будит каждая твоя строка.
И мысль из всех ничтожная –
«Какое место мне суждено?
Достало ль сил мне высечь искру
Там, где уж горел пожар когда-то?…»

- 5 -
Когда от дум не отвлекают быстрые колёса,
В себе все признаки давно забытого «недуга» нахожу –
Комок в груди, в жару – озноб,
И мыслей кутерьма всё об одном –
Как длительна разлука!

- 6 -
Есть в народе примета, – если кто-то икает,
Значит, вспоминают о нём.
Прости меня, прости,
Не хотел весь твой отпуск испортить,
Думая о тебе непрерывно…

- 7 -
Шепчу, и вслух, и «про себя» любимой имя.
Каждый раз сердце сначала останавливается,
А потом, торопясь, ударяет несколько раз подряд.
Леночка – сколько поэзии в одном слове,
А если повторить много раз, получится поэма.

- 8 -
Родная моя, хорошая,
Не похожая ни на кого,
Скажи, за что дано мне это чувство?
Кого благодарить, кому молиться?
Как я боюсь, что половину – придумал…

- 9 -
Без любви душа суха, как дерево в пустыне…
Казалось – в прошлом всё,
Но дождь прошёл и вот – и листья, и цветы…
Откуда?
Откуда столько нежности?

- 10 -
Влюблён!
Я это чувство,
Как напиток драгоценный, по каплям пью.
Ведь это, может быть,
В последний раз перед закатом
Судьбы подарок незаслуженный и щедрый…

- 11 -
Влюблён!
Но не могу
Сомненья отогнать в том,
Что любим с такой же силой…
Как далеко ты!
Как давно тебя не видел!

- 12 -
Как был бы счастлив я узнать
О том, что там, вдали,
Хотя бы вполовину так же часто
Как я – тебя,
Моё ты имя вспоминаешь…
- 13 -
Печален и тревожен чаек крик над озером.
Им вторит философский карк вороны.
Я будто вижу – разорённое гнездо, пропавшие птенцы…
И в образе вороны судьба-злодейка:
«Ну-ну.. Ну что случилось? Ничего…»

- 14 -
Нет строчки из твоей тетради,
Которая меня оставить могла бы равнодушным.
Дар божий? Или душевное родство?
И то, и это, но, главнее –
Что именно твоё сердечко в каждой строчке бьётся!

- 15 -
Как я тебя ревную к ним…
Ведь если чувств запас не безграничен,
То сколько же осталось для меня?
Душа в огне любви гореть не может вечно…
«Увлечена…» Не больше? Нет?

Сергей Богомолов 2   23.11.2011 14:05   Заявить о нарушении правил
Спасибо, Сергей! С радостью прочитала. В те времена я писала только авторские песни. Мои катрены позже - 2009. И потому - уже не о любви человечьей, а о промысле природы и крошечном месте в нём... Творчества и успеха!

Ирина Маракуева   23.11.2011 17:52   Заявить о нарушении правил
Спасибо. И вам того же! :-)

Сергей Богомолов 2   24.11.2011 09:14   Заявить о нарушении правил
Добавить замечания

На это произведение написано 13 рецензий, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.
Написать рецензию     Другие произведения автора Ирина Маракуева
Разделы: авторы / произведения / рецензии / поиск / вход для авторов / регистрация / о сервере     Ресурсы: Стихи.ру / Проза.ру