*** ТСЛ,- «Теория сексуальности людей», как таковых! Подразумевает разделение всего массива человечества три главных архетипа…
...На «человек амфибий»! Тех, людей кто остановил свое развитие в нежном возрасте...
...На «джентльменов»,- потерявших девственность в юности...
...И Людменов! Тех, кто не вкусил «Запретного плода познания», раньше положенного срока, полного вызревания собственной «Живой Души»...
*** Реагирующий мозг рептилии: первый уровень составной части сознания всех хордовых Земли.
-Второй уровень, это «Запоминающий мозг гоминида»! Чем обладают уже млекопитающие.
-Третий уровень: «Эмоционально творческий мозг человека» присущ только людям! Но не факт, что всем людям поголовно! Для этого нужно еще постараться «стать человеком»: Образоваться человеком...
*** Образование человека! Совсем ни то, что изначально напрашивается быстрым ответом...
...Конечно, в деле образования человека не обойтись без стимуляции интенсивной деятельности «Запоминающего мозга гоминида», что позволяет человеку много чего выучить из необходимого для полноценной жизни в современной ему цивилизации! Но не это главное...
...Главное условие в деле образование человека: сохранение «Живой Души»...
...Если принять моделью процесс образование человека строительство жилого дома, то имеем: «Реагирующий мозг рептилии»,- фундамент...
...«Запоминающий мозг гоминида» это стены и кровля...
...То «Эмоционально-творческий мозг человека» в этом случае смысл всего сущего: «живые люди со всей мебелью и имуществом наполняющие дом»...
***...При рассмотрении человека как такового беспристрастным взглядом исследователя, просто как один из биологических видов земных гоминид в ходе эволюции уподобившегося приобрести новые «возвышенные «человеческие» мотивы поведения»! При этом не утратившего ни единого прежнего своего стереотипа поведения полученный от биологических предков: «диких лесных гоминид». Имеем, что «человек, живущий на лоне природы» в принципе ничем не отличается в своем поведение от других гоминид Земли! Если бы с определенного момента истории социальной эволюции этих гоминид в их сознании каким-то неведомым образом не стало главенствовать уже фактически человеческий «Запоминающий мозг гоминида»! Ну, точно! КМС взяли человечество под свой контроль, добавив элемент «коллективного разума» для внешнего управления поведением «неразумных гоминид»! То такие «голые обезьяны», от мохнатых обезьян ни чем особым и не отличались бы! До сих пор бы ходили без штанов и питались корешками растений, не напрягая собственные мозги и не думая ни о каких проблемах развития собственной цивилизации! Когда в дальнейшем, в сознании некоторых людей вообще стал главенствовать «Эмоционально-творческий мозг человека» наведенный как подарок Титанов сделавших человека «по образу и подобию своему», вопрос о возвращении человечества в «царство животных» был снят окончательно и бесповоротно! С таким потенциалом «животным быть» уже просто невозможно: позвавший свет мрака не приемлет...
*** В теории видообразовании, при возникновении новых биологических видов так и происходит! Сначала внутри одного биологического вида возникает обособленная группа особей с несколько иным брачным по-ведением! Так возникает «подвид»! Скрещивание представителей «подвида» с основным видом еще вполне возможно! Но что очень уж неприятно и чревато тяжелыми проблемами выживания метиса являющего «ни то, ни се»! Со временем специфичность брачного поведения становится непреодолимым препятствием на пути метисного скрещивания и «подвид» превращается в по-настоящему новый вид!
......................................................................................
см уточнения!
*** «Человек-амфибия», - термин для определения первого (массового) человеческого архетипа остановившемуся в своем развитии после совершения первого полового акта в своем нежном возрасте! С лишением девственности навсегда, до скончания времен, оставшегося в «детском» возрасте. Чтобы пребывать «вечным подростком», «пацаном», «девочкой» до самой старости. Но главное! До скончания века жить существом с «мертвой душой», лишенным «Живой Души»...
***Свойства «человек амфибии», независимо от их разновидности: ОРПов, ОРКов или ОРТов, основаны на том, что в них главенствует «Реагирующий мозг рептилии», при вспомогательных функциях «Запоминающего мозга гоминид» и при полном отсутствии потенциала «Эмоционально-творческого мозга человека»! Что делает поведение такого человеческого архетипа вполне предсказуемым! Иллюстрируемым девизом: «Если нельзя! Но уж очень сильно этого хочется! Тогда! Можно...»! И вполне рептильным правилом, гласящим: «От большего беги! Маленького глотай...»! Служащего цели жизни: «Жить, чтобы есть...»! При этом: «Сладко спать, вкусно есть, мягко испражняться»! Эгоистически не утруждая себя трудом, утверждая, что: «А после нас хоть трава не расти...»! Ведь даже любовь у «человек амфибии» и та: «Любовь-морковь»! «Человек амфибии» всегда разрушители культуры и причина гибели цивилизации...
*** Джентльмен - второй (основной) архетип человека «современной цивилизации». Это индивидуумы «вечные юноши», на юношеском возрасте остановившие свое развитие. Так же раньше положенного срока отведав «Запретного плода познания»! Разве что, сделав это не в детском, а в юношеском возрасте. Поэтому, не совсем утеряв связи с «Живой Души»! Но уж очень у некоторых «малодушных» «джентльменов» душа «малая»...
*** Свойство «джентльменов» основаны на том, что в этом человеческом архетипе главенствует «Запоминающий мозг гоминида»! При безусловном наличии, как «Реагирующего мозга рептилии», так и неполно функционирующего «Эмоционально-творческого мозга человека»! Что делает поведение такого человеческого архетипа вполне определенным! Иллюстрируемым девизом, гласящим, что: «Нельзя делать того, чего нельзя делать заведомо! Как бы этого сильно не хотелось совершить...»! И освященного целью жизни: «Жить, чтобы размножаться»! Ведь «Любовь-кровь»! То есть: «Построить дом! Посадить сад! Вырастить сына...»! При этом имя полную готовность как истинному альтруисту, пожертвовать самим собой во имя достижения поставленной цели: «счастья будущих поколений...»! Поэтому «джентльмены» всегда «строители цивилизации»...
*** Людмен наивысшая ступень развития человеческого архетипа. Того редкого индивидуума кто девственником прожил не только свое детство, отрочество и юность! Но и более зрелые свои годы, чтобы действительно превратиться в Людмена с главенствующим в нем «Эмоционально творческим мозгом человека» именно и позволяющим думать,- придумывая совершенно новое...
*** Свойство Людменов основано на том, что в этом человеке, все три уровня сознания полностью дееспособны и развиты в истинном понимании «триединства» или «троицы»! При этом, безусловно, главенствует «Эмоционально-творческого мозга человека»! При хорошо развитых и более низких уровнях сознания: «Запоминающий мозг гоминида» и «Реагирующего мозга рептилии»! Но трудно быть Богом! Живущим для того чтобы любить! С девизом: «Кто же еще! Если не я...»! И: «Если чего-то там нельзя! Даже невозможно! Да так, что и совсем этого не хочется этого делать! Плохо будет! Но это сделать нужно! Просто нужно! Тогда это будет сделано несмотря ни на что...»! Такая полноценность, при которой и «любовь-вера», делает Людмена совершенно не предсказуемым и непонятным для «просто людей»! При способности испепелить всю Римскую империю времен императора Августа! Спровоцированный так, что нужно немедленно стереть в порошок всех сопливых нечестивцев! Но вместо хорошо проведенной акции «силовой устрашения», смиренно несущего собственный крест для распятия! Людмены создатели культуры...
