1
Есть одна девочка. Она ихтиолог и изучает рыб. Однажды она встретила другую девочку, в которой заметила рыбку. Рыбка за рыбкой, и стала для нее эта девочка целым океаном.
2
Девочка-ихтиолог ласково называет подругу "pygoplites diacanthus", что значит "королевская рыба-ангел*". Она покупает ей лакрицу и мятные конфеты, гладит по широкой серой спине и любуется белыми полосками. "Маленькая моя!" - говорит она ей. И очень удивляется, слыша от других придушенное: "белоперая акула**"!
* Очень яркий и нарядный ангел. Отличается рисунком из большого количества контрастных оранжевых, белых и синих вертикальных полос. Размер до 25 сантиметров.
** Спина темно-серая или серо-коричневая. Брюхо белое. Плавники имеют беловатые края. Достигает 3 м в длину при максимальном весе 163 кг.
3
Девочки решили устроить романтическое свидание и пошли на берег океана. "Сколько рыбок!" - сказала девочка-ихтиолог. "Сколько аквалангистов!" - сказала девочка-акула. Тогда они разворачиваютcя и идут в кино. Покупают поп-корн с кровью и садятся на места для поцелуев.
4
Девочка-ихтиолог потерялась в торговом центре. Девочка-акула ждет, а потом в несколько секунд находит ее. "Но как?" - удивляется девочка-ихтиолог. "Электричество!* - отвечает девочка-акула. - Это как если ты, заряженная статическим электричеством, подойдешь к кофте, и шерстинки потянутся к тебе." "Всё это очень странно, - говорит девочка-ихтиолог, - я мерила только купальники!"
* Акулы отличаются способностью улавливать изменение электрических полей на уровне десятимиллионных частей вольта и таким образом чувствовать присутствие объектов, даже не видя их.
5
"Давай вести совместное хозяйство," - предложила девочка-акула. "Давай!" - тотчас соглашается девочка-ихтиолог. Но все-таки успевает подумать: "Мы разоримся, если у нее заболят зубы*."
* Белоперая акула имеет 12–14 рядов зубов с каждой стороны обеих челюстей.
6
Девочка-акула за несколько секунд развивает скорость семьдесят километров в час, да что семьдесят - она может разогнаться до ста! "Это нечестно! - говорит девочка-ихтиолог из своей малолитражки, - В городе это запрещено!" Но все понимают: это она от зависти.
7
Девочка-акула считает девочку-ихтиолога идеалом. Она сделала ей изысканный коктейль, состоящий из воды и капли крови - очень тонкий вкус, и неразбавленный себе. Девочка-ихтиолог делает глоток и меняет бокалы, говоря при этом: "Просто вода? Я сегодня не за рулём!" Тогда-то у девочки-акулы и возникла мысль о возможном несовершенстве подруги*.
* У акул очень развито обоняние. Участки мозга, отвечающие за него, могут составлять до 60% от общей массы головы акулы.
8
Кошмар девочки-акулы: подруге нужна кость для пересадки, а она ничем не может помочь!* Вечерний кошмар девочки-ихтиолога: за ужином она подавилась камбалиной косточкой. Кость застряла в горле и ни туда, ни сюда! Горе, теперь у девочки-ихтиолога переизбыток костей!
* У акул совсем нет костей, только хрящи.
9
Девочки решили проверить свои чувства на прочность и рассказать друг другу секреты своих семей.
"Моя мама работала в общепите и как-то мухлевала с порциями, - говорит девочка-ихтиолог, - Зато в самые тяжелые времена у нас дома было полно свежего мяса".
"Знаешь, в моей семье тоже нечто подобное, - откликается девочка-акула, - у меня много родственников работают с деликатесами*".
* Чаще всего в ряду людоедов называют следующих акул: большую белую (кархародон), тигровую, мако, серую, акулу-молот, песчаную и группу кархариновых, куда помимо белоперой входят коричневая, сумеречная, синяя, черноперая и лимонная акулы.
10
Девочки собираются на отвязную вечеринку. "Что мне надеть?" - мучается сомнениями девочка-ихтиолог. "Подбери для меня что-то на свой вкус!" - просит она девочку-акулу. Та погружается в шкаф и извлекает наряд воина кэндо*: белая курточка, хакама - черные, похожие на юбку брюки и, конечно же, меч**. "Ты будешь просто неотразима!" - говорит девочка-акула. "Даже не знаю, - девочка-ихтиолог по-прежнему не уверена, - Может, костюм официантки будет более уместным?"
* Кэндо (яп. "путь меча") — современное фехтовальное искусство, происходящее от традиционных самурайских техник владения мечом.
** Зрение у акул черно-белое, они интересуются блестящими предметами.
11
По воскресеньям девочки навещают маму девочки-ихтиолога. Каждый раз в качестве презента они приносят крабов, осьминогов, омаров или просто рыбу, реже икру*. Мама благодарит и косится на девочку-акулу. Руки ее самую малость дрожат. "А почему мы так делаем? - спрашивает дома девочка-ихтиолог. - Давай, купим торт, как все нормальные люди!" "Надо держать марку!" - улыбается девочка-акула. Однако для девочки-ихтиолога она достает из рукава букетик фиалок.
* Белоперая акула питается обитателями дна, жителями подводных рифов.
12
"Как ты думаешь, какими мы видимся окружающим?" - спросила девочка-ихтиолог девочку-акулу, когда они пришли на пляж. "Зелёным шаром!" - отвечает та, заключает подругу в объятия, и они катятся по песку в своих зелёных купальниках.
