Р А З М Ы Ш Л Я Л К А - В С П О М И Н А Л К А.
* * *
Вот был я маленький. Не, не совсем маленький. Начальную школу окончил, в неполную среднюю поступил. (5 класс). Папа меня и спрашивает: "А учительницы у вас в классе красивые?". Знаете, что я ему ответил? - Ни за что не догадаетесь! Правду я ему сказал, чистую правду! Я честно сказал:
- "Не знаю".
Ну, не понимал я тогда, что такое красивая женщина, ну, не понимал. Что такое красивая девочка знал точно. Красивая, это когда с бантом здоровенным на голове, чтоб не босая, чтоб не в грязной одежде и умытая, и под ногтями - без грязи. Ну ещё, что бы не дралась, не царапалась, особенно после того, как ей по башке учебником треснуть, или водой обрызгать.
Что же такое красивая учительница? Я потом думал, какая у учительницы красота должна быть... Не придумал ничего.
Н-да. Аж смешно стало, когда вспоминать и записывать начал.
А папе моему каково было? Думаете смешно ему было тогда? Сын не знает, что такое красивая женщина! Ужас просто... Что делать было?
Вот что бы Вы, уважаемые мои читатели, папы и мамы, бабушки и дедушки, тётечки и дядечки делать бы стали, а? А вот он придумал. Да! Придумал...
Интересно если - рассказать могу.
Но только, если интересно!
Вот раньше считалочка была: инте, инте, интерес, выходи на букву "эс".
* * * * *
Короче, интересно кому, рецки тут оставьте, какие хотите, тогда и напишу, что тогда папа придумал, как исправить такое безобразие он смог!
НЕТУ ИНТЕРЕСА. НЕ ИНТЕРЕСНО НИКОМУ. ПОЧЕМУ КРАСОТУ ДЕТИ НЕ ВИДЕЛИ РАНЬШЕ ТЕЛЕСНУЮ.